【總結】三、電荷第十一章簡單電路導學設計三、電荷學點1摩擦起電觀察圖S11-3-1所示的三幅圖,思考并回答以下問題:圖S11-3-1三、電荷問題1:圖甲中,用毛皮摩擦過的硬橡膠棒或用絲綢摩擦過的玻璃棒能夠________紙屑;圖乙中,當帶電的塑料棒靠近靜止的鋁箔條一端時,鋁箔條會旋轉起來,這表明:帶電物體能
2025-06-16 19:09
【總結】五、火箭第十章機械能、內能及其轉化導學設計五、火箭學點火箭閱讀教材P25~P26內容,回答下列問題:問題1:火箭使用的是________發(fā)動機,燃料在燃料室內燃燒后產生________、________的氣體,這種氣體從發(fā)動機尾部以極高的速度噴出,同時產生很大的_____________推動機身向前運
2025-06-18 16:55
【總結】二、內能*分子很小,直徑大約10-10m*數目巨大2.分子的運動分子是運動的還是靜止的?我們可以直接觀察嗎?怎樣才能知道分子是否運動呢?實驗1.打開一塊香皂,我們可以聞到香味說明什么?實驗2.二氧化氮的擴散現象:處于上方充滿空氣的集氣瓶顏色逐漸變深,處于下方充滿二氧化氮氣體的集氣瓶顏色
2025-06-16 12:05
【總結】五、電壓第十一章簡單電路導學設計五、電壓學點1電壓閱讀教材P59內容,如圖S11-5-1所示,回答下面的問題:圖S11-5-1五、電壓問題1:水怎樣才會不停地流動?答:_______________________________________。問題3:電路中用兩節(jié)干電池串聯供電比
2025-06-13 12:14
2025-06-18 04:59
【總結】二、廣播和電視項目主要內容音頻、視頻和射頻信號調制高頻率的振蕩電流能夠產生高頻率的并向外發(fā)射,我們稱這種電流為信號必須把聲音和圖像經過和變成電流信號才能“搭載”在電磁波上傳向遠方。把由聲音轉換成的電流信號稱為信號。把由圖像轉換成的電
2025-06-20 12:08
【總結】第十一章簡單電路第一節(jié)認識電路現代化的生活要是沒有電,那是不可想象的。偶爾一停電,現代化的城市就會寸步難行。簡單電路的連接圖:試試看:使小電珠發(fā)光一、電路:用導線把電源、用電器、開關連接起來組成電流的路徑。認識電路組成:電路是把電源、開關、
2025-06-18 15:04
【總結】第十三章電功和電功率六、安全用電.教學目標(1)知識目標①知道安全電壓②知道測電筆的構造,學習使用測電筆辨別家庭電路的火線和零線③知道安全用電的常識(2)技能目標①通過學習用測電筆辨別家庭電路的火線和零線,培養(yǎng)學生的操作技能②通過學習安全用電常識,培養(yǎng)學
2025-06-17 03:18
2025-06-16 19:56
2025-06-18 12:16
【總結】本章整合電能和電功電功:電流做的功電功的實質:電能轉化為其他形式的能電功的計算:??=????=??????電功的單位
2025-06-16 20:16
【總結】第十四章電與磁(一)磁場:磁體周圍存在一種看不見、摸不著,但它能使小磁針發(fā)生偏轉的物質,這種特殊的物質就是磁場。注意:磁場雖然看不見、摸不著,但是,它確實存在的;可以根據它對其他物體的作用來認識它。學習新課:規(guī)定:小磁針在磁場中某點靜止時,N極所指的方向為
2025-06-16 20:03
【總結】三、電荷項目主要內容摩擦起電摩擦過的硬橡膠棒或玻璃棒能夠吸引輕小物體,我們就說硬橡膠棒或玻璃棒帶了電,或者說它帶有了。用摩擦的方法使物體帶電的現象叫摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷,只是從一個物體轉移到另一個物體,失去的物體帶正電,得到的物體帶負電兩
【總結】第十一章第四節(jié)、電流手電筒的光亮和汽車前燈的光亮對比一、電流:①電流是表示的物理量,通常用字母代表,它的單位是,簡稱,符號是.②其他常用的電流單位是、.③1mA=A;1μA=A.電流強弱I安培安Am
2025-06-16 18:50
【總結】八、變阻器你知道它們是怎么變化的嗎?燈光的亮暗風扇的快慢聲音的強弱2、元件符號:結構簡圖:PABDCABCD滑動變阻器::通過改變連入電路中電阻線的長度來改變電阻,從而改變電流。3、連接方法:一上一下,串聯在電路上使用前應將滑片放在阻值最大處4、銘牌上標有最大阻值
2025-06-14 12:06