【總結(jié)】怎樣比較做功的快慢一、怎樣比較做功的快慢,比較所用時間的長短,所用時間,做功越快.,比較做功的多少,做功,做功越快.和決定.二、認識功率:表示的快慢.:的多少與的比.越短越多
2025-06-19 21:36
【總結(jié)】第十一單元·機械功和機械能怎樣比較做功的快慢導(dǎo)入新課物體運動有快有慢,而力做功時,有多有少,也有快有慢。做功的多少可用公式_______來測算,那么做功的快慢又怎樣來比較呢?W=FS甲同學(xué)把一桶水提到2樓用了30秒,而乙同學(xué)把同樣的一桶水提到2樓
2025-06-18 07:40
【總結(jié)】怎樣比較做功的快慢用起重機在20s內(nèi)把重為2022N大件建筑材料吊起10m滑輪在10s內(nèi)把重為200N建筑材料吊起10m思考1:起重機和人哪個做功多?思考2:起重機和人哪個做功快?為什么?活動1起重機做的功多些,起重機做功快人做功花費的
2025-06-13 12:13
【總結(jié)】怎樣比較做功的快慢用起重機在20s內(nèi)把重為2022N大件建筑材料吊起10m滑輪在10s內(nèi)把重為200N建筑材料吊起10m思考1:起重機和人哪個做功多?思考2:起重機和人哪個做功快?為什么?活動1:起重機做的功多些,起重機做功快人做功花費的時間少,人做功快你同
2025-06-12 22:18
【總結(jié)】第十一章機械功與機械能怎樣比較做功的快慢知識梳理隨堂檢測課堂導(dǎo)學(xué)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)課后作業(yè)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1.知道功率的概念.2.知道功率的計算公式和功率單位的含義,會計算有關(guān)功率的簡單問題.3.通過建立功率概念的過程,深化用比值定義物理量的方法.4.通過實例說明功率的含義,認識功率在實
2025-06-18 18:32
【總結(jié)】第十四章探究歐姆定律怎樣認識電阻導(dǎo)線多是用銅做的,特別重要的電器設(shè)備的導(dǎo)線還要用昂貴的銀來做。鐵也是導(dǎo)體,既多又便宜,想想看,為什么不用鐵來做導(dǎo)線呢?演示課本實驗把不同的導(dǎo)體連入電路中,觀察燈泡的發(fā)光情況結(jié)論:各種導(dǎo)體都能導(dǎo)電,但導(dǎo)電的性能不一樣,任何事物都具有兩面性,導(dǎo)體也一樣,在導(dǎo)電的同
2025-06-13 01:04
2025-06-13 01:05
【總結(jié)】怎樣才叫做功基礎(chǔ)回顧:1.做功:作用在物體上力,使物體在的方向通過了一段,就說這個力對物體做了機械功,簡稱做功。2.做功的兩個必要因素:作用在物體上的和物體在的方向上通過的。3.功的計算:力對物體做的功等于跟
2024-12-05 03:54
【總結(jié)】§13.1怎樣才叫做功基礎(chǔ)回顧:1.做功:作用在物體上力,使物體在的方向通過了一段,就說這個力對物體做了機械功,簡稱做功。2.做功的兩個必要因素:作用在物體上的和物體在的方向上通過的。3.功的計算:力對物體做的功等于
2024-12-04 17:44
【總結(jié)】汽車和火車它們做功快慢一樣嗎?一、怎樣比較做功快慢人與起重機,哪個做功快?你是怎樣比較出來的?做一樣多的功,所用時間不同。甲乙在相同的時間內(nèi),做功多少不一樣。人與起重機,哪個做功快?你是怎樣比較出來的?甲乙比較做功快慢的方法.方法一:W甲=W乙時,用時間短的則做功快;方法二:
2025-06-12 08:24
【總結(jié)】九年級物理課件“做功”與“做工”紋絲不動!!真辛苦復(fù)習(xí)提問:1.放在桌面上的木塊受到幾個力的作用?NG2.在光滑的水平面上推木箱,箱子受到幾個力的作用?什么力對物體的移動作出了貢獻?NGF分析:有一推力F作用在物體上,使物體在推力的方向上移動了一段路程,顯然是這個推
2024-11-18 22:16
【總結(jié)】什么是電流?馬路上行人按一定方向運動形成“人流”馬路上車輛按一定方向運動形成“車流”怎樣認識和測量電流水流通過水輪機,能使水輪機轉(zhuǎn)動。電流流過燈絲,能使電燈發(fā)光。類比什么是電流:導(dǎo)體中電荷的定向移動。:正電荷定向移動的方向。:電源正極→用電器→電源負極
【總結(jié)】怎樣認識和測量電壓類比小渦輪抽水機閥門電源開關(guān)小燈泡水路電路閥門開關(guān)小渦輪小燈泡抽水機電源結(jié)論:水壓是形成水流的原因抽水機是提供水壓的裝置電壓要讓一段電路中有電流,它的兩端就要有電壓(U)。電源的作用就是給用電器兩端提供電壓。2.電壓的單位: 國際單位:伏特(volt)
2025-06-17 01:30
2025-06-16 02:41