口語交際科技的發(fā)展利大還是弊大教學(xué)設(shè)計-曾飛鵬-文庫吧
2025-06-02 15:16 本頁面
【正文】 資料的能力。情感：通過積極參與辯論，使學(xué)生對科技發(fā)展對人的生活影響有比較全面、客觀、理性的認(rèn)識，以綠色、健康的心態(tài)來面對科技的發(fā)展?！窘虒W(xué)方法】 以小組為單位搜集資料，引導(dǎo)學(xué)生合作探究辯論。【教學(xué)重點(diǎn)】學(xué)生能舉出恰當(dāng)?shù)氖吕宄U釋自己的觀點(diǎn)?！窘叹邷?zhǔn)備】指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)意愿和抽簽相結(jié)合的方法，讓全班同學(xué)分成正反雙方。各自推選出四名主辯手，排出發(fā)言順序：一辯，二辯，三辯，四辯。學(xué)習(xí)辯論及辯論賽的有關(guān)知識。圍繞本方觀點(diǎn)和對方觀點(diǎn)搜集有用的具體事例和材料教學(xué)過程一、回顧單元，引入話題師生共同回顧這個單元的課文，交流自己印象最深的內(nèi)容。這個單元里，我們了解了偉大的科學(xué)家居里夫人、波義耳等人的事跡，了解了我國航天員楊利偉、聶俊龍、聶海勝的事跡，還認(rèn)識了一位普通的科學(xué)課老師懷特森先生。他們都讓我們感受到了一種不可或缺的科學(xué)精神，他們都是為推動科技發(fā)展作出貢獻(xiàn)的人。引入話題，激發(fā)興趣?？茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展，無疑讓我們的生活發(fā)生了日新月異的變化?？墒?，有時候我們在幸福地享受著科技成果的同時，也遺憾地發(fā)現(xiàn)了一些新問題。比如，人們發(fā)明了汽車，交通便利了，卻帶來了環(huán)境
外語相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1