【總結(jié)】圖形找規(guī)律找規(guī)律是解決數(shù)學(xué)問題的一種重要的手段,而規(guī)律的找尋既需要敏銳的觀察力,,在觀察圖形變化規(guī)律時,應(yīng)抓住一下幾點來考慮問題:⑴圖形數(shù)量的變化;⑵圖形形狀的變化;⑶圖形大小的變化;⑷圖形顏色的變化;⑸圖形位置的變化;⑹,也可分為幾部分來分別考慮,總而言之,只要全面觀察,勤于思考就一定能抓住規(guī)律,解決問題.板塊一數(shù)量規(guī)律【例1】
2025-03-24 23:59
【總結(jié)】一、數(shù)字排列1、觀察下列各算式:1+3=4=,1+3+5=9=,1+3+5+7=16=…按此規(guī)律(1)試猜想:1+3+5+7+…+2005+2007的值?(2)推廣:1+3+5+7+9+…+(2n-1)+(2n+1)的和是多少?2、下面數(shù)列后兩位應(yīng)該填上什么數(shù)字呢?23581217____3、請?zhí)畛鱿旅鏅M線上的數(shù)字。1
2025-06-24 01:51
【總結(jié)】歸納—猜想——找規(guī)律具體方法和步驟是(1)通過對幾個特例的分析,尋找規(guī)律并且歸納;(2)猜想符合規(guī)律的一般性結(jié)論;(3)驗證或證明結(jié)論是否正確,下面通過舉例來說明這些問題.一、數(shù)字排列規(guī)律題1、觀察下列各算式:1+3=4=22,1+3+5=9=32,1+3+5+7=16=42按此規(guī)律(1)試猜想:1+3+5+7+…+2005+2007的值 ?
【總結(jié)】......分數(shù)混合運算專項練習(xí)430題(有答案) 學(xué)習(xí)參考(1)+×(2)×﹣×(3)3(4).(5)﹣(+)(6)2﹣÷﹣
2025-06-27 13:00
【總結(jié)】......整數(shù)簡便運算專項練習(xí)600題(有答案)學(xué)習(xí)參考(1)25×125×4×8,(2)2005×2004÷4,(3)55×66
2025-06-23 15:08
【總結(jié)】分數(shù)混合運算專項練習(xí)430題(有答案) 36 分數(shù)混合運算---- (1)+×(2)×﹣×(3)3(4).(5)﹣(+)(6)2﹣÷﹣(7)÷8+×(8)÷+×(9)×+×(10)12×(75%
2025-06-27 13:08
【總結(jié)】....整式的加減專項練習(xí)100題(有答案)參考1、3(a+5b)-2(b-a)2、3a-(2b-a)+b3、2(2a2+9b)+3(-5a2-4b)4、(x3-2y3-3x2y)-(3x3-3y3-7x2y
2025-06-25 23:05
【總結(jié)】 數(shù)陣問題專項練習(xí)30題(有答案)1.如圖:5個小三角形的頂點處有6個圓圈,如果在這些圓圈中分別填上6個質(zhì)數(shù),它們的和是20,而且每個小三角形三個頂點上的數(shù)之和相等,問這6個質(zhì)數(shù)的積是多少? 2.把1~9個數(shù)分別填入○中,使每條邊上四個數(shù)的和相等. 3.把1~8這8個數(shù)填入圖中,使每邊上的加、減、乘、除成立. 4.把1~9,填入圖中,使每條線
2025-06-23 18:47
【總結(jié)】有理數(shù)乘除法專項練習(xí)71題(有答案) 第8頁共8頁 1.. 2.. 3.. 4.(﹣10)÷(﹣5)×(﹣2). 5.(1)(﹣)×÷3 6.. 7.. 8.÷ 9.. 10.. 11.. 12.()÷(﹣)
2025-06-24 05:15
【總結(jié)】整式的加減專項練習(xí)100題(有答案)131、3(a+5b)-2(b-a)2、3a-(2b-a)+b3、2(2a2+9b)+3(-5a2-4b)4、(x3-2y3-3x2y)-(3x3-3y3-7x2y)5、3x2-[7x-(4x-3)-2x2]6、(2xy-y)-(-y+yx)
2025-07-26 06:25
【總結(jié)】有理數(shù)專項練習(xí)350題(有答案)1.(﹣1)2×2+(﹣2)3÷4.2..3..4.﹣14﹣×〔2﹣(﹣3)2〕×(﹣2)35.(﹣2)3+(﹣3)×[(﹣4)2+2]﹣(﹣3)2÷(﹣2) 6.﹣22﹣÷(﹣2)3
2025-06-22 06:36
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)中的找規(guī)律題最近兩年,全國多數(shù)地市的中招考試都有找規(guī)律的題目,人們開始逐漸重視這一類數(shù)學(xué)題,研究發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)規(guī)律題的解題思想,不但能夠提高學(xué)生的考試成績,而且更有助于創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)。但究竟怎樣才能把這種題目做好,是一個值得探究的問題,這類問題沒有明確的知識方法可套,在現(xiàn)在的教科書上也很少觸及這類問題。這類題目主要考查學(xué)生的綜合分析問題和解決問題的能力。下面就解決這類問題作一個初步的探究
2025-01-14 11:29
【總結(jié)】第一篇:找圖形的規(guī)律教學(xué)設(shè)計 《找圖形的規(guī)律》教學(xué)設(shè)計 汀溪中心小學(xué) 郭明花教學(xué)內(nèi)容: 人教版第四冊第115頁的例1和“做一做”。教學(xué)目標: 1、知識目標:使學(xué)生通過觀察、實驗、推理等活動發(fā)...
2025-11-05 20:22
【總結(jié)】一.虛擬語氣用于條件狀語從句中1.表示與現(xiàn)在事實相反或不可能發(fā)生:條件狀語從句:一般過去時(虛擬語氣中be→were)主句用:would(should,could,might)+動詞原形。Ifwehadtimenow,wewouldreaditagain.IfIwereyou,Iwouldworkhard.2.表示與過去事實相反或不可能發(fā)生
2025-06-23 00:47