【總結(jié)】第2節(jié) 細(xì)胞第2章觀察生物第3課時(shí)觀察動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞新知學(xué)習(xí)互動(dòng)探究第2章觀察生物課堂小結(jié)第3課時(shí) 觀察動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞考綱要求:1.學(xué)會(huì)制作簡(jiǎn)單的臨時(shí)裝片,繪制簡(jiǎn)單的生物圖。2.知道動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及其功能。第3課時(shí) 觀察動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞重要提示:顯微鏡中細(xì)胞與氣泡的區(qū)別:①細(xì)胞具有一
2025-06-18 06:39
【總結(jié)】第6節(jié)物種的多樣性第2章觀察生物第2課時(shí)生物物種的多樣性新知學(xué)習(xí)互動(dòng)探究第2章觀察生物課堂小結(jié)第2課時(shí)生物物種的多樣性重要提示:不同地區(qū)的生物物種多樣性是不同的。地球上,生物物種多樣性復(fù)雜程度較高的區(qū)域都位于溫暖地帶,如熱帶雨林、珊瑚礁、大型熱帶湖泊等。新知學(xué)習(xí)第
2025-06-13 12:02
【總結(jié)】第4節(jié)常見的動(dòng)物第2章觀察生物第3課時(shí)利用檢索法來(lái)辨認(rèn)生物新知學(xué)習(xí)互動(dòng)探究第2章觀察生物課堂小結(jié)第3課時(shí)利用檢索法來(lái)辨認(rèn)生物考綱要求:1.說(shuō)出生物分類的方法和分類等級(jí)。2.識(shí)別分類的依據(jù)。第3課時(shí)利用檢索法來(lái)辨認(rèn)生物重要提示:利用檢索表來(lái)辨認(rèn)生
2025-06-12 13:36
【總結(jié)】第6節(jié) 物種的多樣性第2章觀察生物第1課時(shí)單細(xì)胞生物 多細(xì)胞生物新知學(xué)習(xí)互動(dòng)探究第2章觀察生物課堂小結(jié)第1課時(shí) 單細(xì)胞生物 多細(xì)胞生物考綱要求:識(shí)別分類的依據(jù)。重要提示:1.單細(xì)胞生物既是一個(gè)細(xì)胞,也是一個(gè)完整的生物體。它們具備了生命的基本特征。2.單細(xì)胞動(dòng)物和單細(xì)胞植物的根本區(qū)別是能否進(jìn)行光合作用,合成自身的
2025-06-18 17:27
【總結(jié)】第4節(jié)常見的動(dòng)物第2章觀察生物第2課時(shí)常見的脊椎動(dòng)物新知學(xué)習(xí)互動(dòng)探究第2章觀察生物課堂小結(jié)第2課時(shí)常見的脊椎動(dòng)物考綱要求:列舉有代表性的脊椎動(dòng)物的主要特征。第2課時(shí)常見的脊椎動(dòng)物重要提示:1.魚類、兩棲類、爬行類各有其獨(dú)特的生活環(huán)境和生活習(xí)性,各類生
2025-06-18 06:38
【總結(jié)】第2章第5節(jié) 第1課時(shí) 種子植物基礎(chǔ)鞏固1.下列植物中,能產(chǎn)生種子的是( )A.地錢B.紫菜C.水綿D.水杉2.下列植物中,屬于裸子植物的是( )A.松樹B.蘋果C.黃豆D.玉米基礎(chǔ)鞏固一、選擇題DA[解析]蘋果、黃豆、玉米均有果實(shí),其種子的外面有果皮包被,屬于被子植物。2.下列植
2025-06-18 23:00
【總結(jié)】[范圍:第1章第4節(jié)第1課時(shí)長(zhǎng)度的測(cè)量]課時(shí)作業(yè)(十二)課時(shí)作業(yè)(十二)基礎(chǔ)鞏固探究創(chuàng)新1.制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片和人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),在載玻片中央滴加的液體分別是()A.清水、生理鹽水B.清水、碘液C.生理鹽水、清水D.碘液、清水基礎(chǔ)鞏固課時(shí)作業(yè)(十二)一、
2025-06-18 23:14
