【正文】 舍中。 磨杵成針 相傳我國唐代大詩人李白，小時候 念書缺乏耐心，常常逃學(xué)。有一天，他來到一座高山腳下，見一位老太太在磨一根鐵棒。李白很疑惑，就上前追問。老太太告訴他要磨出一根繡花針。李白驚訝不已，鐵棒如何磨成針呢？老太太說：“只要有恒心，不怕不成功。”李白深受啟發(fā)，自此他發(fā)憤讀書，毫不懈怠，終于成為一代“詩仙”。 永遠(yuǎn)的坐票 生活真是有趣：如果你只接受最好的，你經(jīng)常會得到最好的。 有一個人經(jīng)常出差，經(jīng)常買不到對號入座的車票?？墒菬o論長途短途，無論車上多擠，他總能找到座位。他的辦法其實很簡單，就是耐心地一節(jié)車廂一節(jié)車廂找過去。這個辦法聽上去似乎并 不高明，但卻很管用。每次，他都做好了從第一節(jié)車廂走到最后一節(jié)車廂的準(zhǔn)備，可是每次他都用不著走到最后就會發(fā)現(xiàn)空位。他說，這是因為像他這樣鍥而不舍找座位的乘客實在不多。經(jīng)常是在他落座的車廂里尚余若干座位，而在其他車廂的過道和車廂接頭處，居然人滿為患。 他說，大多數(shù)乘客輕易就被一兩節(jié)車廂擁擠的表面現(xiàn)象迷惑了，不大細(xì)想在數(shù)十次停靠之中，從火車十幾個車門上上下下的流動中蘊(yùn)藏著不少提供座位的機(jī)遇；即使想到了，他們也沒有那一份尋找的耐心。眼前一方小小立足之地很容易讓大多數(shù)人滿足，為了一兩個座位背負(fù)著行囊擠來擠去有些人也 覺得不值。他們還擔(dān)心萬一找不到座位，回頭連個好好站著的地方也沒有了。與生活中一些安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取、害怕失敗的人，永遠(yuǎn)只能滯留在沒有成功的起點上一樣，這些不愿主動找座位的乘客大多只能在上車時最初的落腳之處一直站到下車。 與財富失之交臂 在日本有這樣一則流傳的故事。說的是有兩個老實巴交的漁民，一個叫阿呆，一個叫阿土，他們都夢想著成為大富翁。有一天，阿呆做了一個夢，夢中有人告訴他對岸的島上有座寺，寺里種有 49 棵朱槿，其中開紅花的一株下有一壇黃金。阿呆滿心歡喜地駕船去了對岸的小島，島上果然有座寺，并 種有 49 棵朱槿。此時已是秋天，阿呆便住下了，等候著春暖花開。肅殺的隆冬一過，朱槿花怒放了，可都是清一色的淡黃，卻沒有一株開紅花的。阿呆把這一切只當(dāng)作了一場夢，垂頭喪氣地回到了村莊。 后來，阿土知道了此事，他僅用幾文錢從阿呆那里買下了這個夢。阿土也去了那座島，并找到了那座寺。時令又恰是金秋，阿土住下來靜候著第二年那個充滿希望和誘惑的春天。溫馨的春風(fēng)給寺里帶來了勃勃生機(jī)，朱槿花凌空競放，寺里一片燦爛。奇跡就在這個時候出現(xiàn)了：一株朱槿盛開出美麗絕倫的紅花，阿土激動地在樹底下挖出了一壇金燦燦的黃金。他成了村里 最富有的人。 可憐又可悲的阿呆，他缺乏的正是那種再堅持一下的耐心，因而黃金竟與他擦肩而過。 推銷成功的一劑藥方 秘書把名片交給董事長，董事長不耐煩地把名片丟了出去。 門外的業(yè)務(wù)員禮貌地說：“沒關(guān)系，我下次再來，請董事長留下我的名片。” 秘書又硬著頭皮把名片遞進(jìn)去，董事長氣極了，把名片撕成兩半丟到垃圾桶里，并且拿了 5 塊錢，發(fā)瘋似的說：“ 5 塊錢買他 1 張名片，叫他走 ! ” 秘書把 5 元錢交給業(yè)務(wù)員，業(yè)務(wù)員又拿出一張名片說：“我的名片 2 塊 5 毛錢 1 張， 5 塊錢可以買 2 張，所以我還欠董事長 l 張名片。麻煩交給他?！? 沒多久，辦公室傳出一陣笑聲。接著，董事長滿面笑容地走了出來，熱情地把業(yè)務(wù)員迎了進(jìn)去。 創(chuàng)新論證 放棄也是一種堅持 “做事要有恒心”，我們常常這樣被叮嚀著。同時，我們也在一直把“鍥而不舍，金石可鏤”當(dāng)作我們的座右銘。但是有時我們經(jīng)常會有這樣的困惑，需要堅持的事情在過程中變質(zhì)了，難道我們還需要繼續(xù)堅持嗎？