高一語文詩歌鑒賞-文庫吧
2025-06-03 18:57 本頁面
【正文】 體裁（時(shí)代） 作 者 考 點(diǎn) 篇數(shù) 題量 分值 全國卷一 宋詩 潘大臨 煉字、情感 1 2 8 全國卷二 宋詩 李彌遜 煉字、情感 1 2 8 天津卷 唐詩 王 維 煉字、情景 1 2 5 上海卷 宋詩 王安石 常識(shí)、內(nèi)容、煉字 1 3 8 安徽卷 宋詩 謝枋得 情感、煉字 1 2 8 湖南卷 唐詩 李 白 王昌齡 煉字 2 1 5 ① 詩中的某個(gè)詞用得好不好？為什么？或某字歷來為人稱道，你認(rèn)為它好在哪里？ （ 直接鑒賞關(guān)鍵詞 ） ② 本詩（某聯(lián)）的 “ 詩眼 ” 是什么？這一聯(lián)中最生動(dòng)傳神的是什么字？（詩眼：最生動(dòng)傳神的字或詞）（ 找出關(guān)鍵詞并鑒賞 ） ③ 這個(gè)詞與另一個(gè)詞比較哪個(gè)更好？為什么？ （ 比較鑒賞 ） 提問方式 尋找賞析思考方向 分析此字的藝術(shù)魅力 春 風(fēng) 又 江 南 岸 明 月 何 時(shí) 照 我 還 綠 江碧鳥逾白， 山青花欲 。 今春看又過， 何日是歸年？ — 杜甫《絕句二首（其二）》 燃 由“燃”字我們首先想到 的是 火 ，把花與火相比， 就抓住了花 明麗 、 鮮艷 的 特征，在青綠背景的反襯 下，花朵就顯得 格外紅艷 。 不僅如此，還利用火苗燃 燒的 跳動(dòng)感 ，賦予花兒以 動(dòng)感， 化靜為動(dòng) ，就把 花 朵競相開放、姹紫嫣紅、 爭奇斗艷、生機(jī)盎然 的特征準(zhǔn)確地傳達(dá)出來了。 教師點(diǎn)撥 揚(yáng)州慢 淮左名都，竹西佳處，解鞍少住初程。 過春風(fēng)十里，盡薺麥青青。 自胡馬窺江去后，廢池喬木，猶厭言兵。 漸黃昏，清角吹寒，都在空城。 杜郎俊賞，算而今、重到須驚。 縱豆蔻詞工，青樓夢
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