【總結】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-12 07:54
【總結】2視圖第五章投影與視圖考場對接題型一根據(jù)幾何體判斷三視圖第五章投影與視圖C例題1將兩個大小完全相同的杯子(如圖5-2-20甲)疊放在一起(如圖乙),則圖乙中實物的俯視圖是().考場對接第五章投影與視圖分析根據(jù)俯視圖的定義,從上往下看,它的俯視圖
2025-06-16 01:28
【總結】2 視圖 視圖第五章 投影與視圖第1課時圓柱、圓錐、球的三視圖知識目標知識目標目標突破目標突破第五章 投影與視圖總結反思總結反思知識目標知識目標第1課時圓柱、圓錐、球的三視圖目標突破目標突破目標一 會根據(jù)實物確定視圖D第1課時圓柱、圓錐、球的三視圖目標二 能識別幾何體的三視圖A第1課時
2025-06-16 01:21
2025-06-18 23:59
【總結】作業(yè)本第2課時投影(2)第五章投影與視圖作業(yè)本一、選擇或填空題(每題10分,共70分)1.小明拿一個等邊三角形木框在陽光下玩,等邊三角形木框在某平面上形成的正投影不可能是()B作業(yè)本,光線由上向下照射此正六棱柱時的正投影是()A作業(yè)本
2025-06-19 01:47
【總結】九年級數(shù)學上冊(BS)
2025-06-17 12:08
2025-06-18 23:46
【總結】2視圖第五章投影與視圖第2課時由三視圖識別幾何體第五章投影與視圖A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識要點分類練第2課時由三視圖識別幾何體知識點1直棱柱、簡單組合體的三視圖1.(2017·百色)如圖5-2-14所示的正三棱柱,它
2025-06-20 08:16
2025-06-18 21:56
【總結】第2課時投影(2)鞏固提高精典范例(變式練習)第五章投影與視圖例1:李剛同學拿一個矩形木框在陽光下擺弄,矩形木框在地面上形成的投影不可能是()精典范例D,水平放置的正方形在地面上的投影是()變式練
2025-06-19 01:56
2025-06-17 12:33
【總結】2視圖第五章投影與視圖第3課時由三視圖描述幾何體知識目標目標突破第五章投影與視圖總結反思知識目標第3課時由三視圖描述幾何體1.通過操作或想象的活動,會由簡單幾何體的三視圖描述幾何體,會畫出或判斷組合體的三種視圖.2.通過觀察、分析三視圖,會計算幾何體的表面積或
2025-06-18 23:56
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