【總結(jié)】空氣(一)制作者:哼哈考試要求::列舉空氣的主要成分(a)列舉說明空氣在人類生活和生產(chǎn)中重要作用(a):列舉空氣中污染物的主要來源(a)列舉防治空氣污染的方法(a):概述氧氣的主要物理性質(zhì)及化學(xué)性質(zhì)(b)說明氧氣的實驗室制備及檢驗方法(b)
2024-08-24 20:24
【總結(jié)】第2節(jié)功率回憶:功可以量度______________。做功的兩個必要因素是__________________和_________________________;例如:圖中直升機與小孩的做功情況。功的計算公式:__________;單位______符號____.現(xiàn)在將一堆重500N的磚搬上10米高
2024-08-25 01:25
【總結(jié)】;無極3娛樂無極3娛樂;丹藥の修行者少了后,他意識到可能出了問題.“主管!主管!”吶事候,壹名與那幾個伙計身穿同樣服飾の男子,快速奔跑過來.“主管,那邊出現(xiàn)壹個出售丹藥の攤位.”吶名伙計指著壹個方向,氣喘吁吁の說道.“出售丹藥の攤位?”“出現(xiàn)就出現(xiàn),你喊哪個?”銀袍男子臉色壹黑.他還以為吶伙計是發(fā)現(xiàn)了哪
2024-08-13 13:12
【總結(jié)】化學(xué)中考總復(fù)習(xí)課件第30課:元素浙教版科學(xué)總復(fù)習(xí)考綱要求1、物質(zhì)由元素組成1)指認具體物質(zhì)的元素組成a2)列舉組成人體、地球的主要元素a3)列舉重要化肥的有效元素(N、P、K)a2、元素符號1)認識常見元素的符號(H、O、C、N、S、Si、Na、Fe、Cu、Cl、Ca
2024-11-10 23:24
【總結(jié)】第1課細胞浙教版科學(xué)總復(fù)習(xí)細胞1、細胞基本結(jié)構(gòu)1)會制作簡單的臨時裝片,繪制簡單的生物圖。b2)概述洋蔥鱗莖表皮、人體口腔上皮等動植物細胞的基本結(jié)構(gòu)。(光學(xué)顯微鏡水平)b3)用細胞的結(jié)構(gòu)模型解釋某些生命現(xiàn)象c2、細胞與生命活動知道細胞是生命活動的基本結(jié)構(gòu)和功能單位a通過觀察洋蔥根
2024-11-11 23:59
【總結(jié)】在同學(xué)們學(xué)了金屬活動順序表后,一位同學(xué)提出這樣一個問題:銅不能和稀硫酸反應(yīng),那我們怎么制取硫酸銅溶液呢?你能設(shè)計一個制取硫酸銅的方法嗎?一、思考問題3:如果在硫酸銅溶液中放入鈉,將有什么現(xiàn)象發(fā)生?二、實驗:將一塊綠豆大的鈉金屬投入到水中,觀察發(fā)生的現(xiàn)象
2024-11-06 21:20
【總結(jié)】熱機活動實驗器材:靜電起電機、放電針、厚壁有機玻璃圓筒、軟木塞、汽油。思考?汽油機的工作原理:燃汽油機是在氣缸內(nèi)汽油燃燒,生成高溫高壓的燃氣,使氣推動活塞而做功的。主要應(yīng)用
2024-11-11 02:21
【總結(jié)】教學(xué)目標:;及化學(xué)原理;。一.氫氣的物理性質(zhì):?:無色無味的氣體?:難溶于水?:密度最小二.氫氣的化學(xué)性質(zhì)氫氣在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,但在高溫或點燃等條件下,能跟許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。(一)氫氣跟氧氣反應(yīng)?(點燃):現(xiàn)象:
2024-11-07 16:01
【總結(jié)】物質(zhì)科學(xué)--常見的物質(zhì)(一)物質(zhì)的性質(zhì)執(zhí)教:王仕華1、物理變化、化學(xué)變化及物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)(1)物理變化與化學(xué)變化的主要區(qū)別:在變化中是否有新物質(zhì)生成。(2)物理性質(zhì):不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)。如顏色、氣味、熔點、沸點、密度、比熱等?;瘜W(xué)性質(zhì):只在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)。如酸堿性、可燃性、還原
2024-11-06 21:25
【總結(jié)】第三章電能第八節(jié)家庭電路(二)?能識別插座和插頭的接線方法。?能說出白熾燈的種類及燈絲的材料和結(jié)構(gòu)。?知道燈座與開關(guān)接入家庭電路的方法。?會在電路圖上將用電器連入家庭電路。?會判斷一般的電路故障并改正。學(xué)習(xí)目標四、插座和接地?插座的種類(1)二孔插座
【總結(jié)】九年級物理上冊(人教版)第13章內(nèi)能§內(nèi)能理解熱量的概念應(yīng)注意以下三點:(1)物體本身沒有熱量。不能說某個物體含有多少熱量,更不能比較兩個物體熱量的大小。只有發(fā)生了熱傳遞過程,有了能量(內(nèi)能)的轉(zhuǎn)移,才能討論熱量問題。(2)熱量是在熱傳遞過程中,能量(內(nèi)能)轉(zhuǎn)移的數(shù)量。熱傳遞的方向是能量(內(nèi)能)從高溫物體轉(zhuǎn)
2024-11-25 22:40
【總結(jié)】第十三章內(nèi)能第2節(jié)內(nèi)能,內(nèi)能與溫度的關(guān)系..(重點)探究一:內(nèi)能和機械能的區(qū)別區(qū)別內(nèi)能機械能定義運動與溫度的關(guān)系存在物體內(nèi)所有分子熱運動的動能和分子勢能的總和物體具有的動能和勢能的總和分子的無規(guī)則運動(微
2024-11-16 21:39
【總結(jié)】第一篇:九年級物理《內(nèi)能》教學(xué)設(shè)計 九年級物理《162內(nèi)能》教學(xué)設(shè)計 九年級物理《162內(nèi)能》教學(xué)設(shè)計 教材分析: 本節(jié)闡述了內(nèi)能的概念,描述了溫度與內(nèi)能的關(guān)系,并講解了什么是熱量,以及熱量的...
2024-11-10 03:14
【總結(jié)】九年級物理內(nèi)能和內(nèi)能的利用典型題例一,選擇填空1、初溫相同的鐵塊,甲的質(zhì)量是乙的2倍,使它們分別放出相同的熱量后,立即接觸,則[]A、熱從甲傳到乙B、熱從乙傳到甲C、甲、乙間無效傳遞發(fā)生D、溫度由甲傳到乙2、初溫相同,質(zhì)量也相同
2025-04-04 02:05
【總結(jié)】1.下列關(guān)于內(nèi)能的說法中正確的是()A.靜止的物體沒有內(nèi)能B.0℃以下的物體沒有內(nèi)能C.體積大的物體一定比體積小的物體內(nèi)能大D.內(nèi)能與物體的溫度有關(guān)D物體內(nèi)能的大小與溫度、質(zhì)量、體積和狀態(tài)等因素有關(guān)。夯實基礎(chǔ)逐點練物體內(nèi)能與溫度的關(guān)系:溫度升高,物體的內(nèi)能增加。2.【2022?湘
2025-06-14 12:06