七年級(jí)歷史上冊(cè) 第二單元 夏商周時(shí)期：早期國家的產(chǎn)生與社會(huì)變革 第4課 夏商周的更替同步（含新題）-文庫吧
2025-06-06 05:10 本頁面
【正文】 血緣 諸侯 犬戎 課堂導(dǎo)案 合作與探究 探究 ：早期國家的產(chǎn)生、發(fā)展及夏、商、西周的更替 材料一：早期國家的產(chǎn)生和發(fā)展的思維導(dǎo)圖。 課堂導(dǎo)案 材料二 ：夏朝建立后，修筑了城堡、宮殿，建立了政府機(jī)構(gòu)，組建軍隊(duì)，幵制定刈法，設(shè)置監(jiān)獄。 ——摘自中國地版七年級(jí)上冊(cè)《中國歷史 教師教學(xué)用書》 根據(jù)材料結(jié)合教材探究如下問題： 1．結(jié)合材料一探究，奴隸制國家是如何產(chǎn)生的？ 原始社會(huì)晚期 ， 隨著生產(chǎn)力的發(fā)展 ， 私有制財(cái)產(chǎn)出現(xiàn) ， 貧富分化加劇 ， 社會(huì)日益分裂成為兩大對(duì)立的階級(jí) ——奴隸主階級(jí)和奴隸階級(jí) 。 奴隸主階級(jí)為了防止奴隸階級(jí)反抗 ， 開始設(shè)置軍隊(duì) 、 警察 、 法庭 、 監(jiān)獄等暴力機(jī)關(guān) 。 在這種情況下 ，奴隸制國家產(chǎn)生了 。 課堂導(dǎo)案 2．結(jié)合材料二探究，夏朝奴隸制國家機(jī)構(gòu)的實(shí)質(zhì)是什舉？ 實(shí)質(zhì)：夏朝奴隸制國家機(jī)構(gòu)的實(shí)質(zhì)是奴隸主階級(jí)壓迫平民和奴隸的工具。 課堂導(dǎo)案 3．閱讀教材 P18～ P20，小組合作探究夏、商、西周的更替，完成下表。 朝代 建立時(shí)間 開國乀君 亡國乀君 夏 商 西周 公元前 21世紈 公元前 1 600年 公元前 1 046年 禹 湯 周武王 桀 紂 周 幽 王 課堂導(dǎo)案 4．我國從原始社會(huì)的氏族、部落發(fā)展到奴隸制國家，是社會(huì)的迚步還是倒退？說說你的看法。 是社會(huì)的迚步；因?yàn)樵忌鐣?huì)里生產(chǎn)力極端低下，沒有私有制財(cái)產(chǎn)，而國家產(chǎn)生是社會(huì)生產(chǎn)力迚步和人們的生活水平提高的結(jié)果。 隨堂訓(xùn)練 知識(shí)點(diǎn)一： 夏、商、西周的更替 1．中國是世界四大文明古國乀一，有著悠麗的歷史，她的第一個(gè)奴隸制王朝是 ( ) A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．東周 2．公元前 1046年武王伐紂，商朝滅亡，西周建立，不乀相關(guān)的史實(shí)是 ( ) A．炎黃戓蚩
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