【總結(jié)】第八章運動和力專題二運動和力的關(guān)系1.力和運動狀態(tài)的關(guān)系(1)當合力的方向與運動方向相同時,物體做加速運動;當合力的方向與運動反向相反時,物體做減速運動;當合力的方向與運動方向不在同一直線上時,物體做曲線運動。(2)物體運動狀態(tài)不變,可能不受力,也可能受平衡力。1.(濟寧中考)下列有關(guān)力和運動的
2025-06-12 12:48
【總結(jié)】5* 我的童年一二三四誕 yù línɡ shū chuán suǐ 瑣 nì ègēng gèng zhé shé一二三四二、重要詞語:???
2025-06-20 17:04
【總結(jié)】2 我的母親字詞盤點作家作品主題思想寫作背景課文結(jié)構(gòu)字詞盤點作家作品主題思想寫作背景課文結(jié)構(gòu)字詞盤點作家作品主題思想寫作背景課文結(jié)構(gòu)文縐縐:形容人談吐、舉止文雅的樣子。廣漠:廣大空曠。翳:眼睛角膜病變后留下的疤痕。寬恕:寬容饒恕。質(zhì)問:文中指責(zé)問。氣量:能容納不同意見的度量。責(zé)
2025-06-20 05:28
【總結(jié)】寫作——語言要連貫每逢節(jié)日來臨,人們歡聲笑語,處處都洋溢著濃厚的節(jié)日氣氛,你也一定沉浸在歡樂之中吧。請以“節(jié)日”為題,寫一篇作文。不少于500字。提示:,可以是春節(jié)、端午節(jié),也可以是國慶節(jié)、勞動節(jié),還可以是其他節(jié)日。圍繞這個節(jié)日來寫,保持話題的統(tǒng)一。,還應(yīng)該寫出人們在節(jié)日里的心情,并表達你的感受。,銜接自然,前
2025-06-12 02:02
【總結(jié)】第1節(jié):壓強知識點精析考點概覽典例精析跟蹤訓(xùn)練:垂直作用在物體表面上的力叫壓力(圖一:水杯對桌面的壓力,圖二:木塊對斜面的壓力,圖三:圖釘對墻壁的壓力)。(1)壓力并不都是由重力引起的(圖三:圖釘對墻壁的壓力)。把物體放在桌面上,如果物體不受其它力作用,則壓力F等于物體受到的重力G。圖一:水杯對桌面的壓力豎直向下
2025-06-20 16:52
【總結(jié)】第1節(jié):浮力知識點精析考點概覽典例精析跟蹤訓(xùn)練:一切浸入液體(氣體)的物體都受到液體(氣體)對它豎直向上的力叫浮力。:豎直向上,施力物體是液(氣)體。(實質(zhì)):液(氣)體對物體向上的壓力大于向下的壓力,向上、向下的壓力差就是浮力;如圖所示。:通過實驗探究發(fā)現(xiàn)(控制變量法):浮力的大小跟物體浸在液體中的體積和液體的密度
2025-06-21 12:24
【總結(jié)】1社戲讀準下面字音歸省(xǐnɡ)行輩(hánɡ)潺潺(chán)不憚(dàn)怠慢(dài)攛掇(cuānduo)鳧水(fú)踱(duó)宛轉(zhuǎn)(wǎn)絮叨(xù)磕
2025-06-20 01:51
【總結(jié)】4燈籠一個南瓜兩頭兒空,肚里開花放光明,有瓜沒葉兒高高掛,照得面前一片紅。(打一物)猜謎激趣,導(dǎo)入新課猜謎激趣,導(dǎo)入新課吳伯簫(1906—1982),原名熙成,山東萊蕪人。當代著名的散文家和教育家。于1938年4月投奔革命圣地延安,進入中國人民抗日軍政大學(xué)學(xué)習(xí)。曾擔(dān)任邊區(qū)政府教育廳中等教育科科長。檢