面對這樣的困惑，我想我們應(yīng)該理直氣壯地對它說“拜拜”。我們不再困惑，不再會被陷入這樣的死胡同，因為我們選擇了放棄。 然而事實上，說起來簡單 ，做起來卻很難。面對一段曾經(jīng)真摯的感情，卻遭受到朋友或者愛人的背棄，最糟糕的是我們無法割舍，無法從陰影中走出來，總是希望他們?nèi)匀辉谧约荷磉?，無盡的痛苦甚至使我們想到了做傻事。但是這樣的堅持仍然于事無補(bǔ)，我們必須要勇敢地對自己說：該放棄了。我想這樣做更多的是一種解脫。 因此，勇敢地對自己說：我要放棄了。那么死胡同將離我們遠(yuǎn)去，新的大道向我們走來。 項羽學(xué)習(xí)：無恒心埋隱患 據(jù)史書記載，楚霸王項羽年少時對待學(xué)習(xí)用心不一，學(xué)書識字不多久就沒興趣了，想去學(xué)劍術(shù)，練劍時間不長又膩了，又欲學(xué)兵法。其叔父項梁對 此大為光火，然而項羽卻是“壯志凌云”，回答起來振振有詞：“學(xué)書識字，能認(rèn)會寫自己的名字就足夠了；劍術(shù)學(xué)得再精，也不過是學(xué)了‘一人敵 39。的本事，微不足道；要學(xué)就學(xué)‘萬人敵 39。的本領(lǐng)?！边@番話打動了項梁，于是便又開始向他傳授起兵法。起初，項羽還學(xué)得挺有興致，孰料時間一長，又故態(tài)復(fù)萌，依然淺嘗輒止，結(jié)果沒有一樣能夠堅持到底。項羽少年時代養(yǎng)成的這種壞毛病給他日后的“霸王事業(yè)”埋下了深深的隱患。他在楚漢戰(zhàn)爭中最終敗北，其性情浮躁、缺乏恒心、謀略不足當(dāng)屬重要原因之一。 論點 信息安全是信息社會維持 正常秩序的重要保障。 老師、家長應(yīng)保證孩子的心理安全感獲得滿足。 金融安全能提升地區(qū)發(fā)展優(yōu)勢。 在各種安全之間應(yīng)合理權(quán)衡取舍。 不同時代，社會面臨的安全問題也不同。 企業(yè)經(jīng)營安全需要完善的制度保障。 加強(qiáng)試藥監(jiān)管，保障生命安全。 保障產(chǎn)品質(zhì)量就是保障生命安全。 社會發(fā)展，新的安全問題也隨之產(chǎn)生。 現(xiàn)代社會要用現(xiàn)代方式保證安全。 名言 安全生產(chǎn)責(zé)任重于泰山。 —— 江澤民 要以人為本，帶著感情抓安全。 —— 張瑞敏 最危險的地方，就是最安全的地方。 —— 古龍 人民的安全就是 最高的法律。 —— 弗蘭西斯 ?培根 放棄基本的自由以換取茍安的人，終歸失去自由，也得不到安全。 —— 富蘭克林 踐踏過的路最安全。 —— 諺語 安全勝過遺憾。 —— 諺語 要安全，不要危險。 —— 諺語 安全人人，人人安全，安全事事，事事安全；安全處處，處處安全。 —— 俗語 典型論據(jù) 中國銀行網(wǎng)站遭遇克隆 —— 信息社會應(yīng)加強(qiáng)信息安全監(jiān)管 繼網(wǎng)上首次出現(xiàn)假冒的中國銀行網(wǎng)站后，該行網(wǎng)站的英文版又被人假冒。 記者登錄該冒牌網(wǎng)站，發(fā)現(xiàn)它的外觀與中行舊版英文網(wǎng)站非常相似。最關(guān)鍵的是，在該網(wǎng)站首頁顯要位置處有“ 客戶登錄”的圖標(biāo)，點擊后要求輸入賬號和密碼。此前，國內(nèi)外出現(xiàn)的假冒銀行網(wǎng)站正是通過這種方式竊取客戶資料的。通常，不法分子偽造網(wǎng)站后，再通過手機(jī)短信、電子郵件等方式誘騙客戶去登錄。 不過，該網(wǎng)站的破綻也不少，例如，首頁的新聞還是幾個月之前的，點擊選擇網(wǎng)站中文版時無法顯示相應(yīng)頁面。 中國銀行解釋稱，該網(wǎng)站在北美地區(qū)注冊，確系假冒網(wǎng)站，中行正在積極處理，以盡快消除對客戶的影響。中銀香港發(fā)布消息稱，香港警務(wù)處已展開調(diào)查。 