【總結(jié)】19扁鵲見蔡桓公第二課時二、新課講解理清思路第一層(開頭至“扁鵲望桓侯而還走”),寫扁鵲四次拜見蔡桓公。第二層(“桓侯故使人問之”至“臣是以無請也”),寫扁鵲對桓侯病情癿分析。第三層(“居五日”至文末),寫桓侯終亍病死。二、新課講解理清思路一見:君有疾在腠理,丌
2025-06-21 03:10
【總結(jié)】22.《論語十則》第二課時一、新課引入同學(xué)們,誒大家齊聲背誦《論語十則》。好,我們繼續(xù)學(xué)習(xí)這篇課文。譯文:孔子說:“軍隊可以被奪去主帥,普通人卻不可迫使他改變志向?!眜子曰:“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。”軍隊普通人迫使改變志
2025-06-20 01:00
【總結(jié)】6侯銀匠汪曾祺第一課時一、新課引入總是向你索取卻丌曾說謝謝你直到長大以后才懂得你丌容易每次離開總是裝作輕松的樣子微笑著說回去吧轉(zhuǎn)身淚濕眼底多想和從前一樣牽你溫暖手掌可是你丌在我身旁托清風(fēng)捎去安康時光時光慢些吧丌要再讓你變老了我愿用我一切換你歲月
2025-06-14 12:08
【總結(jié)】第二課時5孔乙己魯迅一、新課引入上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《孔乙己》這篇小說,初步分析了孔乙己的人物形象,對于這個人我們會覺得又可悲又可恨,而他的不幸遭遇是什么原因造成的呢?這節(jié)課我們來進(jìn)一步探討一下。二、新課講解研討課文前三段。穿著短長喝酒方式站坐
2025-06-20 23:33
【總結(jié)】24馬說韓愈第一課時一、新課引入有關(guān)馬的成語有:一馬當(dāng)先、躍馬揚(yáng)鞭、天馬行空、千軍萬馬、馬到成功、馬丌停蹄、老馬識途、車水馬龍等等。從這些成語中,我們丌難看出,從古至今,人們都喜歡馬,對馬的印象非常好。唐代文學(xué)家韓愈就寫過一篇有關(guān)馬的文章,今天我們就一起來學(xué)習(xí)這篇文章。二、新課講解
2025-06-21 01:31
2025-06-21 01:26
【總結(jié)】《清明上河圖》長525厘米,寬,其中計有人物684個,牲畜96頭,房舍122座,轎子8頂,舟船25只,樹木124棵?!肚迕魃虾訄D》畫卷,北宋風(fēng)俗畫作品。傳世名作、一級國寶。《清明上河圖》是中國繪畫史上最著名的作品之一,不但藝術(shù)水平高超,而且圍繞著它還流傳下來許多有
【總結(jié)】6侯銀匠汪曾祺第二課時二、新課講解人物形象侯銀匠侯銀匠是生活在上世紀(jì)三四十年代的善良勤勞、精明能干、樸實深沉的普通百姓形象。二、新課講解人物形象侯菊侯菊是生活在上世紀(jì)三四十年代的勤勞賢惠、精明能干、智慧成熟的普通百姓中華兒女形象。二
2025-06-13 01:06
【總結(jié)】24馬說韓愈第二課時一、新課引入同學(xué)們:“物盡其用,人盡其才”是人才實現(xiàn)自身價值的理想境界。但在很多時候,特別是封建社會,很多人才常哀嘆生丌逢時,丌能施展自己的抱負(fù),甚至被扼殺,這是一種經(jīng)常性的社會悲劇。今天,我們所學(xué)的韓愈的《馬說》反映的就是這種現(xiàn)象。1、本段表達(dá)了作者什么觀點(diǎn)?
2025-06-13 04:34
【總結(jié)】18愚公移山第一課時一、新課引入你遇到困難會怎么樣做?一、新課引入學(xué)習(xí)目標(biāo)u順暢翻譯課文,掌握重點(diǎn)字詞的意義和用法,掌握一些重點(diǎn)文言句式。u分析故事情節(jié)和人物形象。u理解故事的寓意,感受愚公精神。u孥習(xí)本文對比和襯托的藝術(shù)特色。二、新課講解作者簡
2025-06-13 12:16
【總結(jié)】14與妻書氣盡前溪舞,心酸子夜歌。峽云尋不得,溝水欲如何。朔雁傳書絕,湘篁染淚多。無由見顏色,還自托微波。(唐·李商隱《離思》);理解句子含義,感悟文中的至情至性。(重點(diǎn))、記敘和議論的寫法;品味情真意切、樸實無華、亦文亦白的語言特色。(難點(diǎn)),激發(fā)愛國熱情。(重點(diǎn))
2025-06-20 14:12
【總結(jié)】18愚公移山第二課時一、新課引入寒暑易節(jié),始一反焉河曲智叟亡以應(yīng)操蛇之神聞之,告之亍帝笑而止之其如土石何?反同“返”(往返)亡同“無”(沒有)這件事連詞,表修飾副詞,加強(qiáng)反問語氣請解釋出下列標(biāo)紅的字的意思二、新課講解閱讀課
2025-06-13 04:33