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【總結】學習目標１．能夠客觀的認識、評價自己的優(yōu)缺點，形成比較清晰完整的自我形象２．初步掌握自我評價的方法，提高自我認識、自我評價能力３．了解自我評價的重要性問題導學１．為什么說“人貴有自知之明”？２．怎樣認識和評價自己（即認識評價自己的方法和途徑分別是什么）？１．同學們快速看課本３６頁的兩幅漫畫，然后回答：“
2025-10-28 22:16
【總結】教材分析認識自我悅納自我實現自我對《珍愛生命》的鞏固和強化對《揚起自信的風帆》的準備與鋪墊作用教材架構：學生分析認識自我教育第五階段（12——20歲）：同一性對角色混亂對內在一致性和連續(xù)性有信心出現角色混亂艾里克森人格發(fā)展階段理論：教學目
2025-08-04 10:47
【總結】知識點一：什么是意志？是指人們?yōu)檫_到一定目的而自覺行動克服困難的心理過程；是人重要的個性心理品質。知識點二：意志的分類?優(yōu)劣之分；?堅強與薄弱之分；知識點三：如何判斷一個人具有堅強的意志？（表現）；；；；四性：自覺性、堅韌性、果斷性、自制性或者知識點四：堅強意志的意義？
2025-08-05 19:03
【總結】一、暢想青春?：你會把青春和以下哪些詞聯系起來？?翱翔春天朝陽落葉蓬勃歌唱蕭瑟落日自立奮斗昂揚?？?3.說一說你為什么會這樣聯系？盡情地發(fā)揮你的想象力吧！二、做一個青春的破譯大師！?：破解字母的密碼，讀出青春的意義
2025-08-05 19:56
【總結】班里要競選班干部,有很多同學都做好準備,要參加競選,但小倫卻不敢上臺競選……小倫的想法對嗎?為什么?你想對她說什么?心理測試題：1、13周我們要進行閱讀競賽。2、我們班要選糾察隊員。3、爸爸媽媽不在家，接待客人的事。4、如果你轉學了，你能很快適應新環(huán)境嗎？學
2025-08-05 19:46
【總結】相處之親子之間想一想閱讀課本P47材料。兩封信中的母親、女兒分別與女兒、母親之間出現了什么問題？進入中學，隨著自我獨立意識的不斷增強，以及由于父母與子女之間生活背景、年齡特征等的差異難免會出現矛盾。暢所欲言談談自己曾經與父母有過的矛盾、沖突或糾葛。親子之間的矛盾是客觀存在的。面對與父母
2025-11-02 08:12
【總結】故事：偉大的友誼恩格斯馬克思和恩格斯，他們的友誼經受了40多年的考驗。恩格斯為了支持馬克思完成《資本論》的寫作，經受了該死的生意經的折磨和煎熬，他經商20年，以便在經濟上幫助貧困的馬克思。所以，當《資本論》第一卷付印時，馬克思給恩格斯寫了一封信。信中說：“其所以如此，我只有感謝您，如果沒有您為我做出巨大的犧牲，我怎能有今天的
2025-11-03 02:49
【總結】是老師，把我們從懵懂引向成孰，使我們從無知變得學有所長；是老師，領著我們看到了天有多高，地有多廣，夢想可以有多大。每當走過老師窗前。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。學習目標１、了解老師的工作特點，自覺增進師生情誼，養(yǎng)成熱愛老師、尊敬老師的習慣。2、新的中學生活要學會處理好與老師的關系。請描述一下自己的老師。（語文、數學、地理
2025-11-03 03:35
【總結】磨礪意志情境體驗?學生活動：角色扮演（分組）?過程要求及評價辦法：（學生擬定評分標準，表演到位有創(chuàng)意的酌情加分。）分析他人認識、剖析自己?羅恒老是管不住自己的原因是什么??在平時的學習生活中，你還曾經遇過什么樣的誘惑？?（學生討論闡述）一、金錢的誘惑二、游
2025-11-03 17:31
【總結】最讓你難以忘懷的一次批評是：怎樣看待老師的批評：哪位老師讓你有點怕？你為什么怕她？你準備怎樣去克服這種懼怕心理？、熟悉老師，才能與老師和諧相處，主動溝通，充分信任老師，才會消除對老師的陌生和恐懼。面對老師的批評我會…①認識到批評是對我們的關心和愛護，讓我們成長進步②正
2025-11-03 15:21
【總結】一、世界奧秘知多少世界之大,無奇不有。你知道世界上有哪些神奇的奧秘？（1）你對古埃及金字塔了解多少？你對金字塔有哪些疑惑？年代越是久遠，越是留給人們更多的神秘感。正如埃及的金字塔，它們矗立在那里已經數千年，恐怖的咒語、離奇的猜測、令人驚異的考古發(fā)現，以及現代科技在它面前顯現出的尷尬，無不使這令人產生由衷敬畏的千古之謎
2025-10-28 18:30
【總結】相互尊重促進交往七年級上冊第二單元善于交往波蘭館中國館盧森堡館尼泊爾館法國館德國館早晨，陳悅在世博園門口遇見了同學王亮和王亮的朋友、來自美國的約翰。一見面，陳悅很高興能認識一位外國朋友，便主動伸出了她所習慣用的左手，想和約翰握手。
2025-11-03 03:39
【總結】湘教版思想品德七年級上冊最美女教師王洪英自然因素火災、旱災、水災、地震、泥石流等感受挫折恐怖事件、戰(zhàn)爭、社會動亂等社會因素家庭因素父母離異、貧困、失去親人等生理缺陷、智障等個人因素結論：在現實生活中，每個人都有可能遇到意想
2025-11-03 18:36
【總結】第4課共同建設集體第1站集體與我佛教創(chuàng)始人釋迦牟尼曾問：“一滴水怎樣才能不干涸？”一滴水只有放進大海才會永不干涸，一個人只有把他自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才最有力量?！卒h?一滴水滴進一個裝滿黑色墨水的杯子，會變出現什么情況？?一
2025-11-03 00:34
【總結】人生難免有挫折美國人阿蘭·約翰遜是奧運會男子110米欄紀錄保持者，2020年世界田徑錦標賽110米欄冠軍，雅典奧運會奪冠最大熱門。心靈交流談談自己，說說別人。探究園產生挫折的因素：個人因素家庭和學校因素探究1：自然因素社會因素挫折會給人帶來什么影響?探究2：
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