美國逮捕“沖擊波”制造者 —— 信息社會應(yīng)加強(qiáng)信息安全監(jiān)管 美國聯(lián)邦調(diào)查局 2020 年 9 月 29 日正式逮捕了“沖擊波”變種電腦病毒的編寫者 —— 家住明尼蘇達(dá)州霍普金斯市中產(chǎn)階級社區(qū)的 18 歲美國少年杰弗里 ?李 ?帕森。他將于美國當(dāng)?shù)貢r間 29 日晚些時候在霍普金斯市的圣保羅法院受審。據(jù)稱，有人曾發(fā)現(xiàn)這名 18 歲的少年正在進(jìn)行電腦病毒測試并向有關(guān)部門報案，導(dǎo)致這名少年落網(wǎng)。 帕森本人在訊問中承認(rèn)編寫了變種“沖擊波”病毒。他在病毒中加入了一個特洛伊木馬程序，使他可以遙控被感染的電腦。 帕森因此被控“有意危害或企圖危害計算機(jī)安全”。有報道稱帕森很可能以成年人的身份受到指控。如果被 定罪，他將面臨最高 10 年監(jiān)禁和 25 萬美元的處罰。 該病毒自 8 月 11 日下午在因特網(wǎng)上開始傳播以來，已在全球范圍內(nèi)感染了大約 50 萬臺電腦，造成大批電腦癱瘓和網(wǎng)絡(luò)連接速度減慢。“沖擊波”電腦病毒被認(rèn)為是今年出現(xiàn)的破壞力最強(qiáng)的電腦病毒之一。目前，還沒有查出病毒的原創(chuàng)者。 保護(hù)孩子的心理安全感 —— 父母要重視兒童心理安全需要 心理學(xué)研究表明，兒童在很小的時候就會強(qiáng)烈地依戀父母或其他養(yǎng)育者。兒童要求的不僅是父母滿足他們的物質(zhì)需要，更要求父母為孩子的心理安全提供保障。當(dāng)兒童探索外部世界時 ，依戀會使他有一種安全感。僅僅滿足兒童的物質(zhì)需要是不夠的。他們需要親情，需要心理安全。兒童安全需要的另一種表現(xiàn)是，他們希望有一個可以預(yù)測的有序的世界。家庭內(nèi)部發(fā)生爭吵、打架、父母分居、離異或死亡，都可能使兒童感到特別恐懼。 在生活中最常出現(xiàn)的情況是父母在評判兒童行為時，常常沒有固定的標(biāo)準(zhǔn)，父母的心情就是標(biāo)準(zhǔn)。致使兒童往往不知道究竟該怎么做，因為往往他們沒什么錯事卻也讓父母或老師不高興，甚至招來懲罰。試想，兒童在這種不確定的環(huán)境中生活，他們會有安全感嗎？失去了安全感又怎么能談得上自尊、自信、發(fā)揮潛能和有成就 呢？我們替孩子呼吁：別忽視了孩子的心理安全需要。 大型安全電視系列片《安全為天》開播 —— 加強(qiáng)安全生產(chǎn)教育刻不容緩 一部緊扣中國安全生產(chǎn)進(jìn)程脈搏，宣傳安全生產(chǎn)法律法規(guī)、詮釋安全文化，普及安全常識、反映當(dāng)代安全生活題材的大型電視系列片《安全為天》，于 3 月 28 日起陸續(xù)在山西、安徽、江西、廣東、貴州等十幾個省級和城市電視臺開播。 據(jù)悉，針對全國目前安全生產(chǎn)形勢的嚴(yán)峻現(xiàn)實，旨在提高全民安全素質(zhì)，這部受國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局委托、由北京巨頭傳媒文化發(fā)展有限公司策劃制作完成的大型安全電視系列片《 安全為天》，共計 365 集，每天播出 1 集，每集 10 分鐘。 據(jù)該片總制片人朱紅軍先生介紹，《安全為天》系列電視片，以”關(guān)愛生命，關(guān)注安全”為主題，以展現(xiàn)現(xiàn)場珍貴資料，事故親歷者、災(zāi)難幸存者講述親身經(jīng)歷，專家科學(xué)解讀事故為構(gòu)架。節(jié)目內(nèi)容豐富，既有《子夜大轉(zhuǎn)移》、《消逝的山村》等重大事故和災(zāi)難發(fā)生的親歷講述和回顧，也有《報紙惹的火》、《當(dāng)電石遇到水》這樣普通百姓生活中的安全常識問題。同時，《安全為天》還不斷推出特別節(jié)目，將視角重點放在工作在安全生產(chǎn)一線的人們，關(guān)注他們的工作和生活，熱情謳歌他們在安全領(lǐng) 域做出的成績和貢獻(xiàn)。每集講述一個安全事故，寓安全教育于其中。 