【總結(jié)】悄悄變化的我觀察下列漫畫,分析這些同學(xué)煩惱的原因。答案:這些同學(xué)之所以煩惱,是因?yàn)樗麄兌家呀?jīng)進(jìn)入了青春期。進(jìn)入青春期的每一個(gè)少男少女都要經(jīng)歷一系列的生理變化。面對(duì)這些青春期的生理變化,有些同學(xué)不習(xí)慣自己的身體急速增高和性征突然變化,害羞或靦腆起來(lái);有的同學(xué)會(huì)認(rèn)為自己的發(fā)育較晚,和別人不一樣,產(chǎn)生憂慮、苦悶或者變得自卑、孤獨(dú)。其實(shí),青春期生理
2025-06-14 08:30
【總結(jié)】第二課第二框。。,區(qū)分“對(duì)異性的欣賞和向往”與“愛(ài)情”。學(xué)習(xí)目標(biāo)小梅的苦惱:“以前我看見(jiàn)男生就煩,從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始,我突然變得愿意和男同學(xué)說(shuō)話了,在各種活動(dòng)中有男生在場(chǎng)我才覺(jué)得有勁兒,總想顯示自己,引起男生的注意。我這是怎么了,我是壞女孩么?我很害怕!”探究與分享P18情境一一、異性朋
2025-06-12 06:54
【總結(jié)】情景導(dǎo)入:在班內(nèi)隨機(jī)抽取4名男生和4名女生上臺(tái),手拉手圍成一個(gè)大圈。(1)請(qǐng)大家觀察,臺(tái)上同學(xué)的行為有什么特點(diǎn)?(2)讓游戲中的同學(xué)回答-為什么男生和男生拉手,女生和女生拉手?(3)現(xiàn)在拉手與幼兒園、小學(xué)時(shí)拉手有什么心理區(qū)別?第一單元青春時(shí)光第二課青春的心弦第二框青春萌動(dòng),理解與異性同學(xué)交往
2025-06-18 12:35
【總結(jié)】青春萌動(dòng)學(xué)習(xí)目標(biāo)正常現(xiàn)象。異性交往。正確處理與異性之間的情感。自主感知(5分鐘)要求:1.大字精讀,小字通讀;2.圍繞目標(biāo)思考題找出答案;3.圈注關(guān)鍵字詞,并在疑難問(wèn)題上做標(biāo)記。1、與異性交往的必要性有哪些?2、怎樣與異性正常交往?3、如何認(rèn)識(shí)、處理對(duì)異性的
2025-06-15 17:56
【總結(jié)】青春萌動(dòng)學(xué)習(xí)目標(biāo)正?,F(xiàn)象。異性交往。正確處理與異性之間的情感。自主感知(5分鐘)要求:1.大字精讀,小字通讀;2.圍繞目標(biāo)思考題找出答案;3.圈注關(guān)鍵字詞,并在疑難問(wèn)題上做標(biāo)記。1、與異性交往的必要性有哪些?2、怎樣與異性正常交往?3、如何認(rèn)識(shí)、處理對(duì)異性的
2025-06-15 17:55
【總結(jié)】第一單元青春時(shí)光單元測(cè)評(píng)(時(shí)間:60分鐘,滿分:100分)一、請(qǐng)你選擇(下列各題的4個(gè)選項(xiàng)中,只有1項(xiàng)是符合題意的。每小題3分,共30分),發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)得特別快,在班上顯得個(gè)頭很突出,班主任王老師不得不調(diào)整座位,讓他坐到后面去。小明的這種身體變化屬于()①青春期正常的身體變化②身體內(nèi)部器官的完善③性機(jī)
2025-11-06 04:18
【總結(jié)】第二框成長(zhǎng)的不僅僅是身體項(xiàng)目一發(fā)展獨(dú)立思維,意味著什么?(1)生理發(fā)育是青春成長(zhǎng)的_________;(2)只有當(dāng)_____日漸成熟,我們才能真正長(zhǎng)大。重要信號(hào)思想?(1)思維的獨(dú)立并不等同于一味追求_____;(2)意味著不人云亦云,有自己獨(dú)到的_____;(3)同時(shí)_____他人合理、
2025-06-21 02:47
