【總結(jié)】新湖鎮(zhèn)中學(xué)綠色植物的一生綠色植物的類群生物圈中的綠色植物生物圈中的綠色植物綠色植物的生理作用綠色植物與碳氧平衡新湖鎮(zhèn)中學(xué)考點(diǎn)一生物圈中有哪些綠色植物新湖鎮(zhèn)中學(xué)孢子植物藻類植物苔蘚植物蕨類植物
2025-01-16 16:31
【總結(jié)】第8課時(shí)綠色植物與生物圈的水循環(huán)UNITTHREE第三單元生物圈中的綠色植物考點(diǎn)知識(shí)聚焦考點(diǎn)一植物對(duì)水分的吸收、運(yùn)輸和利用(1)主要的吸收部位:根尖的區(qū)。(2)根適亍吸水的特點(diǎn):根尖的成熟區(qū)有大量的,這使得根尖具有巨大的吸收表面積。根毛細(xì)胞的細(xì)胞壁
2025-06-19 17:54
【總結(jié)】第二章被子植物的一生考點(diǎn)一種子的萌發(fā)命題角度?種子萌發(fā)的環(huán)境條件例1(2022·威海)將3粒蠶豆種子分別放到盛水燒杯的不同位置,如圖所示。下列分析錯(cuò)誤的是()A.利用該裝置可探究水分和空氣對(duì)種子萌發(fā)的影響B(tài).該裝置中①和③可形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是空氣C.該裝置中①和②可形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是水
2025-06-15 01:17
【總結(jié)】主題四生物圈中的動(dòng)物知識(shí)點(diǎn)一動(dòng)物的類群動(dòng)物學(xué)家按照體內(nèi)有無(wú)脊椎骨組成的脊柱,把動(dòng)物分為無(wú)脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物兩大類。:身體背部沒(méi)有脊柱。(1)列表比較部分無(wú)脊椎動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。無(wú)脊椎動(dòng)物類群代表動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)腔腸動(dòng)物水螅、水母、海蜇結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的多細(xì)胞個(gè)體,體壁由內(nèi)
2025-06-18 00:13
【總結(jié)】第三單元 生物圈中的綠色植物第5講 生物圈中有哪些綠色植物考點(diǎn)一考點(diǎn)二藻類、苔蘚和蕨類植物?生物圈中已知的綠色植物,可以分為四大類群:藻類、苔蘚、蕨類和種子植物。、苔蘚、蕨類植物對(duì)比考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)一考點(diǎn)二種子植物?(1)寫(xiě)出右圖中菜豆種子各部分的名稱。A. 胚
2025-06-20 15:39
【總結(jié)】主題十二綠色開(kāi)花植物的繁殖知識(shí)點(diǎn)一花的結(jié)構(gòu)和類型一朵完全花的結(jié)構(gòu)包括花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊、雌蕊等部分。(1)花柄的作用是支持和輸導(dǎo)。(2)花托是花柄的頂端部分。(3)花萼和花冠(合稱為花被),對(duì)雌蕊和雄蕊有保護(hù)作用。(4)雄蕊和雌蕊與果實(shí)和種子的形成有關(guān),是
2025-06-14 16:56
【總結(jié)】專題三生物圈中的綠色植物1.下列關(guān)于海帶、葫蘆蘚、腎蕨的敘述,不正確的是()A.葫蘆蘚可作為空氣污染的指示植物B.海帶有根和葉,沒(méi)有莖C.三種植物都能吸收二氧化碳,放出氧氣D.腎蕨有根、莖、葉的分化B2.大豆、小麥、西瓜的主要食用部分分別是()A.子葉、胚乳、果皮B.子葉、子葉
2025-06-19 17:53
【總結(jié)】主題五生物圈中的微生物知識(shí)點(diǎn)一病毒:通常借助電子顯微鏡才能觀察到,病毒的形態(tài)主要有球狀、桿狀、蝌蚪狀等。:病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),一般由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)組成。:營(yíng)寄生生活,以自我復(fù)制的方式進(jìn)行增殖。(1)根據(jù)病毒侵染細(xì)胞種類的不同可將病毒分為植物病毒、動(dòng)物病毒
【總結(jié)】第10課時(shí)綠色植物的呼吸作用UNITTHREE第三單元生物圈中的綠色植物實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論甲瓶溫度,乙瓶溫度種子呼吸作用釋放澄清石灰水變種子呼吸作用釋放甲瓶蠟燭,乙瓶蠟燭種子呼吸作用消耗考點(diǎn)知識(shí)聚焦考點(diǎn)一呼吸作用的
2025-06-19 05:15
【總結(jié)】第一章生物圈中的綠色植物復(fù)習(xí)目標(biāo):1、概述藻類植物、蕨類植物和種子植物的主要特征以及它們與人類生活的關(guān)系;2、關(guān)注藻類植物、蕨類植物和種子植物的生活狀況;3、描述植物的蒸騰現(xiàn)象,舉例說(shuō)出氣孔的數(shù)目和分布與蒸騰作用的關(guān)系;4、嘗試用徒手切片的方法制作臨時(shí)裝片;5
2024-11-28 01:15
【總結(jié)】第5課時(shí) 綠色植物的新陳代謝TOPICTHREE主題三 生物圈中的綠色植物考綱導(dǎo)讀;描述綠色植物的蒸騰作用。;舉例說(shuō)出綠色植物光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用。。?!跗胶狻???键c(diǎn)知識(shí)聚焦考點(diǎn)一 說(shuō)明綠色植物的生活需要水和無(wú)機(jī)鹽;描述綠色植物的蒸騰作用(氮、磷、鉀)吸收部位根尖的根毛區(qū)運(yùn)輸由導(dǎo)管隨水分運(yùn)輸?shù)街参矬w
2025-06-12 02:21
【總結(jié)】專題七生態(tài)系統(tǒng)重點(diǎn)難點(diǎn)突破一、對(duì)能量流動(dòng)的理解及應(yīng)用(以兔子為例)兔子攝入的能量=兔子同化的有機(jī)物中的能量+兔子糞便中的能量。兔子同化的有機(jī)物中的能量=兔子呼吸作用散失的能量+用于兔子生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖等的能量。10%~20%,可確定相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)差別在5倍左右,若能量相差不多且比例接過(guò)1
2025-06-17 17:00
【總結(jié)】第三單元生物圈中的綠色植物第五講生物圈中有哪些綠色植物考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)一植物的類群生物圈中已知的綠色植物,可以分為四大類群:藻類、苔蘚、蕨類和①種子植物。、苔蘚、蕨類植物對(duì)比類群生活環(huán)境結(jié)構(gòu)作用舉例藻類多生活在②水中③沒(méi)有根、莖、葉分化
2025-06-12 15:53
2025-06-12 15:57
【總結(jié)】專題三 生物圈中的綠色植物12“被子植物的一生”是歷年中考主要考查的內(nèi)容之一,主要體現(xiàn)在種子萌發(fā)的條件、花的結(jié)構(gòu)、果實(shí)與種子的形成等幾方面。出題形式以非選擇題為主,可以將種子的萌發(fā)、植株的生長(zhǎng)、開(kāi)花與結(jié)果等知識(shí)串在一起加以考查,也可以單獨(dú)考查種子萌發(fā)、開(kāi)花和結(jié)果等過(guò)程。試題會(huì)聯(lián)
2025-06-21 01:55