【總結】9有理數(shù)的乘方3.在-342018中,底數(shù)是,指數(shù)是.n個相同因數(shù)a的積的運算叫做,乘方的結果叫做,a叫做,n叫做.2.(-4)×(-4)×(-4)×(-4)×(-4)可表示為().×5
2025-06-21 12:22
【總結】第二章有理數(shù)及其運算初中數(shù)學（北師大版）七年級上冊知識點一有理數(shù)的混合運算含有有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方五種基本運算中的多種運算叫做有理數(shù)的混合運算.有理數(shù)混合運算的順序:(1)先乘方,后乘除,最后加減;(2)同級運算,從左至右進行;(3)如有括號,先做括號內的運算,按小括號、中括號、大括號
2025-06-18 12:13
2025-06-18 00:02
【總結】6有理數(shù)的加減混合運算第一課時的順序進行.:0-2-7-5的結果為().(2-3)+(-1)的結果是().從左到右DA1234答案答案關閉A1.(2022·河北唐山玉田縣一模)一天早晨的氣溫是-7℃,中午上升了11
【總結】第二章有理數(shù)及其運算6有理數(shù)的加減混合運算（二）授課人：XXXX一架飛機做特技表演，起飛后高度變化如下表：此時飛機比起飛點高了多少千米？高度變化記作上升+下降上升+下降一、新課引入對于這個問題，可以這樣計算：+=+==1（km）還可以這樣計算：
2025-06-13 12:29
2025-06-20 12:16
【總結】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-14 07:34
【總結】第二課時運算,負數(shù)前面的可以省略不寫,并可適當運用加法和簡化運算..(1)(-6)-(-3)+(-2)-(+6)-(-7)=;(2)-12+-13?-14
【總結】第三課時1.“水位的變化”問題是典型的有理數(shù)的加減混合運算的實際問題,首先要理解在水位的變化圖表中各數(shù)據(jù)的含義,如正號表示水位比前一天,負號表示水位比前一天,參考對象是的水位.,以50kg為基準,超過的數(shù)記為正,不足的數(shù)記為負,稱得結果如下(單位:kg):2,3,,-3,5,-8,,,8,.
【總結】第2章有理數(shù)有理數(shù)的混合運算目標突破總結反思第2章有理數(shù)知識目標第2課時較復雜的有理數(shù)混合運算有理數(shù)的混合運算知識目標1．在熟練掌握有理數(shù)混合運算一般步驟的基礎上，能進行較為復雜的有理數(shù)混合運算．2．在掌握有理數(shù)混合運算的基礎上，能夠合理運用運算律簡化計算．目標突
2025-06-20 21:07
【總結】1北師大版七年級數(shù)學上冊第二章《有理數(shù)及其運算》扶風縣法門一中姚連省編制2一、教學目標1、經(jīng)歷探索計算器使用方法的過程，了解計算器按鍵功能，會使用計算進行有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方運算.掌握按鍵順序。2、經(jīng)歷運用計算器探索數(shù)學規(guī)律的活動，培養(yǎng)合情推理能力，能運用計算器進行實際問題的復雜運算。3、在合作交流的學習過程中，
2025-07-18 13:37
2025-06-15 00:41
【總結】第二章有理數(shù)及其運算6有理數(shù)的加減混合運算（三）授課人：XXXX下關段水位最高水位警戒水位平均水位最低水位如圖是流花河的水文資料（單位：m），取河流警戒線水位作為0的點，那么圖中的其他數(shù)據(jù)可以分別記作什么？一、新課引入下表是今年雨季流花河一周
2025-06-20 05:14
【總結】第二章有理數(shù)及其運算6有理數(shù)的加減混合運算（一）授課人：XXXX請按下列規(guī)則做游戲：(1)每人每次抽取4張卡片．如果抽到白色卡片，那么加上卡片上的數(shù)字；如果抽到紅色卡片，那么減去卡片上的數(shù)字．(2)比較兩人所抽4張卡片的計算結果，結果大的為勝者．一、新課引入
2025-06-13 14:09
2025-06-13 17:20
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