湘教版數(shù)學(xué)七上63平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)同步測(cè)試-資料下載頁

【總結(jié)】平均數(shù)、中位數(shù)與眾數(shù)一.填空題1.數(shù)據(jù)-1,2,3,5,1的平均數(shù)與中位數(shù)之和是__________.2.平均數(shù)是表示一組數(shù)據(jù)________的一個(gè)特征數(shù).3.用中位數(shù)可以表示一組數(shù)據(jù)的__________.[4.用眾數(shù)可以表示一組數(shù)據(jù)的__________.5.若數(shù)據(jù)10,12,9,-1,4,8,10,12,x的眾數(shù)

2025-11-06 02:08

用樣本的數(shù)字特征估計(jì)總體的數(shù)字特征--中位數(shù)、眾數(shù)、平均數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】一、求極差，即數(shù)據(jù)中最大值與最小值的差二、決定組距與組數(shù)：組數(shù)=極差/組距三、分組,通常對(duì)組內(nèi)數(shù)值所在區(qū)間，取左閉右開區(qū)間,最后一組取閉區(qū)間四、登記頻數(shù),計(jì)算頻率,列出頻率分布表五、畫出頻率分布直方圖（縱軸表示頻率／組距）復(fù)習(xí)回顧畫頻率分布直方圖的步驟:連接頻率分布直方圖中各小長(zhǎng)方形

2025-05-12 15:23

冀教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的選用-資料下載頁

【總結(jié)】平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的選用X冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)一、引入課題?從上一節(jié)的學(xué)習(xí)內(nèi)容我們知道，平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)都是用來代表一組數(shù)據(jù)的，而且，它們互相之間可以相等也可以不相等，沒有固定的大小關(guān)系．當(dāng)它們不全相等的時(shí)候，就產(chǎn)生了最終選用哪一個(gè)數(shù)來代表一

2024-12-11 10:59

階段核心歸類平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)實(shí)際應(yīng)用的五種類型-資料下載頁

【總結(jié)】HK版八年級(jí)下階段核心歸類平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)實(shí)際應(yīng)用的五種類型第20章數(shù)據(jù)的初步分析4提示：點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題答案顯示123見習(xí)題見習(xí)題見習(xí)題67見習(xí)題見習(xí)題見習(xí)題見習(xí)題51．一種什錦糖果是由甲、乙、丙三種不同價(jià)格

2025-03-12 21:38

必修3課件222-1眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)(1)-資料下載頁

【總結(jié)】1.眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)用樣本的數(shù)字特征估計(jì)總體的數(shù)字特征一眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)的概念中數(shù)：將一組數(shù)據(jù)按大小依次排列，把處在最中間位置的一個(gè)數(shù)據(jù)（或最中間兩個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)）叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)．眾數(shù)：在一組數(shù)據(jù)中，出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)叫做這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)．眾數(shù)、中位數(shù)、平

2025-01-14 00:53

20xx蘇教版數(shù)學(xué)六下平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù)課件1-資料下載頁

【總結(jié)】小馬過河——河邊上的牌子寫著“平均深度為”,問一匹身高才m的小馬,能涉水過河而不出危險(xiǎn)嗎?小紅小軍小麗1210913小明小紅小軍小麗1210913小明相當(dāng)于把總數(shù)平均分成了4份（12+10+9

2025-11-20 12:59

中位數(shù)和眾數(shù)說課稿[上學(xué)期]浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】溫州實(shí)驗(yàn)中學(xué)陳怡教材分析返回下一步本節(jié)課是北師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第八章《數(shù)據(jù)的代表》中，第三節(jié)的內(nèi)容。主要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)中三個(gè)基本統(tǒng)計(jì)量，是一堂概念課，也是學(xué)生學(xué)會(huì)分析數(shù)據(jù)，作出決策的基礎(chǔ)。本節(jié)內(nèi)容是繼平均數(shù)學(xué)習(xí)之后的后續(xù)內(nèi)容，既是對(duì)前面所學(xué)知識(shí)的深化與拓展，又是聯(lián)系現(xiàn)實(shí)

2025-11-10 02:02

167;441平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、極差、方差42標(biāo)準(zhǔn)差-資料下載頁

【總結(jié)】§4數(shù)據(jù)的數(shù)字特征平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、極差、方差標(biāo)準(zhǔn)差，能夠從數(shù)據(jù)中提取基本的數(shù)字特征，如平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、極差、方差、標(biāo)準(zhǔn)差等..息.數(shù)據(jù)的信息除了通過前面介紹的用各種統(tǒng)計(jì)圖表來加以整理和表達(dá)之外，還可以通過一些統(tǒng)計(jì)量來表述，也就是將多個(gè)數(shù)據(jù)“加工”為一個(gè)數(shù)值，使這個(gè)數(shù)值能夠

