【正文】 。4)、1849年斐索旋轉(zhuǎn)齒輪法。1862年傅科旋轉(zhuǎn)棱鏡法。5)、1879邁克爾孫重做斐索傅科實(shí)驗(yàn),1926年改用旋轉(zhuǎn)棱鏡法.作業(yè)布置1 閱讀課文。 2 課后練習(xí).教后記　 　本節(jié)的“觀察與思考”是為了使學(xué)生弄清楚，只有光束射入人眼，才能引起視覺，未射入人眼，是看不見光束的．回答這個(gè)問題雖然容易，但這是最基本的知識(shí)，教學(xué)中不能忽視這類看起來容易的最基本的東西．補(bǔ)充講解本影和半影,日食和月食,學(xué)生非常感興趣,效果良好.（二）光的反射 平面鏡教學(xué)要求　　●　掌握光的反射定律．　?。保斫夥瓷涠傻拇_切含義，并能用來解釋光現(xiàn)象和計(jì)算有關(guān)的問題．　?。玻婪瓷涔饴肥强赡娴模⒛苡脕硖幚碛嘘P(guān)的問題．　　●　掌握平面鏡成像的規(guī)律．　?。保榔矫骁R是怎樣成像的，會(huì)畫成像的光路圖，知道像的特點(diǎn)，能夠證明物和像是鏡面對(duì)稱的．　　２．理解什么是虛像．教學(xué)重點(diǎn)知道平面鏡是怎樣成像的，會(huì)畫成像的光路圖，知道像的特點(diǎn)．教學(xué)方法以學(xué)生閱讀和練習(xí)為主教學(xué)過程一讓學(xué)生閱讀課本，然后提問１． 什么是光的反射？２． 反射定律的內(nèi)容是什么？３． 什么是光路的可逆性？４． 平面鏡成像的特點(diǎn)是什么？５． 什么是虛像？６． 平面鏡能否改變光束的性質(zhì)？二做圖注意事項(xiàng)　略作業(yè)布置1 閱讀課文。 2 課后練習(xí).教后記再三強(qiáng)調(diào)光線要畫箭頭,.（三）光的折射教學(xué)要求　　●　掌握光的折射定律．　?。保斫庹凵涠傻拇_切含義，并能用來解釋光現(xiàn)象和計(jì)算有關(guān)的問題．　　２．知道折射光路是可逆的，并能用來處理有關(guān)的問題．　　●　掌握折射率的概念．　　１．知道折射率（指絕對(duì)折射率）的定義，以及折射率是反映介質(zhì)光學(xué)性質(zhì)的物理量．　　２．知道折射率與光速的關(guān)系n＝C/v，并能用來進(jìn)行計(jì)算．教學(xué)重點(diǎn)光的折射定律教學(xué)難點(diǎn)：折射率的概念教學(xué)方法：?jiǎn)l(fā)式綜合教學(xué)法教學(xué)過程一、 引入：陽光能夠照亮水中的魚和水草，同時(shí)我們也能通過水面看到烈日的倒影；這說明光從空氣射到水面時(shí)，一部分光射進(jìn)水中，另一部分光被反射回到空氣中．二、授新課：一般說來，光從一種介質(zhì)射到它和另種分界面時(shí)，一部分光又回到這種介質(zhì)中的現(xiàn)象叫做光的反射；而斜著射向界面的光進(jìn)入第二種介質(zhì)的現(xiàn)象，叫做光的折射． 光的反射定律：實(shí)驗(yàn)表明：光的反射遵循以下規(guī)律a、 反射光線和入射光線、界面的法線在同一平面內(nèi)，反射光線和入射光線分別們于法線的兩側(cè)．b、 反射角等于入射角．強(qiáng)調(diào)：反射角等于入射角．光路的可逆性． 光的折射定律：折射光線和法線的夾角叫做折射角；入射光線和法線的夾角i叫做入射角．結(jié)合斯涅耳的發(fā)現(xiàn)，光的折射定律可這樣表示：a、 折射光線跟入射光線和界面的法線在同一平面內(nèi)，折射光線和入射光線分別們位于法線的兩側(cè)．b、 入射角的正弦跟折射角的正弦之比是一個(gè)常量，即：sini/sinr=n （1） 在折射現(xiàn)象中，光路也是可逆的． 折射率：由折射定律可知：光從一種介質(zhì)射入另一種介質(zhì)時(shí)，盡管折射角的大小隨著入射角的大小在變化，但是兩個(gè)角的正弦之比是個(gè)常量，對(duì)于水、玻璃等各種介質(zhì)都是這樣，但是，對(duì)于不同介質(zhì)，比值n的大小并不相同，例如，從空氣射入普通玻璃時(shí)，．因此，常量n是一個(gè)能夠反映介質(zhì)的光學(xué)性質(zhì)的物理量，我們把它叫做介質(zhì)折射率．光在不同介質(zhì)中的傳播速度不同．理論研究證明：某種介質(zhì)的折射率，等于光在真空中的速度c跟光在這種介質(zhì)中的速度v之比，即：n=c/v （2） 由于光在真空中的速度c大于光在任何介質(zhì)中的速度v，從上試可以看出，任何介質(zhì)的折射率n都大于1．