七年級數(shù)學(xué)上冊 第四章 幾何圖形初步 41 幾何圖形 第3課時 立體圖形與平面圖形（三）（內(nèi)文）課件 新人教版-文庫吧
2025-06-03 12:13 本頁面
【正文】 點、線、面、體 【 例 1】 中國武術(shù)中有“槍扎一條線，棍掃一大片”這樣的說法，這句話給我們以____________________的形象 . 點動成線，線動成面 課堂講練 【 例 2】 如圖 4130，上面的平面圖形繞軸旋轉(zhuǎn)一周，可以得出下面的立體圖形，請你把有對應(yīng)關(guān)系的平面圖形與立體圖形連接起來 . 課堂講練 課堂講練 【 例 3】 將一個長方形繞它的一邊所在的直線旋轉(zhuǎn)一周，得到的幾何體是圓柱，現(xiàn)有一個長是 6 cm、寬是 5 cm的長方形，分別繞它的長、寬所在的直線旋轉(zhuǎn)一周，得到不同的圓柱幾何體，它們的體積分別是多大？ 解：①繞長所在的直線旋轉(zhuǎn)一周得到圓柱體積為 π 52 6=150π(cm3)； ②繞寬所在的直線旋轉(zhuǎn)一周得到圓柱體積為 π 62 5=180π(cm3). 答：它們的體積分別是 150π cm3和 180π cm3. 課堂講練 舉一反三 1. 雨點從高空落下形成的軌跡說明了點動成線，那么一枚硬幣在光滑的桌面上快速旋轉(zhuǎn)形成一個球，這說明了 ____________. 面動成體 2. 如圖 4131，第二行的圖形繞虛線旋轉(zhuǎn)一周，便能形成第一行的某個幾何體，請把相對應(yīng)的圖形
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