七年級(jí)生物上冊(cè)212綠色植物的蒸騰作用課件2新版濟(jì)南版-資料下載頁

【總結(jié)】第2節(jié)綠色植物的蒸騰作用俗話說，“大樹底下好乘涼”。樹木不但為我們遮擋陽光，而且樹下的溫度會(huì)比空地上低很多，你知道這是為什么嗎？，探究植物蒸騰作用的發(fā)生部位。。。植物的蒸騰現(xiàn)象探究實(shí)驗(yàn)：植物的蒸騰失水現(xiàn)象從一個(gè)闊葉植物上剪兩個(gè)大致相同的枝條，一支剪掉下部枝葉（甲），一支剪除全部葉片（乙），用兩個(gè)干

2025-06-20 12:26

七年級(jí)生物植物光合作用的發(fā)現(xiàn)-資料下載頁

【總結(jié)】植物光合作用的發(fā)現(xiàn)新橋中學(xué)吉星人們對(duì)光合作用的研究開始于17世紀(jì)。此后的幾百年間，人們一直堅(jiān)持不懈地進(jìn)行研究。到19世紀(jì)80年代，美國(guó)科學(xué)家因其在研究光合作用方面的突出貢獻(xiàn)，獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。光合作用被稱為地球上最重要的光化學(xué)反應(yīng)。小資料§6·1植物光合作用的發(fā)現(xiàn)一、綠色植物光合作用發(fā)

2024-11-06 16:04

七年級(jí)生物上冊(cè)212綠色植物的蒸騰作用課件1新版濟(jì)南版-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)綠色植物的蒸騰作用“大樹底下好乘涼”，你知道這是為什么嗎？，說出葉片面積與植物散失水分的關(guān)系；；，并使植物降溫；。植物的蒸騰現(xiàn)象探究活動(dòng)：探究葉片面積與植物散失水分的關(guān)系提出問題葉片面積與植物散失水分有關(guān)系嗎？葉片面積越大，植物散失水分越多。作出假設(shè)思考探究？么結(jié)論

2025-06-17 12:34

七年級(jí)生物上冊(cè)212綠色植物的蒸騰作用課件1新版濟(jì)南版-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)綠色植物的蒸騰作用“大樹底下好乘涼”，你知道這是為什么嗎？，說出葉片面積與植物散失水分的關(guān)系；；，并使植物降溫；。植物的蒸騰現(xiàn)象探究活動(dòng)：探究葉片面積與植物散失水分的關(guān)系提出問題葉片面積與植物散失水分有關(guān)系嗎？葉片面積越大，植物散失水分越多。作出假設(shè)思考探究？么結(jié)論

2025-06-18 06:02

七年級(jí)生物植物光合作用的發(fā)現(xiàn)-資料下載頁

【總結(jié)】制造有機(jī)物穩(wěn)定二氧化碳和氧氣的含量轉(zhuǎn)化并儲(chǔ)藏太陽能回眸歷史——解開光合作用之迷17世紀(jì)，比利時(shí)科學(xué)家海爾蒙特栽培的柳苗實(shí)驗(yàn)提出問題制定計(jì)劃，實(shí)施實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)論結(jié)論：植物生長(zhǎng)和水有關(guān)作出假設(shè)表達(dá)和交流18世紀(jì)，普里斯特萊實(shí)驗(yàn)普利斯特萊

2024-11-12 16:33

七年級(jí)生物植物光合作用的發(fā)現(xiàn)-資料下載頁

【總結(jié)】植物光合作用的發(fā)現(xiàn)人們對(duì)光合作用的研究開始于17世紀(jì)。此后的幾百年間，人們一直堅(jiān)持不懈地進(jìn)行研究。到19世紀(jì)80年代，美國(guó)科學(xué)家因其在研究光合作用方面的突出貢獻(xiàn)，獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。光合作用被稱為地球上最重要的光化學(xué)反應(yīng)。小資料§6·1植物光合作用的發(fā)現(xiàn)一、綠色植物光合作用發(fā)現(xiàn)過程二、綠色植物光合作

2025-08-04 10:47

七年級(jí)生物上冊(cè)215綠色植物在生物圈中的作用課件新版濟(jì)南版-資料下載頁

【總結(jié)】第五節(jié)綠色植物在生物圈中的作用一、綠色的“能量轉(zhuǎn)化器”1.綠色植物能夠吸收,并通過作用將它轉(zhuǎn)化為貯存在有機(jī)物中的能量。2.生物圈中的其他生物都直接或間接地以為食,從而獲取生命活動(dòng)所需要的。3.是生物圈中最基本和最重要的組成成分,它對(duì)生物圈的存在和發(fā)展起著決定性作用。二

