【正文】 的靈感和創(chuàng)意等等，所以本人在設(shè)計(jì)的過程中沒有刻意拘謹(jǐn)于這個(gè)開發(fā)過程。 可行性分析設(shè)計(jì)該程序不需要對J2me語言有太深的了解，夠用就好。其次就是需要對開發(fā)環(huán)境和開發(fā)工具多熟悉和了解了。這些在平時(shí)上課學(xué)習(xí)的過程中已經(jīng)有了一定基礎(chǔ)，所以可行。這個(gè)就更加不用多作說明了，只需要一臺安裝好開發(fā)工具Eclipse和手機(jī)模擬器WTK的電腦就行，除了花些時(shí)間，不需要額外的費(fèi)用，完全可行。界面設(shè)計(jì)需要考慮最普通用戶的習(xí)慣，在有限的空間以簡潔美觀為目的設(shè)計(jì)程序。所以不需要太復(fù)雜的功能，數(shù)據(jù)存儲方面使用RMS數(shù)據(jù)庫，沒有問題。第三章 需求分析 系統(tǒng)目標(biāo)對于開發(fā)后要實(shí)現(xiàn)的功能，在寫開題報(bào)告的時(shí)候已經(jīng)做了初步構(gòu)想，開始設(shè)計(jì)之后在一些小的地方有了新的想法。設(shè)計(jì)時(shí)也參照了別人的設(shè)計(jì)作品，很多是為了簡潔直接進(jìn)入功能界面，考慮了簡潔，只能在簡潔的基礎(chǔ)上加上一個(gè)界面加一點(diǎn)創(chuàng)意，避免單調(diào)。開始界面是由20張可以互相替換的壁紙組成，可以根據(jù)喜好選擇其中一張做背景，可以選擇純圖片，也能設(shè)置成動(dòng)態(tài)幻燈，每三秒更換，每一分鐘一個(gè)循環(huán)。不同的背景圖顯示不同的信息。大部分只是顯示時(shí)間，設(shè)計(jì)的復(fù)雜一些的能循環(huán)顯示待辦事項(xiàng)，每天更換一句幽默笑話或者格言，雖然存入的數(shù)據(jù)有限。功能界面總體分4個(gè)小功能模塊，主界面是列出所有的待辦事項(xiàng)，方便用戶查看。從模塊看,主界面模塊，能進(jìn)行待辦事項(xiàng)的添加、編輯、刪除、更改標(biāo)記等操作；添加、修改模塊，編輯待辦事項(xiàng)的內(nèi)容，設(shè)定待辦事項(xiàng)的優(yōu)先級，選擇是否添加鬧鈴；查看待辦事項(xiàng)模塊，顯示待辦事項(xiàng)的內(nèi)容，時(shí)間和優(yōu)先級，可以進(jìn)行編輯、修改、刪除等操作；剪貼板模塊，對已經(jīng)復(fù)制的最近5條以內(nèi)的內(nèi)容進(jìn)行管理，主要操作有編輯，刪除、清空。由于沒有存入本地，所以關(guān)閉手機(jī)同樣清空。從功能看,能對已設(shè)定好的待辦事項(xiàng)進(jìn)行編輯、刪除、標(biāo)記、刪除符合要求的事項(xiàng)等，整體按照優(yōu)先級排序；對每個(gè)事項(xiàng)能進(jìn)行設(shè)定優(yōu)先級，鬧鈴；提供復(fù)制粘貼功能，遺憾是沒有做到能自由復(fù)制。 需求分析 用戶需求本系統(tǒng)是面向所有年齡階段的用戶。設(shè)計(jì)時(shí)考慮的角度也是從手機(jī)小白用戶的角度去思考，盡量將界面簡潔化、操作簡單化、功能明確化、漏洞最少化，簡單的操作讓剛剛會(huì)使用手機(jī)的用戶都能很快學(xué)會(huì)使用。系統(tǒng)主要是提供記事本功能，所以從用戶的角度考慮，多余的小功能越少越好，如果功能繁瑣，反而會(huì)讓用戶心生厭倦。 功能分析考慮了用戶使用時(shí)的心情，沒有過于復(fù)雜繁瑣的功能，直接進(jìn)行主要操作。最基本的是要能夠?qū)崿F(xiàn)待辦事項(xiàng)的添加、編輯、刪除。只要懂得這些操作，使用該系統(tǒng)已經(jīng)完全沒問題了。然后在此基礎(chǔ)之上又進(jìn)行了一些功能上的拓展，以滿足更多的用戶要求，每個(gè)待辦事項(xiàng)的都有優(yōu)先級和設(shè)置鬧鈴的屬性。待辦事項(xiàng)會(huì)按照優(yōu)先級排序，用戶可以優(yōu)先處理排名考前的事項(xiàng)?？梢詫γ總€(gè)事項(xiàng)選擇不設(shè)置，安靜的提示，鬧鈴提示三種方式。還有考慮到一些小的細(xì)節(jié)，增加了剪貼板的功能，雖然沒有做到完美的自由復(fù)制，但是也帶來了一些方便。在開始界面設(shè)計(jì)了壁紙，為系統(tǒng)增加一點(diǎn)點(diǎn)樂趣。第四章 概要設(shè)計(jì) 系統(tǒng)功能模塊設(shè)計(jì)系統(tǒng)主要分為以下幾個(gè)模塊：開始界面模塊、待辦事項(xiàng)模塊、添加編輯模塊、查看事項(xiàng)模塊、剪貼板模塊。