【總結】建設創(chuàng)新型國家新知導入2022年,全球智能手機出貨量為億部,國產手機廠商表現(xiàn)搶眼,三個品牌挺進前5名,為了獲得市場主動權,部分國產手機廠商已經開始布局5G網(wǎng)絡關鍵技術研發(fā),上述材料給我們怎么樣的啟示?新知導入國家\項目科技貢獻率對外技術依存度高級技工占工人比例
2025-06-20 20:18
【總結】第六單元關注國家科學發(fā)展考點一走科教興國之路命題角度?實施科教興國戰(zhàn)略例1(2022·聊城中考)當前,獨一無二的“刷臉”時代已經到來:刷臉取款、刷臉支付、刷臉進站、刷臉登錄??中國的刷臉技術已經成為全球生物信息識別技術的引領者,技術最強。從中我們讀出的正確信息有()①科技改變生活,
2025-06-26 22:44
【總結】全面建成小康社會第五單元共創(chuàng)美好未來第14課確立共同理想教學目標◎情感?態(tài)度?價值觀1.幫助學生理解中國人民的共同理想,感悟進入21世紀以來,我國全面建設小康社會所取得的巨大成就,增強對堅持黨的領導和對中國特色社會主義事業(yè)的信念。2.激發(fā)學生熱愛祖國的情感,引領學生以實際行動踐行社會主義核心價值觀,積
2025-06-21 05:30
【總結】第二單元復興之路第六課依法治國:我們的選擇課前預習典例精析課后訓練學習目標目錄知識結構情境導入疑難解答情境導入?2022年1月1日起,《中華人民共和國環(huán)境保護稅法》施行。實施好這部稅法,是深入貫徹落實黨的十九大精神,樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念、打好污染防治攻堅戰(zhàn)的重要舉措,對于保護和改善環(huán)境、減少污染
2025-06-20 16:23
2025-06-20 20:03
【總結】1、帶好“靈魂”進課堂2、帶好“預習”進課堂3、帶好“筆記”上書本4、帶好“背誦”強鞏固5、帶好“認真”做作業(yè)第一課感受社會變遷第一框了解社會發(fā)展基本要求:快讀教材2-6頁正文,思考下列問題(5分鐘)、原因及新的歷史方位
2025-06-17 04:11
【總結】§第1課感受社會變遷一、認識時代變遷的重要依據(jù)?思考:你知道我們的家鄉(xiāng)興化的歷史嗎???????總結:認識時代變遷的重要依據(jù)——地區(qū)建筑物的遺存、名稱的變更、行政區(qū)劃的調整等。二、把握人類社會發(fā)展的歷史坐標?思考:(1)看了這四幅圖你的感受是什么??思考:(2)聯(lián)系歷
2025-06-20 22:53
【總結】第二單元復興之路第六課依法治國建設法治國家課前預習典例精析課后訓練學習目標目錄知識結構情境導入疑難解答情境導入?2022年10月11日,河南省鄭州市中級人民法院一審公開開庭審理了全國人大教育科學文化衛(wèi)生委員會原副主任委員王三運受賄一案。鄭州市人民檢察院派員出庭支持公訴,被告人王三運及其辯護人到庭參加訴訟。河南省鄭州市
【總結】第四單元報效祖國第14課促進科教新發(fā)展科技發(fā)展教育跨越課前預習典例精析課后訓練學習目標目錄知識結構情境導入疑難解答情境導入?2022年4月16日,美國商務部發(fā)布對中興通訊的出口禁令,美國公司將被禁止向中興通訊銷售零部件、商品、軟件和技術,直到2025年3月13日。中興通訊的主營業(yè)務中唯有芯片自給率不足,高度依
2025-06-20 16:26
2025-06-20 16:24
【總結】?2022年4月5日出版的《科學》雜志上報告了一項3D打印技術重要發(fā)展成果。研究人員創(chuàng)造出一種水滴網(wǎng)絡,能夠模仿生物組織中細胞的一些特性。英國牛津大學的一個研究小組利用一臺3D打印機,將這些小水滴組裝成為一種與膠狀物類似的物質,從而能夠像肌肉一樣彎曲并能夠像神經細胞束一樣傳輸電信號。研究人員說,這樣打印出來的材料其質地與大腦和脂肪組織相似,
2025-06-13 12:30
【總結】第4課堅持科學發(fā)展第2站建設創(chuàng)新型國家2022年10月17日,“神舟十一號”成功發(fā)射袁隆平的雜交水稻太陽能熱水器手機電動車電腦科技用于生活上知識點撥1、實施科教興國戰(zhàn)略必要性(原因):①科學技術是第一生產力,科技進步是經濟發(fā)展的決定性因素。③創(chuàng)
2025-06-20 16:19
【總結】第2單元建設美麗中國第4課堅持科學發(fā)展建設創(chuàng)新型國家課前預習典例精析課后訓練學習目標目錄知識結構情境導入疑難解答情境導入?魯班是怎樣發(fā)明鋸子的呢?相傳有一次他進深山砍樹木時,一不小心,手被一種野草的葉子劃破了,他摘下葉片輕輕一摸,原來葉子兩邊長著鋒利的齒,他的手就是被這些小齒劃破的,他還看到在一棵野草上有條大蝗蟲,兩個大
【總結】和平發(fā)展時代主題學習目標:1、什么是和平問題?2、為什么要和平?(和平的意義)3、影響和平的因素有哪些?4、什么是發(fā)展問題?5、和平與發(fā)展的關系?歷史的沉思——20世紀上半葉“戰(zhàn)爭與革命”為主題(1914—1918)第一次世界大戰(zhàn)中死傷3000余萬人,經濟損失2700多億美元。
2025-06-21 01:32
【總結】第六單元 放眼世界 迎接挑戰(zhàn)第六單元 放眼世界 迎接挑戰(zhàn) 世界的潮流與趨勢世界的潮流與趨勢總1課時和平發(fā)展的時代主題本課學習目標:????哪些?▲和平發(fā)展的時代主題的時代,是世界潮流。這是一個的世界,也是一個充滿的世界。,
2025-06-21 00:07