【總結(jié)】甲骨文與青銅器第9課一、甲骨文刻在龜甲上的文字刻在牛肩胛骨上的文字甲骨文:商朝時(shí),刻寫在龜甲和獸骨上的文字。甲骨大觀甲骨文是怎樣發(fā)現(xiàn)的?日積月累:龜?shù)郾姺ツ阏J(rèn)識(shí)這些甲骨文嗎?萬(wàn):形如蝎子。母蝎產(chǎn)子,每胎可達(dá)數(shù)一甚而百集幼蝎不等
2024-11-19 04:23
【總結(jié)】中小學(xué)課件站導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第二單元夏商周時(shí)期第6課甲骨文與青銅器中小學(xué)課件站字典公公兒孫多,小精靈聰明又活潑,字正腔圓字字歌,骨子里是祖先的品格。字里有祖國(guó)媽媽的話,字就像種子心里播,學(xué)好母語(yǔ)扎好根,我們筆下生花結(jié)果果。愛你愛你,方塊
2024-11-25 22:21
【總結(jié)】西漢建立和“文景之治”1.為反抗秦的暴政,、在______發(fā)動(dòng)起義。2.公元前207年,在____消滅秦軍主力;公元前206年,占領(lǐng)______,推翻秦朝。大澤鄉(xiāng)吳廣陳勝項(xiàng)羽巨鹿劉邦咸陽(yáng)目錄12休
2025-06-12 02:08
【總結(jié)】文字與青銅器是商周文化的典型代表,反映了輝煌燦爛的奴隸制文明。甲骨文、金文對(duì)研究商、周歷史具有重要價(jià)值,我國(guó)有文字可考的歷史從商朝開始。青銅工藝是商、周文明的重要標(biāo)志,司母戊鼎、四羊方尊是青銅器中的精品。?甲骨文的出現(xiàn)有什么重要意義?原因:(1)數(shù)量多,現(xiàn)已發(fā)現(xiàn)約15萬(wàn)片甲骨,其中約有四五千個(gè)
2024-12-08 10:37
【總結(jié)】第5課青銅器與甲骨文殷墟·甲骨文殷墟·青銅器殷墟·玉器2023年7月13日,為了紀(jì)念安陽(yáng)殷墟申遺成功十周年,中國(guó)郵政發(fā)行《殷墟》特種郵票。利簋(guǐ)青銅爵銅犁銅耜云雷紋矛青銅戈編鐘商代光芒紋鏡種類多生活用具生產(chǎn)工具兵器
2025-03-12 15:41
【總結(jié)】第5課 青銅器與甲骨文 第一頁(yè),共六十一頁(yè)。 刻在龜甲上的文字刻在牛肩胛骨上的文字 第二頁(yè),共六十一頁(yè)。 牛骨刻辭 第三頁(yè),共六十一頁(yè)。 甲骨文是殷墟出 土的刻在龜甲和 獸骨上的文字...
2025-09-25 04:23
【總結(jié)】第二單元夏商西周時(shí)期:早期國(guó)家的產(chǎn)生與社會(huì)變革第5課青銅器和甲骨文新課導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標(biāo)。。一.青銅器的高超工藝新課講授蕉葉形紋理清晰四只大卷角羊羊的前腿青銅器中的精品鼎鼎利簋及銘文“鼎”是古代貴族烹飪祭祀用的
2025-06-18 04:12
【總結(jié)】試一試?如果老師告訴你一件事情,你要把它告訴另外一個(gè)同學(xué),但是不可以打手語(yǔ),不可以說話,你會(huì)用什么方法呢?古代的事情是怎么傳到今天的呢?你知道我國(guó)從什么時(shí)候開始有文字了嗎?那時(shí)候的文字記載的是什么內(nèi)容呢?今天我們就跨越時(shí)空,去找找古代的文字!第七課甲骨文與青銅器祁東成章
2024-11-18 18:18
【總結(jié)】第7課甲骨文和青銅器?甲骨文?青銅器?金文課程標(biāo)準(zhǔn)以司母戊鼎等為例,了解中國(guó)古代青銅工藝的成就;知道甲骨文、金文、隸書等字體,知道漢字的演變。知識(shí)與能力通過對(duì)甲骨文、金文的學(xué)習(xí),知道漢字的演變,了解今天的漢字與甲骨文、金文的淵源關(guān)系。通過對(duì)司母戊鼎、四羊方尊等青銅器的學(xué)習(xí),了解中國(guó)古代青銅工藝的成就,并
2024-12-08 14:33
2025-06-13 12:20
【總結(jié)】10.81.1856年10月8日英國(guó)制造“亞羅號(hào)事件”挑起第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)2.1843年10月8日清政府與英國(guó)簽訂《虎門條約》10月8日卷發(fā)革命從英國(guó)發(fā)起10月8日我國(guó)第一座太陽(yáng)能光電站在甘肅省建成以銅為鏡可以正衣冠以人為鏡可以知得失以史為
2024-11-19 11:03
【總結(jié)】甲骨文與青銅器之教學(xué)設(shè)計(jì)姓名:段漢軍設(shè)計(jì)思路:一個(gè)人在未來(lái)社會(huì)要獲得發(fā)展,必須具備分析和解決問題的能力。歷史教學(xué)體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本這一理念的關(guān)鍵,在于提高學(xué)生參與教學(xué)的有效性,而問題探討式是最好的方式之一。教育心理學(xué)研究表明,問題是學(xué)生學(xué)習(xí)的心理動(dòng)力,問題推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)?!皢栴}性是思維的重要特征,思
2024-11-24 13:02
【總結(jié)】公元前2070年夏朝公元前1600年公元前1046年商朝西周公元前770年公元前221年?yáng)|周(春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期)秦朝政治上:諸侯爭(zhēng)霸文化上:百家爭(zhēng)鳴經(jīng)濟(jì)上:鐵農(nóng)具、牛耕第二單元早期國(guó)家的產(chǎn)生和發(fā)展
2025-06-20 21:10
【總結(jié)】西漢建立和“文景乊治”第一篇章楚漢乊爭(zhēng)定江山請(qǐng)欣賞歷史?。骸栋酝鮿e姬》建立時(shí)間建立者都城公元前202年劉邦(漢高祖)長(zhǎng)安西漢的建立大風(fēng)歌大風(fēng)起兮云飛揚(yáng),威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng),安得猛士兮守四方!詠漢高祖(王珪)漢祖起豐沛,乘運(yùn)以躍鱗。
2025-06-18 03:30
【總結(jié)】課題(kètí)導(dǎo)入,第一頁(yè),共二十七頁(yè)。,第5課青銅器與甲骨文,第二頁(yè),共二十七頁(yè)。,1、掌握夏商周時(shí)期高超的青銅工藝(gōngyì)。2、掌握甲骨文的發(fā)現(xiàn)和造字特點(diǎn)。,目標(biāo)(mùbiāo)引領(lǐng),第...
2024-11-18 23:17