【總結(jié)】第6節(jié) 物種的多樣性第2章觀察生物第2課時(shí) 生物物種的多樣性新知學(xué)習(xí)互動(dòng)探究第2章觀察生物課堂小結(jié)第2課時(shí) 生物物種的多樣性重要提示:不同地區(qū)的生物物種多樣性是不同的。地球上,生物物種多樣性復(fù)雜程度較高的區(qū)域都位于溫暖地帶,如熱帶雨林、珊瑚礁、大型熱帶湖泊等。新知學(xué)習(xí)第2課時(shí) 生物物種的多樣性新知一 生物物種的多
2025-06-20 14:40
【總結(jié)】第二課時(shí)思考:觀察葉片中的細(xì)胞有什么特點(diǎn)?表皮細(xì)胞群葉肉細(xì)胞群保護(hù)組織營(yíng)養(yǎng)組織思考:什么是組織形態(tài)和功能相似的細(xì)胞集中在一起形成的細(xì)胞群就是組織。思考:植物體內(nèi)有哪些組織?保護(hù)組織輸導(dǎo)組織營(yíng)養(yǎng)組織機(jī)械組織分生組織觀察并思考:葉片中各種組織是如何分布的?保護(hù)組織
2025-06-15 12:07
【總結(jié)】第4節(jié)常見的動(dòng)物動(dòng)物世界…地球上現(xiàn)存的動(dòng)物有萬(wàn)種,為了更好地識(shí)別和研究它們,我們需要對(duì)他們進(jìn)行。125分類你會(huì)將它們進(jìn)行分類嗎?按形狀分類你會(huì)將它們進(jìn)行分類嗎?按顏色分類分類的依據(jù)物體的特征一、動(dòng)物分類用不同的依據(jù)來(lái)分
【總結(jié)】?你通過(guò)什么辦法獲知?1)蝸牛在燈光下爬行3分鐘后,用書本遮蓋在它的上面,使它的一半身體處于陰影中,觀察蝸牛將怎樣?爬向陰影部分。2)結(jié)論:蝸牛對(duì)光線的強(qiáng)弱有反應(yīng),即有視覺。3)為何要等蝸牛在燈光下爬行3分鐘后,才進(jìn)行遮光實(shí)驗(yàn)?使蝸牛能爬行的自然些,減少對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。?
2024-11-12 02:46
【總結(jié)】第4節(jié)常見的動(dòng)物第2章觀察生物第4課時(shí)常見的無(wú)脊椎動(dòng)物新知學(xué)習(xí)互動(dòng)探究第2章觀察生物課堂小結(jié)第4課時(shí)常見的無(wú)脊椎動(dòng)物考綱要求:列舉有代表性的無(wú)脊椎動(dòng)物的主要特征。第4課時(shí)常見的無(wú)脊椎動(dòng)物重要提示:1.對(duì)于節(jié)肢動(dòng)物需要重點(diǎn)關(guān)注,昆蟲綱擁有最多的動(dòng)物種類。
2025-06-16 00:02
【總結(jié)】受精卵生物個(gè)體一個(gè)受精卵是怎樣發(fā)育成一個(gè)人的?細(xì)胞分裂:一個(gè)母細(xì)胞經(jīng)過(guò)一系列復(fù)雜的變化后,分裂成兩個(gè)子細(xì)胞的過(guò)程。計(jì)算一個(gè)母細(xì)胞分裂4次可得到多少個(gè)子細(xì)胞?1、單細(xì)胞生物增加個(gè)體數(shù)量2、多細(xì)胞生物增加細(xì)胞數(shù)量3、產(chǎn)生生殖細(xì)胞細(xì)胞分裂的意義?
2025-06-16 00:28
【總結(jié)】第4節(jié) 常見的動(dòng)物第2章觀察生物第2課時(shí) 常見的脊椎動(dòng)物新知學(xué)習(xí)互動(dòng)探究第2章觀察生物課堂小結(jié)第2課時(shí) 常見的脊椎動(dòng)物考綱要求:列舉有代表性的脊椎動(dòng)物的主要特征。第2課時(shí) 常見的脊椎動(dòng)物重要提示:1.魚類、兩棲類、爬行類各有其獨(dú)特的生活環(huán)境和生活習(xí)性,各類生物都有不同的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與其生活環(huán)境和習(xí)性相適應(yīng)。2
2025-06-18 06:50
【總結(jié)】第2節(jié)細(xì)胞第2章觀察生物第2課時(shí)認(rèn)識(shí)顯微鏡的結(jié)構(gòu)、練習(xí)使用顯微鏡新知學(xué)習(xí)互動(dòng)探究第2章觀察生物課堂小結(jié)第2課時(shí)認(rèn)識(shí)顯微鏡的結(jié)構(gòu)、練習(xí)使用顯微鏡考綱要求:知道顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)及其功能,使用顯微鏡觀察生物。第2課時(shí)認(rèn)識(shí)顯微鏡的結(jié)構(gòu)、練習(xí)使用顯微鏡重要提示:
2025-06-15 23:54