2025-06-15 08:06

七年級(jí)生物上冊(cè)215綠色植物在生物圈中的作用課件新版濟(jì)南版-資料下載頁

【總結(jié)】第五節(jié)綠色植物在生物圈中的作用一、綠色的“能量轉(zhuǎn)化器”1.綠色植物能夠吸收,并通過作用將它轉(zhuǎn)化為貯存在有機(jī)物中的能量。2.生物圈中的其他生物都直接或間接地以為食,從而獲取生命活動(dòng)所需要的。3.是生物圈中最基本和最重要的組成成分,它對(duì)生物圈的存在和發(fā)展起著決定性作用。二

2025-06-16 12:18

七年級(jí)生物上冊(cè)363植物光合作用的實(shí)質(zhì)習(xí)題課件新版蘇教版-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)植物光合作用的實(shí)質(zhì)一二三一、光合作用產(chǎn)生淀粉1.綠色植物在光照條件下,能夠產(chǎn)生一種貯存大量能量的有機(jī)物——。2.在做“綠葉在光下產(chǎn)生淀粉”的實(shí)驗(yàn)中,將天竺葵暗處理一晝夜的目的是。3.銀邊天竺葵的葉邊緣之所以呈白色,是因?yàn)椴缓?

2025-06-17 12:42

七年級(jí)生物上冊(cè)362植物光合作用的場(chǎng)所習(xí)題課件新版蘇教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)植物光合作用的場(chǎng)所一二一、葉片是光合作用的主要器官名稱特點(diǎn)屬于何種組織功能表皮上表皮位于葉片的最外層,表皮細(xì)胞的外壁常有一層透明的。表皮上有一種成對(duì)存在的腎形細(xì)胞,叫作細(xì)胞。保衛(wèi)細(xì)胞之間的空隙,叫作保護(hù)組織角質(zhì)層保護(hù)葉片

2025-06-17 12:37

七年級(jí)生物上冊(cè)361植物光合作用的發(fā)現(xiàn)習(xí)題課件新版蘇教版-資料下載頁

【總結(jié)】第六章綠色植物的光合作用和呼吸作用第一節(jié)植物光合作用的發(fā)現(xiàn)一二一、綠色植物的光合作用1.光合作用的概念光合作用是指綠色植物利用,把二氧化碳和水合成為貯存了能量的,同時(shí)釋放的過程。2.發(fā)現(xiàn)光合作用的意義植物光合作用的發(fā)現(xiàn),促進(jìn)了的變革,推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)步。

2025-06-17 12:34

七年級(jí)生物上冊(cè)362植物光合作用的場(chǎng)所習(xí)題課件新版蘇教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)植物光合作用的場(chǎng)所一二一、葉片是光合作用的主要器官名稱特點(diǎn)屬于何種組織功能表皮上表皮位于葉片的最外層,表皮細(xì)胞的外壁常有一層透明的。表皮上有一種成對(duì)存在的腎形細(xì)胞,叫作細(xì)胞。保衛(wèi)細(xì)胞之間的空隙,叫作保護(hù)組織角質(zhì)層保護(hù)葉片

2025-06-12 00:56

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【總結(jié)】第六章綠色植物的光合作用和呼吸作用第一節(jié)植物光合作用的發(fā)現(xiàn)一二一、綠色植物的光合作用1.光合作用的概念光合作用是指綠色植物利用,把二氧化碳和水合成為貯存了能量的,同時(shí)釋放的過程。2.發(fā)現(xiàn)光合作用的意義植物光合作用的發(fā)現(xiàn),促進(jìn)了的變革,推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)步。

2025-06-15 08:11

七年級(jí)生物上冊(cè)363植物光合作用的實(shí)質(zhì)習(xí)題課件新版蘇教版-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)植物光合作用的實(shí)質(zhì)一二三一、光合作用產(chǎn)生淀粉1.綠色植物在光照條件下,能夠產(chǎn)生一種貯存大量能量的有機(jī)物——。2.在做“綠葉在光下產(chǎn)生淀粉”的實(shí)驗(yàn)中,將天竺葵暗處理一晝夜的目的是。3.銀邊天竺葵的葉邊緣之所以呈白色,是因?yàn)椴缓?

2025-06-12 00:56

七年級(jí)生物上冊(cè)215綠色植物在生物圈中的作用課件1新版濟(jì)南版-資料下載頁

【總結(jié)】第五節(jié)綠色植物在生物圈中的作用“樹木撐起了天空。如果森林消失，世界之頂?shù)奶炜站蜁?huì)塌落，自然和人類就會(huì)一起滅亡?！薄乐抻〉匕踩说膫髡f，并指出生物體內(nèi)的能量直接或間接來自于光合作用；-氧平衡；，說出綠色植物通過蒸騰作用提高大氣濕度，增加降水；，參加綠化家園的活動(dòng)。綠色的“能量轉(zhuǎn)換器”

2025-06-18 00:44

七年級(jí)生物上冊(cè)213綠色植物的光合作用課件新版濟(jì)南版(文件)

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