九年級化學(xué)上冊第六單元碳和碳的氧化物課題3二氧化碳和一氧化碳3課堂導(dǎo)學(xué)+課后作業(yè)課件 新人教版-文庫吧
2025-06-02 15:52 本頁面
【正文】 。 【 小組討論 】 ？ 如果發(fā)生煤氣泄漏應(yīng)當(dāng)怎么辦？ 血紅蛋白 缺氧 呼吸大量新鮮空氣 立即送到醫(yī)院進(jìn)行救治 讓人們及時(shí)發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏 關(guān)閉氣閥，開窗通風(fēng) 導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練 知識點(diǎn) 3. 一氧化碳的化學(xué)性質(zhì) ——毒性 ，如果不裝煙囪或通風(fēng)不良就會(huì)發(fā)生煤氣中毒。請簡要回答： （ 1）產(chǎn)生煤氣的原因：_________________________________________________。 （ 2）發(fā)生煤氣中毒，為什么不易被人察覺？_________________________________________________________________ （ 3）煤氣中毒的原理是什么？ __________________________________________________________________________________________________ 碳不完全燃燒產(chǎn)生了 CO，煤氣的主要成分為 CO 因?yàn)?CO是一種無色、無味的氣體，所以不易被人 察覺 CO與血液中的血紅蛋白結(jié)合，使血紅蛋白不能再 與氧氣結(jié)合，造成生物體內(nèi)缺氧 導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練 知識點(diǎn) 4. 探究一氧化碳的還原性 【 師生合作 】 探究一氧化碳的還原性： 紅 實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)分析及結(jié)論 ①通 CO ② 加熱 ③停止加熱 ④通 CO至冷卻 黑色粉末變?yōu)? ____色；澄清石灰水變 ________ CuO失去氧變成 Cu（ 紅色）； CO得到氧，變成 CO2，具有還原性，化學(xué)反應(yīng)方程式：__________________________ 渾濁 CO+CuO=== (△ )Cu+CO2 導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練 知識點(diǎn) 4. 探究一氧化碳的還原性 【 小組討論 】 該實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)有： ，應(yīng)先通 CO后加熱，排除玻璃管中的空氣，避免 ； ，應(yīng)先停止加熱，繼續(xù)通入 CO至冷卻，防止 ； ______，利用一氧化碳還原金屬氧化物的實(shí)驗(yàn)，必須進(jìn)行尾氣處理，否則會(huì)造成環(huán)境污染；處理的方法可以將多余的一氧化碳點(diǎn)燃，也可以將其收集再利用； ，可用于_______________。 CO不純，加熱時(shí)發(fā)生爆炸 生成的 Cu再次被氧化成 CuO 有毒 冶金工業(yè) 導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練 知識點(diǎn) 3. 探究一氧化碳的還原性 【 練習(xí) 】 3.（ 2022
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