常村礦度過了一個安全年 —— 安全生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)效益并不矛盾 2020年，義馬煤業(yè)集團(tuán)公司常村煤礦無論原煤產(chǎn)量還是安全生產(chǎn)都創(chuàng)造了歷年來的最好成績：原煤產(chǎn)量達(dá)到２００萬噸，利潤再次突破３０００萬元，實現(xiàn)了全年無死亡事故，杜絕了重傷以上人身事故，全礦職工度過了一個安全年。 2020年，該礦緊緊圍繞集團(tuán)公司提出的奮斗目標(biāo)，精心組織，安全生產(chǎn)。同時，他們嚴(yán)格落實各項安全生產(chǎn)責(zé)任制，把安全放在重中之重的地位來抓，要求干部現(xiàn)場跟班，同職工同下同上， 現(xiàn)場解決安全生產(chǎn)中的實際問題。該礦通過開展“百日安全賽”、“跨年度百日安全賽”等活動，使“安全生產(chǎn)，我的責(zé)任”深入到每個職工心中，實現(xiàn)“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變。該礦積極發(fā)揮協(xié)管會作用，經(jīng)常組織協(xié)管會員到區(qū)隊、井口進(jìn)行安全演講，為職工送上安全糖、安全茶水、安全鞋墊等，讓每個職工牢記安全責(zé)任。同時，他們用科技打造平安礦井，在工作面瓦斯易積聚的地方安裝瓦斯抽放泵，采用錨網(wǎng)梁聯(lián)合支護(hù)，不僅改善了工人作業(yè)環(huán)境，降低了勞動強(qiáng)度，也為安全提供了強(qiáng)有力的保障。 “小猴徒手接電線” —— 幼兒讀物缺少安全意識 日前，滄州王女士給三周歲的孩子按故事書講故事時，總覺得書里有兩個地方“不對勁”。 王女士說，她前兩天給孩子買了兩本名為“入學(xué)準(zhǔn)備故事”的書，印刷、插圖都挺好的。但是給孩子講故事時，她卻發(fā)現(xiàn)在安全教育方面書中存在著兩處失誤。兩本書里有一個故事講的是動物們各盡所能，為大家服務(wù)。其中說到有一個地方電線斷了，然后有一只小猴子跑過去，“爬到高高的電線桿上邊，然后倒掛起來”，“很快把斷的電線給接上了”。故事插圖是一只小猴子倒掛在電線桿上徒手將兩根斷了的電線接在一起。而另一個故事講的是一位小姑娘想辦法打退“小綠人” 的進(jìn)攻。最后一“招”就是這個小姑娘“拿出了玩煙火游戲用的火藥，并用火點著了它們”，“草叢一下子成了火海，遍地都是煙花”。 王女士說，現(xiàn)在小孩子模仿力很強(qiáng)，如前些天她的孩子趁大人不注意，竟把手機(jī)充電器插到了墻上的電源插座里?，F(xiàn)在都提倡對孩子進(jìn)行安全教育，而故事書里又是接電線又是點火藥的，孩子看了模仿起來可是會出大事情的。她希望大家都來關(guān)注一下幼兒讀物中的安全問題。 又一次慘案的警示 —— 安全不能只寄希望于一人 《南方都市報》載，內(nèi)蒙古豐鎮(zhèn)二中擠死 21 名學(xué)生，擠傷 47 名學(xué)生的慘案再度震驚華 夏。而司法機(jī)關(guān)的介入出乎意料的快?？梢哉f，這場慘劇，是對該校領(lǐng)導(dǎo)班子尤其是校長對安全工作長期麻木不仁思想的懲罰。他們被依法懲處當(dāng)然罪有應(yīng)得，但當(dāng)?shù)氐慕逃块T似乎也難辭其咎。如若教育部門監(jiān)督得力，慘劇本不會發(fā)生。 時下，各類學(xué)校一般都實行校長負(fù)責(zé)制。應(yīng)該說校長負(fù)責(zé)制是教育改革的一個進(jìn)步，但校長負(fù)責(zé)制并不意味著教育主管部門可以放松監(jiān)管，尤其是對事關(guān)師生安全問題，不能只寄希望于校長一人。因為一旦當(dāng)這位統(tǒng)攬全局的校長失去責(zé)任心，松懈責(zé)任，麻木不仁的時候，就意味著災(zāi)難降臨。 “黑心食品”讓人驚心 —— 食品 安全問題與企業(yè)的生存之道 2020年１ 1 月 16 日，中央電視臺在