2025-01-20 18:05

西師大版五下中位數(shù)和眾數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)中位數(shù)和眾數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.在實(shí)際情境中，認(rèn)識(shí)并會(huì)求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)、眾數(shù)、并解釋其實(shí)際意義。2.根據(jù)具體的問題，能選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)量表示數(shù)據(jù)的不同特征。招聘啟示因公司擴(kuò)大規(guī)模，現(xiàn)需招聘若干名員工，員工月平均工資1000元,有意者于2020年3月16日

2025-11-02 12:09

八年級(jí)數(shù)學(xué)平均數(shù)中位數(shù)和眾數(shù)的選用同步練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的選用同步練習(xí)【基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練】1．（2005，天津市）已知一組數(shù)據(jù)：-2，-2，3，-2，x，-1，，則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是______．2．一個(gè)射手連續(xù)射靶20次，其中2次射中10環(huán)，7次射中9環(huán)，8次射中8環(huán)，3次射中7環(huán)，那么，這個(gè)射手中靶的環(huán)數(shù)的平均數(shù)是_______（保留一位小數(shù)），眾數(shù)是_____，中位數(shù)是_______．3．某校10位同學(xué)

2025-06-07 15:23

華師大版數(shù)學(xué)八下算術(shù)平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)加權(quán)平均數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】1.算術(shù)平均數(shù):一組數(shù)據(jù)的總和與這組數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)之比叫做這組數(shù)據(jù)的算術(shù)平均數(shù).2.計(jì)算公式:x=x1+x2+x3+···+xnn3.算術(shù)平均數(shù):是反映一組數(shù)據(jù)中數(shù)據(jù)總體的平均大小情況的量.4.計(jì)算器操作:開機(jī)、清除、輸數(shù)據(jù)、讀信息.選擇功能、

2025-11-21 07:47

眾數(shù)與中位數(shù)[上學(xué)期]舊人教版-資料下載頁

【總結(jié)】認(rèn)知目標(biāo)：理解眾數(shù)與中位數(shù)的意義；了解眾數(shù)與中位數(shù)也是描述一組數(shù)據(jù)集中趨勢(shì)的特征數(shù)。能力目標(biāo)：會(huì)求一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)；初步掌握搜集、整理數(shù)據(jù)的方法，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力和統(tǒng)計(jì)意識(shí)。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)以及耐心、細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)

2025-10-28 17:36

華師大版數(shù)學(xué)八下算術(shù)平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)算術(shù)平均數(shù)的意義-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)學(xué)是人們?cè)谏?、生產(chǎn)實(shí)踐中產(chǎn)生出來的一門科學(xué)，同時(shí)學(xué)好數(shù)學(xué)又是為社會(huì)、生活所服務(wù)?，F(xiàn)代信息社會(huì)中，大量的數(shù)據(jù)信息統(tǒng)計(jì)就是數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用的一個(gè)重要方面。算術(shù)平均數(shù)---是數(shù)據(jù)分析中被常用的一組數(shù)據(jù)代表。x1+x2+x3+···+xn問題情景1下表是某戶居民2021年下

2025-11-21 07:49

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)201數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)2012中位數(shù)和眾數(shù)第2課時(shí)平均數(shù)中位數(shù)和眾數(shù)的綜合應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】 中位數(shù)和眾數(shù) 第2課時(shí)平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的綜合應(yīng)用 一、導(dǎo)學(xué) 通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們知道平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)都可以反映一組數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)，但它們各有自己的特征，能從不同的角度提供數(shù)據(jù)...

2025-04-03 04:00

中位數(shù)和眾數(shù)二-資料下載頁

【總結(jié)】中位數(shù)和眾數(shù)（二）求中位數(shù)的一般步驟：1、將這一組數(shù)據(jù)從大到?。ɑ驈男〈蟠螅┡帕?；2、若該數(shù)據(jù)含有奇數(shù)個(gè)數(shù)，位于中間位置的數(shù)是中位數(shù)；若該數(shù)據(jù)含有偶數(shù)個(gè)數(shù)，位于中間兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)就是中位數(shù)。例：一家鞋店在一段時(shí)間內(nèi)銷售了某種女鞋30雙，各種尺碼鞋的銷售量如下表所示：尺碼/厘米22

2025-10-28 18:11

平均數(shù)中位數(shù)和眾數(shù)的使用[上學(xué)期]華師大版-文庫吧

平均數(shù)中位數(shù)和眾數(shù)的使用[上學(xué)期]華師大版-wenkub

平均數(shù)中位數(shù)和眾數(shù)的使用[上學(xué)期]華師大版(已修改)

平均數(shù)中位數(shù)和眾數(shù)的使用[上學(xué)期]華師大版(編輯修改稿)