【總結(jié)】散步莫懷戚濃濃的親情文中的詞語、句子看似卻傳達(dá)出平淡濃濃的親情文中看似平淡的詞語、句子圈劃：體會：?老師的理解和認(rèn)識1、一曲溫馨
2025-10-28 22:07
【總結(jié)】朱自清（1898－1948），字佩弦，1898年11月22日出生于江蘇省東海縣，后移居江蘇揚州，是我國新民主主義革命時期的詩人、散文作家、著名學(xué)者。與其同時代人一樣，他幼讀私塾，后入江蘇省立第八中學(xué)，1916年畢業(yè)。同年入北京大學(xué)哲學(xué)系，1920年畢業(yè)。畢業(yè)后曾在杭州第一師范、吳凇中國公學(xué)、臺州浙江省第六師范、溫州浙江第十中學(xué)
2025-08-16 01:49
【總結(jié)】《散步》教學(xué)目的一、學(xué)習(xí)本文通過細(xì)節(jié)描寫展示人物感情的寫法。二、體會祖孫三代人之間互敬互愛的思想感情。三、練習(xí)朗誦。教學(xué)步驟?預(yù)習(xí)提示?一、閱讀“自讀提示”，看看“提示”告訴了我們哪些內(nèi)容。?二、朗讀課文二至三遍，要求：?1．將不認(rèn)識的生字、詞畫出來，查字
2025-11-03 17:28
【總結(jié)】第56課海戰(zhàn)?【自學(xué)指導(dǎo)】?（同《小人國被俘》）?【積累詞語】?找出文章中的成語和好詞語，并認(rèn)真抄寫：?驚慌失措隨波漂流秩序井然不可想象不懷好意?【課文簡析】?利立浦特與不來夫庫帝國，由于對吃雞蛋是打大端還是小端產(chǎn)生了紛爭，而發(fā)動海戰(zhàn)。格列佛的加盟，使雙方的力
2025-11-03 16:31
【總結(jié)】海燕執(zhí)教：晉江市季延初級中學(xué)鄧鷹作者：鄭振鐸鄭振鐸(1898-1958)作家，文學(xué)史家。字西諦，筆名賓芬、郭源新。福建長樂人。１９１７年考入北京鐵路管理學(xué)校。曾參加五四運動。１９２１年，與沈雁冰一起組織文學(xué)研究會。主編《小說月報》
2025-11-02 12:59
【總結(jié)】背影朱自清作者簡介朱自清(1898－1948),字佩弦，江蘇省揚州市人,散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。有詩文集《蹤跡》、《歐旅雜記》,以及一些文藝論著，收在《朱自清文集》里?！侗秤啊肥怯泴嵣⑽?，寫于1925年。作者曾說：“我寫《背影》，就因為文中所引的父親的來信那句話。當(dāng)
2025-11-03 18:32
【總結(jié)】方志敏簡介方志敏（1899-1935），江西弋陽縣人，我國早期革命領(lǐng)導(dǎo)人之一,中國共產(chǎn)黨江西省組織創(chuàng)始人之一,閩浙贛革命根據(jù)地和紅十軍的創(chuàng)造者。1935年1月24日，北上抗日途中，由于叛徒的出賣，方志敏同志被捕，堅貞不屈，拒不投降。在敵人的監(jiān)獄里，方志敏用敵人讓他寫“供詞”
2025-11-03 02:45
【總結(jié)】杞人憂天《列子》二則執(zhí)教：晉江市季延初級中學(xué)鄧鷹《列子》，相傳戰(zhàn)國鄭國人列御寇著?！稘h書·藝文志》著錄《列子》八篇?！读凶印返膬?nèi)容多為民間故事、寓言和神話傳說。內(nèi)有很多膾炙人口而又有教育意義的故事，如《兒童辯日》、《歧路亡羊》、《九方皋(gāo)相馬》、《紀(jì)昌學(xué)射》、《齊人攫（jú
【總結(jié)】天壇祈年殿天壇祈年殿巍巍中山陵香港寶蓮寺大佛李森祥作者簡介:李森祥(1956一):衢州人。1975年入伍,曾在嘉興軍分區(qū)某部工作,少校。李森祥的小說以農(nóng)村、軍營兩大生活為主要題材,塑造出一系列生動的普通人尤其是農(nóng)民的質(zhì)樸形象...198
2025-11-02 13:00
【總結(jié)】芙蓉樓送辛漸王昌齡寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦?。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。王昌齡②“詩家天子”③“七絕圣手”①唐朝著名邊塞詩人出塞王昌齡秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。秦時明月漢時關(guān)互
2025-10-29 02:47
【總結(jié)】社戲魯迅中學(xué)語文張健“最惹眼的是屹立在莊外臨河的空地上的一座戲臺，模糊在遠(yuǎn)處的月夜中，和空間幾乎分不出界限，我疑心畫上見過的仙境，就在這里出現(xiàn)了”----我們便都擠在船頭上看打仗，我不喝水，支撐著仍然看，也說不出見了什么，只覺得戲子的臉都漸漸的有些稀奇。短篇小說《社戲
2025-10-28 15:59
【總結(jié)】從算式到方程題目教學(xué)目標(biāo)知識與技能了解什么是方程？什么是一元一次方程？過程與方法初步學(xué)會分析實際問題中的數(shù)量關(guān)系，利用其中的相等關(guān)系列出方程透建立方程模型的思想；情感態(tài)度與價值觀通過“列算式”和“列方程”解決問題的方法，感受方程是應(yīng)用廣泛的數(shù)學(xué)工具教
2025-11-30 14:27
【總結(jié)】◆課前導(dǎo)學(xué)◆字詞詳解◆整體感悟◆課堂導(dǎo)練◆決勝中考◆課前導(dǎo)學(xué)◆字詞詳解◆整體感悟◆課堂導(dǎo)練◆決勝中考◆課前導(dǎo)學(xué)◆字詞詳解◆整體感悟◆課堂導(dǎo)練◆決勝中考◆課前導(dǎo)學(xué)◆字詞詳解◆整體感悟◆課堂導(dǎo)練◆決勝中考◆課前導(dǎo)學(xué)◆字詞
2025-06-17 12:16
【總結(jié)】第1課中華文明的曙光?一、北京人?考古發(fā)現(xiàn)的重要原始人化石有距今170萬年前的云南元謀人、約70萬至20萬年前的北京人、約18000年前的山頂洞人等。?北京人頭部額骨低平、眉骨粗壯、吻部前伸。?考古學(xué)家把使用打制石器的時代稱作“舊石器時代”?砍砸器可用來砍伐樹木、獵取野獸等；刮削器適于刮削狩獵用的木棒等；尖狀器相對
2025-06-21 07:20
【總結(jié)】從鄭和下西洋到閉關(guān)鎖國靖江市第一中學(xué)陸劍南E-mail:北京師范大學(xué)出版社《歷史》七年級下冊[課程標(biāo)準(zhǔn)]：1、概述鄭和下西洋的史實。2、簡述“閉關(guān)鎖國”的主要表現(xiàn)，分析其歷史影響。[教學(xué)目標(biāo)]知識與能力過程與方法情感態(tài)度與價值觀下一
2025-11-22 21:30
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