【總結(jié)】13植樹的牧羊人一二三一、字音字形棟.(dònɡ)坍.塌(tān)呼嘯.(xiào)揀.(jiǎn)琢.磨(zuó)光禿.禿(tū)帳penɡ(篷)微bó(薄)chó
2025-06-18 00:14
【總結(jié)】17貓鄭振鐸七語《貓》第二課時(shí)?二、合作與探究?(一)繼續(xù)研討?,作者寫到:“自此,我家好久不養(yǎng)貓。”第三只貓死后,作者又寫到:“自此,我家永不養(yǎng)貓。”體會(huì)這兩句話中包含的思想感情有什么不同。?“我”對(duì)第三只貓的感情態(tài)度的句子,并說說這
2025-06-20 17:59
【總結(jié)】17貓鄭振鐸七語《貓》第二課時(shí)?二、合作與探究?(一)繼續(xù)研討?,作者寫到:“自此,我家好久不養(yǎng)貓?!钡谌回埶篮?,作者又寫到:“自此,我家永不養(yǎng)貓?!斌w會(huì)這兩句話中包含的思想感情有什么不同。?“我”對(duì)第三只貓的感情態(tài)度的句子,并說說這
2025-06-20 18:00
【總結(jié)】讓·喬諾【背景鏈接】《植樹的牧羊人》這部作品,在1987年被著名的加拿大動(dòng)畫大師弗烈德瑞克制作成一部動(dòng)畫片。并榮獲第六十屆(1988)奧斯卡最佳動(dòng)畫短片獎(jiǎng)。在環(huán)保逐漸惡化的今天,《植樹的牧羊人》所描寫的“一個(gè)平凡人熱愛大地”的精神更給人以啟示。
2025-06-15 17:54
【總結(jié)】13.植樹的牧羊人第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課曾經(jīng),那里是一片無邊無際的荒野,狂風(fēng)肆虐,村落廢棄,只有一個(gè)老人,孤獨(dú)地在那里,把一粒又一粒的樹種播撒在毫無生機(jī)的土地上。許多年后,這里變了,變成了流淌著奶和蜜的田園。教學(xué)目標(biāo),把握文章線索。,學(xué)習(xí)運(yùn)用議論深化主旨的寫法,分析和
2025-06-15 19:28
2025-06-18 00:04
【總結(jié)】13.植樹的牧羊人中國植樹節(jié)定于每年的3月12日導(dǎo)入新課同學(xué)們,今天我們一起走進(jìn)荒涼的阿爾卑斯山地,見證一位牧羊人是怎樣把這里變成洋溢著幸福的綠洲。導(dǎo)入新課,了解牧羊人的故事。,評(píng)價(jià)牧羊人形象。,了解對(duì)比手法的作用。,激發(fā)熱愛自然、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的感情。學(xué)習(xí)目標(biāo)
2025-06-19 22:21
【總結(jié)】動(dòng)物康拉德·勞倫茲笑談第二課時(shí)?二、品味語言,感受精神?(一)既是“動(dòng)物笑談”,那么“笑”從何來?從哪里可以看到“笑”呢?指出下面句子所用的修辭,并分析其表達(dá)效果。(1)果然,這一次這些
2025-06-14 19:00
【總結(jié)】17貓鄭振鐸七語《貓》第三課時(shí)?二、語言品析?請(qǐng)同學(xué)們?yōu)g覽課文,畫出你最欣賞的描寫貓的語句,并說說哪些詞語用得好,用得妙,最有表現(xiàn)力。?【交流點(diǎn)撥】1、描寫貓的語段:?(1)花白的毛,很活潑,常如帶著泥土的白雪球似的。?(運(yùn)用比喻的修辭手
【總結(jié)】17貓鄭振鐸七語《貓》第一課時(shí)1、了解三只貓的不同外形、性情及在家中的地位。2、體會(huì)文章蘊(yùn)含的人生哲理。3、形成公平公正、善待生命的情感價(jià)值觀。鄭振鐸(18
2025-06-17 23:33
2025-06-20 06:06
【總結(jié)】13植樹的牧羊人◆主題解說這篇小說通過描述在荒蕪的阿爾卑斯山下的普羅旺斯高原,一位牧羊人克服了重重困難,三十多年來一直心無旁騖地種樹,使一片荒地蔚然成林的故事,贊美了他慷慨無私、不圖回報(bào)的精神品質(zhì)和勤勞執(zhí)著、積極樂觀的生活態(tài)度?!艚Y(jié)構(gòu)圖解◆疑難探究師:請(qǐng)用自己的話概括一下牧羊人是一個(gè)什么樣的人。生
2025-06-20 19:48
【總結(jié)】動(dòng)物康拉德·勞倫茲笑談第一課時(shí)作者簡介康拉德·勞倫茲(1903—1989),奧地利動(dòng)物行為學(xué)家、科普作家。曾獲1973年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。除了在學(xué)術(shù)上的成就之外,勞倫茲最為人所稱道的,是他在動(dòng)物行為方面的通俗寫作,著有《所羅門王的指環(huán)》、《攻擊的秘密》、《雁語者》
2025-06-15 15:12