開(kāi)題報(bào)告-工程制圖精品課程教學(xué)網(wǎng)站建設(shè)-文庫(kù)吧
2025-10-02 23:33 本頁(yè)面
【正文】 工程制圖精品課程教學(xué)網(wǎng)站建設(shè) 一、題目來(lái)源 該題目來(lái)源于機(jī)械工程學(xué)院的工程制圖 省級(jí)精品課程建設(shè)的實(shí)際需要。 二、研究目的和意義 工程制圖精品課程是湖北省精品課程，教學(xué)網(wǎng)站的建設(shè)是該課程建設(shè)至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。該網(wǎng)站的建設(shè)與開(kāi)發(fā)涉及到大量的計(jì)算機(jī)技術(shù)，該網(wǎng)站文件格式種類(lèi)較多，文件數(shù)據(jù)很大，文件數(shù)量巨大，主要有視頻文件、網(wǎng)頁(yè)文件、 WORD 文件、 PPT 文件、壓縮文件、圖形文件和虛擬現(xiàn)實(shí)文件。網(wǎng)站開(kāi)發(fā)完成后對(duì)教師備課、學(xué)生學(xué)習(xí)尤其 是為教師與 學(xué)生 、學(xué)生與學(xué)生交流提供了一個(gè)優(yōu)秀的平臺(tái)， 它的開(kāi)發(fā)完成必將為 該課程的教與學(xué)發(fā)揮積極作用。 網(wǎng)站建設(shè)完成后能為學(xué)生搭建一個(gè)集預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、答疑等全方位的學(xué)習(xí)平臺(tái)。 隨著教育信息化的發(fā)展 和創(chuàng)新教育的要求 ， 課程 教 學(xué) 網(wǎng)站 正成為傳統(tǒng)教育的 有益 補(bǔ)充。工程制圖課程是工科院校重要的技術(shù)基礎(chǔ)課，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生空間想象能力，繪制和閱讀工程圖樣的能力等重要任務(wù)。因此該課程 教學(xué)網(wǎng)站 的 建設(shè) 具有重要意義，主要表現(xiàn)如下： 1) 為工程制圖課程教學(xué)改革提供必要的技術(shù)手段。 有助于使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體 ； 有助于加強(qiáng)課堂與現(xiàn)實(shí)世界的聯(lián)系 。 2) 為課內(nèi)外培養(yǎng)創(chuàng)造性人才提供良好的自主學(xué)習(xí)環(huán)境。 豐富的學(xué)習(xí)資料 ； 廣闊的學(xué)習(xí)空間 ； 通暢、方便的交流途徑 。 3) 網(wǎng)絡(luò)化 教學(xué)是數(shù)字校園建設(shè)的重要組成部分，量 大面廣、直接推動(dòng)著大學(xué)教育改革 ：網(wǎng)絡(luò) 化 教學(xué)可以提高教學(xué)效率、改善教學(xué)模式 。 4) 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)作為一種新型教學(xué)手段，可以解決當(dāng)前 工程制圖課程教學(xué)過(guò)程 中遇到的很多問(wèn)題 ，如 ：傳統(tǒng)教學(xué)方式師生交流不方便； 學(xué)生自主學(xué)習(xí)條件差等。 5) 更新教學(xué)觀念 、 教學(xué)環(huán)境 和 教學(xué)方法 。 有利于將“ 教師為主體 ”變?yōu)椤?教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體 ” ，創(chuàng)造 一個(gè) 開(kāi)放式教 學(xué) 和學(xué)生自主學(xué)習(xí)環(huán)境 ； 有利于將“課內(nèi)教學(xué) 為主 ”變?yōu)椤罢n內(nèi)外教學(xué)同時(shí)發(fā)展”； 有利于將傳統(tǒng)的“ 黑板 +粉筆 ”改變?yōu)椤?電子講義、多媒體
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