【總結(jié)】第一篇:記敘文開頭和結(jié)尾的作用 一、怎樣分析記敘文開頭段的作用 (分析一句或一段在文章中的作用,需要從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上兩方面入手)1內(nèi)容上: ①開篇寫景,為故事設(shè)置背景。 ②開篇寫景,由眼前景物引...
2024-11-03 22:03
【總結(jié)】第一篇:記敘文中景物描寫(范文) 記敘文中景物描寫 1、渲染氣氛,圣誕節(jié)的下午,大雪紛飛,一位老嫗在雪中踽踽獨(dú)行。 體現(xiàn)出當(dāng)時(shí)天氣冷,渲染出一種凄涼的氛圍,更加襯托老婦人的孤苦無依。 2、烘托...
2024-10-13 18:27
【總結(jié)】第一篇:2018記敘文中的議論抒情 專題五 記敘文中的議論與抒情 記敘是記敘文中的主要表達(dá)方式,議論、抒情在記敘的基礎(chǔ)上對(duì)文章進(jìn)行升華,起到點(diǎn)明主旨的作用。一篇優(yōu)秀的文章應(yīng)該有一定的深度,這個(gè)深...
2024-11-18 22:18
【總結(jié)】記敘文的表達(dá)方式與作用(一)表達(dá)方式:亦可稱為表達(dá)方法,表述特定內(nèi)容所使用的特定的語(yǔ)言方法、手段,即作者根據(jù)客觀事物和表達(dá)思想感情的需要而運(yùn)用的一種語(yǔ)言表達(dá)形式,屬于文章的整體的語(yǔ)言運(yùn)用形式。主要有五種:敘述、描寫、抒情、議論和說明。(二)表現(xiàn)手法:也可稱為表現(xiàn)方法(或表達(dá)技巧),是指把形象思維的成果用一定的手段表現(xiàn)出來時(shí)所運(yùn)用的各種具體方法,又稱藝術(shù)手法。即凡是能使文章整體
2025-07-30 00:10
【總結(jié)】記敘文中的人稱作用一、把握敘述的角度第一人稱:作者以“我”或“我們”的身份,敘述經(jīng)歷、所見、所聞,把人物的經(jīng)歷、事件的經(jīng)過告訴讀者,這便是第一人稱的敘述。依據(jù)“我”在事件敘述時(shí)地位的輕重,常常表現(xiàn)為:1.“我”是見證人。如《羚羊木雕》中的“我”,就是整個(gè)事件的見證人。2.“我”是重要人物。如《故鄉(xiāng)》中的“我”。3.“我”是主人公。如日記
2025-06-24 05:09
【總結(jié)】.....敘事記敘文與寫人記敘文的區(qū)別初一寫作的基本要求:說真話,抒真情。一、“寫人記敘文”的結(jié)構(gòu):1、開頭:①點(diǎn)題[點(diǎn)題目或暗示文章主題(中心):要寫的人物的性格和品質(zhì)];②最好點(diǎn)出你寫的是什么人,與“我”有什么關(guān)系?如
2025-04-01 23:28
【總結(jié)】第一篇:記敘文中常見的描寫手法 記敘文中常見的描寫手法——環(huán)境、場(chǎng)景描寫和典型環(huán)境描寫 我教學(xué)生們學(xué)習(xí)寫作文時(shí),總希望學(xué)生能把文章寫長(zhǎng)一點(diǎn),這是為什么呢? 作文能寫長(zhǎng),首先說明寫這篇作文的孩子想...
2024-10-13 18:59
【總結(jié)】老曾課堂第七講:記敘文閱讀之記敘順序及作用記敘文的六要素:一般指時(shí)間,地點(diǎn),人物,事情的起因,經(jīng)過,結(jié)果。記敘的順序有三種:順敘、倒敘、插敘。一、順敘及其作用:按事情發(fā)生——發(fā)展——結(jié)局的順序?qū)憽??順敘的作用:1、敘事有頭有尾,條理清晰;2、讀起來脈絡(luò)清楚,印象深刻。二、倒敘及其作用:先寫結(jié)果或把事情發(fā)展過程中的某一突出情節(jié)提到前面來寫,然后從頭來記敘。
2025-08-05 17:30
【總結(jié)】記敘文中環(huán)境描寫的表達(dá)作用一、閱讀輔導(dǎo)環(huán)境描寫的作用環(huán)境描寫包括社會(huì)環(huán)境描寫和自然環(huán)境描寫。社會(huì)環(huán)境:一般指人物活動(dòng)的場(chǎng)所、社會(huì)背景、歷史背景、風(fēng)土人情等,對(duì)表現(xiàn)人物形象和中心思想具有特定意義;自然環(huán)境:包括自然山水、四時(shí)季節(jié)、陰晴氣象等,也能表現(xiàn)人物形象和中心思想服務(wù)。在記敘文中寫景一般作用:?1、交待故事背景(時(shí)間、地點(diǎn))(暗示社會(huì)環(huán)境,揭示社會(huì)本質(zhì))
2025-04-16 03:44
【總結(jié)】第一篇:記敘文中的自然環(huán)境描寫、教案 課 題:記敘文中的自然環(huán)境描寫授課人:城關(guān)中學(xué)李喜艷 教學(xué)目標(biāo): 1、掌握自然環(huán)境描寫的作用,并學(xué)會(huì)分析。 2、在寫作中能靈活運(yùn)用自然環(huán)境描寫。教學(xué)方法...
2024-11-09 12:18
【總結(jié)】第一篇:記敘文中細(xì)節(jié)描寫的修改 記敘文中細(xì)節(jié)描寫的修改 井田中學(xué)林朝陽(yáng) 當(dāng)今的語(yǔ)文教師被學(xué)生的作文所困擾。一方面作文分值在語(yǔ)文試卷中所占比重越來越重,在各種考試尤其是選拔性考試中地位十分重要,可...
【總結(jié)】第一篇:記敘文開頭段寫作訓(xùn)練 第一講、記敘文開頭段寫作訓(xùn)練 一、開頭段寫作訓(xùn)練: (一)中心句法開頭: 1、范文引路: 例1:《我的老師》賈平凹 開頭:我的老師孫涵泊,是朋友的孩子,今年三...
2024-11-15 06:33
【總結(jié)】記敘文標(biāo)題的含義和作用題型??1、標(biāo)題的含義是什么?2、標(biāo)題的作用是什么?3、為什么設(shè)這個(gè)標(biāo)題?這個(gè)標(biāo)題好不好,好在哪里?一、分析標(biāo)題的含義1、表層含義:標(biāo)題的字面含義、在文中的含義;深層含義:引申義、比喻義、象征義2、標(biāo)題如果是比喻性的,文中往往不是圍繞標(biāo)題的字面含義來展開敘述,我們應(yīng)該聯(lián)系文章的具體內(nèi)容,弄清比喻義或象征義,這樣我們就可以領(lǐng)悟出
2025-01-15 05:03
【總結(jié)】第一篇:記敘文中的描寫、議論、抒情教案 記敘文中的描寫、議論、抒情--------《收藏陽(yáng)光》作文評(píng)教案 溧陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)初中史春蘭 教學(xué)目的: 1、明確記敘文中描寫、抒情、議論的作用。 2、學(xué)會(huì)...
【總結(jié)】第一篇:2018記敘文中的議論抒情教案 在敘事中穿插抒情和議論 【教學(xué)目標(biāo)】 “在記敘中穿插抒情和議論”的表達(dá)效果。,為文章添色。 【教學(xué)重點(diǎn)】 引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)出記敘文中的議論和抒情在文中...
2024-11-05 06:18