其功能模塊圖如下（圖41）：手機(jī)記事本開始界面模塊待辦事項(xiàng)模塊添加編輯模塊查看事項(xiàng)模塊剪貼板模塊設(shè)置動(dòng)態(tài)壁紙?zhí)砑泳庉媱h除標(biāo)記優(yōu)先級復(fù)制粘貼編輯刪除標(biāo)記優(yōu)先級圖41 總體結(jié)構(gòu)圖在總體結(jié)構(gòu)圖中說明了系統(tǒng)的幾個(gè)主要模塊和每個(gè)模塊的主要功能，以及模塊在系統(tǒng)中的主要作用。也同時(shí)看出系統(tǒng)結(jié)構(gòu)簡單，容易操作、使用。一切浮華的東西都是浮云，記事本功能齊全才是正事。主界面是顯示所有已經(jīng)存在的待辦事項(xiàng)，對于待辦事項(xiàng)的大部分操作均能在這個(gè)界面執(zhí)行，可以添加待辦事項(xiàng)、查看編輯待辦事項(xiàng)、刪除單個(gè)或者按要求刪除多個(gè)代辦事項(xiàng)、標(biāo)記或取消標(biāo)記已完成。這功能介紹了不止一遍，還是看圖看的明白（圖42）。主要功能界面添加編輯事項(xiàng)查看待辦事項(xiàng)刪除待辦事項(xiàng)標(biāo)記待辦事項(xiàng)添加編輯編輯刪除標(biāo)記刪除單個(gè)事項(xiàng)批量刪除按標(biāo)記刪除按時(shí)間刪除全部刪除標(biāo)記為已完成取消標(biāo)記已完成圖42 功能結(jié)構(gòu)圖 開始界面設(shè)計(jì)本系統(tǒng)最主要的兩個(gè)模塊是開始界面和主要功能界面兩個(gè)模塊，最復(fù)雜的也是這兩個(gè)模塊，所以在這里作主要介紹和解釋。在很多已經(jīng)完成的手機(jī)記事本實(shí)例中，大多都是沒有開始界面，而直接對待辦事項(xiàng)進(jìn)行操作的，這里為了能更直觀的體現(xiàn)本軟件的創(chuàng)意元素，所以增加了開始界面，所幸不會(huì)占用用戶太多感情，如果不喜歡可以全然不用理會(huì)直接進(jìn)入主要功能界面，不會(huì)耽誤太多時(shí)間。在開始界面總共有20張壁紙，可以通過左右鍵進(jìn)行控制選擇，也可以設(shè)置更為動(dòng)態(tài)壁紙，算是一個(gè)小小的創(chuàng)意。然后每張圖都是做過處理，畢竟時(shí)間精力有限，只有部分圖制作的比較用心，可以顯示更多的信息，比如年月日，星期，時(shí)間，備忘記事的循環(huán)提醒，每日一句幽默名言等等。偷懶一點(diǎn)的就只增加了時(shí)間信息。每張圖片都可以通過用戶按下OK鍵進(jìn)行選擇使用含有信息的圖片或者純圖片。這里是另外一個(gè)創(chuàng)意，而且每張圖的創(chuàng)意都不相同，希望能給用戶帶來快樂。下面是開始界面模塊的操作流程圖（圖43），以及選擇了幾張自己認(rèn)為創(chuàng)意比較好的壁紙，也相當(dāng)于調(diào)試運(yùn)行結(jié)果的截圖給大家（圖44）。開始界面選擇模式幻燈片模式←或→選擇壁紙OK鍵選擇純圖片模式或時(shí)間信息模式動(dòng)態(tài)壁紙正常圖43 開始界面操作流程圖 原圖片 按OK鍵后 原圖片 按OK鍵后圖44 一些創(chuàng)意壁紙圖片還是不能貼太多的，一會(huì)在程序測試的介紹里可以貼上另外的一些壁紙。 其他界面設(shè)計(jì)其他界面中最值得一提的是添加編輯界面，界面由一個(gè)TextField和兩個(gè)ChoiceGroup然后綴上的一張圖片組成。這TextField自然是用來編輯文字內(nèi)容的，兩個(gè)ChoiceGroup，一個(gè)是用來選擇待辦事項(xiàng)的優(yōu)先級，一個(gè)是確認(rèn)是否設(shè)置鬧鈴，如果選擇了“安靜”或者“鬧鈴”項(xiàng)，會(huì)插入一個(gè)DateField用來給用戶設(shè)置時(shí)間。在本界面還可以通過“粘貼至段尾”來進(jìn)入剪切板進(jìn)行操作。至于為什么是“粘貼至段尾”而不是“粘貼”，則是因?yàn)槌绦驘o法使得想粘貼的內(nèi)容插入TextField的中間。在此界面可以完整瀏覽事項(xiàng)，可以看到待辦事項(xiàng)的優(yōu)先等級，如果事項(xiàng)有設(shè)置鬧鈴的話則可以看到事項(xiàng)的時(shí)間。在此界面可以針對所瀏覽事項(xiàng)進(jìn)行編輯、刪除、更改標(biāo)記等操作。此界面主要是用來管理用戶已經(jīng)復(fù)制的最近5條內(nèi)容，可以