【總結(jié)】第一單元青春時(shí)光第二課青春的心弦第1課時(shí)男生女生導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練熱身游戲—友情對(duì)對(duì)碰你和你同桌一起完成這個(gè)游戲,當(dāng)老師:數(shù)1時(shí),兩個(gè)人相互微笑點(diǎn)點(diǎn)頭數(shù)2時(shí),兩個(gè)人相互說(shuō)聲“你好”數(shù)3時(shí),兩個(gè)人相互拍拍肩數(shù)4時(shí),兩個(gè)人相互握握手?jǐn)?shù)5時(shí),兩個(gè)人相互
2025-06-21 02:29
2025-06-21 02:40
【總結(jié)】?生理發(fā)育是青春成長(zhǎng)的重要信號(hào),與之相隨的還有思想和精神方面的變化。?一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò),人是能思想的葦草。雖然生命有時(shí)像葦草一樣脆弱,但思想使我們強(qiáng)大。?只有當(dāng)思想日漸成熟,我們才能真正成長(zhǎng)。自主學(xué)習(xí)有一艘船,在海上航行時(shí),遇到暴風(fēng)雨即將傾覆,船上有13名乘客,卻只有一個(gè)救生艇,最多只能救5名乘
2025-06-20 15:29
【總結(jié)】第2框成長(zhǎng)的不僅僅是身體01學(xué)習(xí)目標(biāo)正確理解思維的獨(dú)立,學(xué)會(huì)發(fā)展獨(dú)立性思維了解思維批判性的表現(xiàn)和作用,懂得培養(yǎng)批判性思維0203學(xué)會(huì)培養(yǎng)創(chuàng)造性思維自主感知(5分鐘)1、怎樣正確認(rèn)識(shí)思維的獨(dú)立?2、思維的批判性有什么表現(xiàn)?3、思維的批判性有什么作用?4、如何合理地
2025-06-21 01:21
【總結(jié)】做一做?請(qǐng)同學(xué)們不借助畫圖工具,畫出3個(gè)圓圈,3個(gè)正方形。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓規(guī):圓規(guī)矩:呈直角的尺子規(guī)矩:規(guī)則沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓:做任何事都要遵守一定的規(guī)則,否則就不能成功。畫完后有何感想?第一單元青春時(shí)光第三課青春的證明第二框青春有格笑話一則我批評(píng)我的學(xué)霸同桌:“你看看
2025-11-29 01:12
【總結(jié)】中小學(xué)課件第一單元青春時(shí)光第三課青春的證明第2課時(shí)青春有格中小學(xué)課件導(dǎo)入新課“我勸天公重抖擻,不拘一格降人才”“言有物而行有格也”“道之以德,齊之以禮,有恥且格”。你如何理解這些句子中的“格”?格是正確、形式、規(guī)矩的意思。放飛夢(mèng)想的青春
2024-12-08 03:17
【總結(jié)】成長(zhǎng)的不僅僅是身體著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基說(shuō):“一個(gè)人到學(xué)校里來(lái)上學(xué),不僅是為了取得一份知識(shí)的行囊,主要的還是為了變得更聰明,因此,他的主要的智慧努力就不應(yīng)當(dāng)用到記憶上,而應(yīng)當(dāng)用到思考上去?!闭?qǐng)說(shuō)說(shuō)進(jìn)入中學(xué)后你的思想和精神方面有了哪些變化。提示:主要從自己獨(dú)立思維能力、批判精神、創(chuàng)造潛力等方面回答。1.
【總結(jié)】期末專題復(fù)習(xí)第一單元青春時(shí)光第一單元期末熱身演練一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共18分)1.(2022,安徽)青春是笑臉,是心境;青春是風(fēng)笛,是快樂(lè);青春是流星,是絢爛;青春也是新月,也有缺憾……美好的青春需要我們()A.認(rèn)識(shí)自我悅納自己一切B.及時(shí)行樂(lè)而不虛度年華C.消除內(nèi)心矛盾健
2025-06-21 02:38