【總結】可知的5200多年歷史中大小戰(zhàn)爭數:14500多次頻率:/年近2022年無戰(zhàn)爭的日子:58天戰(zhàn)火中喪生:毀滅的財富:可鋪寬150公里、厚10米的金帶,環(huán)地球一圈?!獡坼a昌《以史為鑒開創(chuàng)未來》《東南大學學報》958期)一組數據?人類文明史,同時也是一部戰(zhàn)爭史。
2025-08-15 23:49
【總結】和平友誼進步第一次燃遍全球的戰(zhàn)火1870年,當洛克菲勒把四個煉油廠合并成有100萬美元的美孚石油公司的時候,他的生產量只占全國煉油量的4%。而在1879年,由于合并了14家大石油公司,并控制了另外26家石油公司多數股票,一下子就壟斷了美國石油生產的90%。同時,他還掌握了產油區(qū)的鐵路和輸油管道,建立了
2025-08-16 01:23
【總結】安徽專版世界現代史時空觀第27課時 第一次世界大戰(zhàn)和戰(zhàn)后初期的世界PARTSIX第六部分世界現代史【時空坐標】【課時主題】1914年,一戰(zhàn)爆發(fā),對世界產生了深遠影響。戰(zhàn)后簽署的《凡爾賽條約》和《九國公約》等一系列條約,暫時調整了戰(zhàn)勝國在歐洲和東亞太平洋地
2025-06-20 17:23
【總結】第9課第二次世界大戰(zhàn)的美國經濟1、美國何時成為經濟超級大國?表現在什么地方?時間:“二戰(zhàn)”期間和戰(zhàn)后至五六十年代表現:工業(yè)生產空前發(fā)展,經濟實力急劇膨脹。戰(zhàn)后初期美國經濟實力膨脹表現在哪些方面?出口貿易黃金儲備工業(yè)生產美國21
2025-01-13 14:24
【總結】中考幫河南中考歷史2022第一部分河南中考考點過關模塊五世界現代史模塊概覽模塊概覽世界現代史世界現代史主要敘述的是20世紀初以來世界歷史發(fā)展的基本進程。進入20世紀以來,世界日益成為一個密不可分的整體,構成了世界各國既相互依存又相互競爭的復雜局面,完整意義上的世界歷史終于形成。
2025-06-21 02:55
2025-06-20 19:16
【總結】第三單元第一次世界大戰(zhàn)和戰(zhàn)后初期的世界知識點1三國同盟和三國協(xié)約(1)在兩次工業(yè)革命的推動下,歐洲主要國家的經濟迅速發(fā)展。它們憑借強大的軍事力量瓜分世界。為了奪取更多的市場、原料產地和投資場所,歐洲列強展開激烈爭奪。(2)19世紀后半期,法國與德國之間、俄國與奧匈帝國之間、英國與德國之間的矛盾不斷激化。
2025-06-16 08:20
【總結】第9課第二次世界大戰(zhàn)后的美國經濟第四單元主要資本主義國家的發(fā)展變化玩電腦的孩子從月球看地球阿波羅11號遭到毀滅性的打擊美國大發(fā)軍事橫財,遠離戰(zhàn)場,雖受牽連,但損失相對較小二戰(zhàn)后:美國一躍成為頭號資本主義強國戰(zhàn)后美國經濟發(fā)展的奇跡是如何創(chuàng)造的呢?歐洲美洲亞洲二戰(zhàn)
2024-11-09 12:48
【總結】綏靖政策表現:①九一八事變后,國聯沒有采取制裁措施;②對意大利入侵埃采取縱容的不干涉態(tài)度;③對德意干涉西班牙采取不干涉政策;⑤慕尼黑陰謀,綏靖政策達到頂峰;⑥二戰(zhàn)爆發(fā)后初期,出現“奇怪戰(zhàn)爭”。④1938年縱容德國吞并奧地利;慕尼黑陰謀------綏靖政策的頂峰:2:內容:(課本)3:影
2024-11-17 19:30
【總結】第15課 第二次世界大戰(zhàn)一、第二次世界大戰(zhàn)的全面爆發(fā)及主要戰(zhàn)場: 年 月1日,德國突襲 ,英、法被迫宣戰(zhàn),第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)。?:隨著戰(zhàn)爭的推進,出現了 戰(zhàn)場、北非戰(zhàn)場、歐洲東線戰(zhàn)場及 戰(zhàn)場等主要戰(zhàn)場。?(1)1940年4月,德國
2025-06-20 15:46
【總結】中考幫河南中考歷史2022第一部分河南中考考點過關模塊五世界現代史主題二經濟大危機和第二次世界大戰(zhàn)一場危機、兩種應對1929—1933年經濟大危機。羅斯福新政(美國)、法西斯道路(德、日)。一次大戰(zhàn)、兩大集團第二次世界大戰(zhàn)。軸心國集團、世界反法西斯聯盟。三個法西斯國家德
2025-06-21 05:20
【總結】《走向高考》高考總復習·歷史(配岳麓書社版)選修三20世紀的戰(zhàn)爭與和平首頁上頁下頁末頁《走向高考》高考總復習·歷史(配岳麓書社版)選修三20世紀的戰(zhàn)爭與和平
2024-10-18 08:23
【總結】余杭第二高級中學:周凌戰(zhàn)爭與和平第二次世界大戰(zhàn)說明內容二、授課流程:三、授課特點:四個關注課前準備、課堂授課一、教材地位、學情分析一、教材地位、學情分析1、教材地位:戰(zhàn)前、戰(zhàn)中、戰(zhàn)后、今天2、學情分析:高三二、授課流程
2025-08-05 19:18
【總結】人教版九年級歷史下冊謝謝觀看
2025-06-16 14:38
【總結】新疆奎屯市第一中學歷史教研組閆長安教學目標課文講解基礎知識訓練能力提高檢測主菜單退出教學目標:主菜單教學目標:?基礎知識?慕尼黑陰謀;《蘇德互不侵犯條約》;德國突襲波蘭;莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn);德國突襲蘇聯;珍珠港事件;
2024-11-10 00:51