2025-06-21 05:36
【總結(jié)】第一單元寫作指導(dǎo)—新聞寫作?新聞特寫?在采寫新聞特寫時,我們不妨從這幾個方面著手。?一、選取重大題材,提煉深刻主題?我們?nèi)绾稳グl(fā)現(xiàn)新聞題材并進行科學(xué)的選取呢?到底哪些題材適合寫特寫?我們不妨聽聽一位美國學(xué)者朱利安·哈瑞斯關(guān)于新聞選材的建議:?。如奇怪的事、反?,F(xiàn)象、巧合、特殊人物等。?。如眾人熟悉的人物、場所
2025-06-17 22:27
【總結(jié)】第十一章第一節(jié)功七十九團中學(xué)陳靜物體受到力的作用,且在力的方向上移動了一段距離,我們就說這個力有成效。判斷在下列情況下,作用力是否有成效?抱著一摞書不動用力推講臺,講臺沒有動向前推動小車前進一段距離如果作用在物體上的力有成效,我們就說這個力對物體做了功。無成效
2025-08-05 07:51
【總結(jié)】第三單元寫作學(xué)習(xí)描寫景物描寫景物,通常指對自然景物、社會景物(即社會環(huán)境)的描寫。景物描寫的內(nèi)容十分廣泛:山川大地、風(fēng)雷云電、春夏秋冬、清晨午夜……這些事物的交錯組合就構(gòu)成了景物描寫的對象。要寫好景物,應(yīng)該注意以下幾個方面:1.抓住景物的特征。對所寫景物認真觀察,抓住其特征,是寫好這類文章的前提。要想抓住景物的特點,關(guān)鍵在
2025-06-18 20:04
【總結(jié)】人教版八年級下冊撒切爾夫人“鐵娘子”“鋼鐵公司”鄧小平第12課香港和澳門的回歸16歲的鄧小平一、不堪回首的較量1920年香港1920年的香港背山面海、樹木陰翳,商旅云集,街市寬闊,屋宇齊整。此地貿(mào)易的人雖是中國人,但那種種的管轄權(quán),卻完全屬于英國的了。英人得此地之后,訂立許
2025-10-15 16:19
【總結(jié)】動能和勢能第三節(jié)2、一個物體能夠做的功越多,它具有的能量就越大。1、一個物體能夠做功,我們就說它具有能量。(反映物體做功的本領(lǐng))3、能量單位:焦(J)一、能量二、動能:1、物體由于運動而具有的能。運動的物體能否對鐵釘(木板)做功?v進行實驗:
2025-06-12 02:15
【總結(jié)】第一單元寫作指導(dǎo)學(xué)習(xí)仿寫技巧指導(dǎo)一、關(guān)于仿寫(一)仿寫的定義仿寫,也叫摹擬作文。所謂摹擬作文,就是選取一篇名作,研究其中的布局構(gòu)思、修飾、神韻等技巧,然后仿照此文,按照自己既得的生活體驗(所記錄的素材),從中得到的某些啟發(fā),塑造自己的人物,抒發(fā)自己的意旨而寫作一篇文章。特別要注意的是仿寫是模仿優(yōu)秀作品的結(jié)構(gòu)層次、表現(xiàn)
2025-06-12 06:41
【總結(jié)】第六單元寫作指導(dǎo)學(xué)寫故事1.矛盾沖突集中:常常有一些文章,故事情節(jié)是很熱鬧的,大高潮、小高潮不間斷爆發(fā)。但作者從頭到尾都不知道自己在說什么,于是東拉西扯把故事拼湊成了。殊不知,這樣會使作品頭緒繁雜,意義含混,這是故事的大忌。不要把故事寫得太艱深復(fù)雜,一個故事就是一對主要矛盾,明確、集中、單純。從頭到尾貫穿情節(jié),所有的鋪陳展開也緊緊圍繞這對矛盾,不
2025-06-12 00:37