于是又從（1）式可知，光從真空射入介質(zhì)時(shí)，總sinisinr，即入射角大于折射角．光在真空中的速度跟在空氣中的速度相差很小，可以認(rèn)為光從空氣射入某種介質(zhì)時(shí)的折射率就是那種介質(zhì)的折射率．例：一束光從空氣射入水中，入射角是40176。，水中的光束和水面的夾角是多少？分析和解答：略作業(yè)布置1 閱讀課文。 2 課后練習(xí).教后記不講相對(duì)折射率,但讓學(xué)生掌握sinθ1 / sinθ2=n1/n2 .(把真空中的折射率看作1,原公式理解為sinθ1 / sinθ2=n1/1 )（四）全反射教學(xué)要求　　●　掌握全反射的規(guī)律．　　１．知道什么是光疏介質(zhì)和光密介質(zhì)，知道什么是全反射現(xiàn)象．　?。玻斫馀R界角的概念，會(huì)根據(jù)公式sinＣ＝1/n計(jì)算臨界角查三角函數(shù)表．　?。常芘袛嗍欠癜l(fā)生全反射，并能解決有關(guān)的問題．　　●　知道光導(dǎo)纖維的作用．　?。保拦鈱?dǎo)纖維傳送光和圖像的簡(jiǎn)單原理．　　２．知道光導(dǎo)纖維在現(xiàn)代科技中的應(yīng)用． *３．知道海市蜃樓的形成原因．教學(xué)重點(diǎn)　?。保朗裁词侨瓷洮F(xiàn)象，理解臨界角的概念，會(huì)計(jì)算臨界角．　　２．能判斷是否發(fā)生全反射，并能解決有關(guān)的問題．教學(xué)用具:水槽、光源、全反射演示儀等。教學(xué)方法： 啟發(fā)式綜合教學(xué)法教學(xué)過程一、光疏媒質(zhì)與光密媒質(zhì) 定義:1)、光疏媒質(zhì):兩種媒質(zhì)中折射率較小的媒質(zhì)叫做光疏媒質(zhì).2)、光密媒質(zhì):兩種媒質(zhì)中折射率較大的媒質(zhì)叫做光密媒質(zhì). 因,對(duì)光疏媒質(zhì),n較小,V較大. 對(duì)光密媒質(zhì),n較大,對(duì)于兩種媒質(zhì),光在其中傳播速度較大的是光疏媒質(zhì),同一種光在光疏媒質(zhì)中傳播速度較大,在光密媒質(zhì)中傳播速度較小. 即： 對(duì)光疏介質(zhì) n較小 同一頻率的光在其中傳播的V較大； 對(duì)光密介質(zhì) n較大 同一頻率的光在其中傳播的V較小． 理解:1)、.如：水、玻璃和金剛石三種介質(zhì)比較，n水＝ n玻璃＝～ n金剛石＝。 對(duì)水而言，玻璃是光密介質(zhì)；但對(duì)金剛石而言，玻璃則是光疏介質(zhì)。2)、光疏媒質(zhì)與光密媒質(zhì)的界定是以折射率為依據(jù)的,與媒質(zhì)的其它屬性(如密度等)：水和酒精，n水＝＜n酒精＝，酒精相對(duì)于水而言是光密介質(zhì)，但ρ水＞ρ酒．二、全反射:全反射：當(dāng)光從光密媒質(zhì)進(jìn)入光疏媒質(zhì)時(shí),折射角等于900,此時(shí),折射光完全消失入射光全部反回原來的媒質(zhì)中,這種現(xiàn)象叫做全反射.臨界角:1)、定義:光從光密媒質(zhì)射向光疏媒質(zhì)時(shí),折射角等于900時(shí)的入射角,發(fā)生全反射形象時(shí)的最小入射角,:若入射角iC,則不發(fā)生全反射,既有反射又有折射形象.若入射角i≥C,則發(fā)生全反射形象.2)、臨界角的計(jì)算:A、任意兩種媒質(zhì):n密、n疏: :n密對(duì)疏=,故臨界角C==arcsin().其中, :n密、n疏分別為光密媒質(zhì)和光疏媒質(zhì)的絕對(duì)折射率.B、當(dāng)光由某種媒質(zhì)射入真空或空氣時(shí): .發(fā)生全反射的條件:1)、光從光密媒質(zhì)射向光疏媒質(zhì)。2)、入射角大于或等于臨界角,即i≥,缺一不可.三、全反射的應(yīng)用:光導(dǎo)纖維—光纖通訊：一種利用光的全反射原理制成的能傳導(dǎo)光的玻璃絲,由內(nèi)芯和外套組成,直徑只有幾微米到100微米左右,光線就折射進(jìn)入光導(dǎo)纖維內(nèi),經(jīng)內(nèi)芯與外套的界面發(fā)生多次全反射后從光導(dǎo)纖維的另一端面射出,而不從外套散逸,故光能損耗極小. 如果把光導(dǎo)纖維聚集成束使其兩端纖維排列的相對(duì)位置相同,這樣的纖維束就可以傳