【正文】 淚眼婆娑過(guò)一段雨季，當(dāng)莫名的把一個(gè)陌生 的形象，埋下蒲公英的向往，視為美麗的詩(shī)篇珍藏，才知在日子的催長(zhǎng)中已不知不覺(jué)已套上了成熟的偽裝。當(dāng)走出母親殷殷的目光，獨(dú)踏異鄉(xiāng)的旅途，才知日子顯示的不僅僅是青春年少對(duì)母親眼路的漫行，更是成長(zhǎng)對(duì)迢遠(yuǎn)夢(mèng)鄉(xiāng)的奔赴。你我舉起包袱，背影消失于同一輪紅日，我們?yōu)榱送粋€(gè)夢(mèng)想。 也許那些落葉上寫(xiě)詩(shī)的心情會(huì)一天天老去，也許成長(zhǎng)要以孤獨(dú)為代價(jià)，逝去的日子也無(wú)非給我們一個(gè)把握今天的啟示。其實(shí)，誰(shuí)能給完整的人生，完美的日子一個(gè)固定的概念呢？或許，綠色的寧?kù)o，藍(lán)色的淡泊，紅色的躁動(dòng)，紫色的憂郁，茶色的不安，黑色的驚懼 ??種種 繽紛的支離破碎拼湊著，繽紛的人生，渲染的日子。從此，我們都有了一顆多彩的心。暗淡的歲月并沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)的是我們安于暗淡！更多的時(shí)候，我們用自己的雙手拭去旅途的灰塵，用自己的問(wèn)候驅(qū)散跋涉的疲頓，更用自己的魂靈，去珍惜每一個(gè)日子，每一點(diǎn)感動(dòng)。我們將要并肩挽起，走過(guò)夾雜汗水與眼淚的飛揚(yáng)塵土，一路走去。 幸福的時(shí)候，我們常不自知，即便別人的目光投來(lái)多少羨慕不已。此時(shí)此刻，何不靜下心來(lái)望那天邊酡紅如醉的夕陽(yáng)，也欣慰地癡迷了。其實(shí)我們擁有的也已綴滿了天空，粲然一笑中，就會(huì)嗅到整個(gè)世界的馨香。 是否在遙望遠(yuǎn)方 星空的時(shí)候，望不見(jiàn)自己心靈的彼岸？ 而信念確是那呢喃不息的輕濤，蕩漾著心愿渡進(jìn)理想港灣，給自己一個(gè)承諾，好嗎？在回首的某日，還看過(guò)一本完整的書(shū)，不論拙劣還是單薄，只要有過(guò)內(nèi)容，你我握起同一支筆寫(xiě)好人生這本書(shū)，名為《花樣年華》的一本書(shū)，待明日細(xì)細(xì)品讀。 我們捧起熾熱的心，彼此約定永遠(yuǎn)透明，在這即將離去前往另一個(gè)開(kāi)始的岔路上，也只有真心祝福了，揮去浮躁與輕狂，在播灑夢(mèng)的季節(jié)上路吧！ 你我，心靜了，心也近了！ 【點(diǎn)評(píng)】 這是一篇備受閱卷老師爭(zhēng)議的考場(chǎng)作文。初評(píng)閱卷教師認(rèn)為本 文不應(yīng)是一位初三學(xué)生的文章，因?yàn)檫@篇文章太成熟、太老到，尤其是散文化的筆觸，含蓄而優(yōu)美的語(yǔ)言讓他懷疑。但他又不能確定這是一篇抄襲之作。在沒(méi)有確切證據(jù)的情況下，誰(shuí)也不能隨便冤枉一個(gè)學(xué)生。最后閱卷組長(zhǎng)認(rèn)定本文應(yīng)是一篇將不同文章的優(yōu)美語(yǔ)段進(jìn)行恰當(dāng)組合并且緊扣主題的考場(chǎng)佳作。再來(lái)品讀這篇文章，覺(jué)得這篇文章確實(shí)有不俗之處。首先，這篇文章寫(xiě)出了作者心靈中的某種追求，很好地扣住了題目。這種追求的過(guò)程是朦朧的，是含蓄的，又是幸福的。這正是 “ 雨季 ” 少年的心路歷程。其次，作者的語(yǔ)言與內(nèi)容達(dá)到了高度一致，含蓄的優(yōu)美語(yǔ)言是對(duì)內(nèi)容的 恰當(dāng)印證。作為一位初三學(xué)生，無(wú)論怎么說(shuō)，這都是值得肯定的。本文最后得分：28（內(nèi)容）＋ 24（表達(dá)）＝ 52 分。 我們的心近了 安徽一考生 拉近心與心的距離，體會(huì)人與人的和諧 —— 題記 無(wú)私 在一所醫(yī)院里，有這樣的一幕，有無(wú)數(shù)的好心人都在募捐箱旁邊來(lái)來(lái)回回，他們用無(wú)私的心，不求回報(bào)的心情向募捐箱里投入一張張紙幣，也投入了一顆顆無(wú)私的關(guān)愛(ài)之心。他們不求回報(bào)為這即將要離開(kāi)人世的陽(yáng)光少年黃舸奉獻(xiàn)上自己的祝福。 “ 是的，我們的心又拉近了，雖然我們不知道你的姓名。 ” 理解 黃舸希望父親能夠帶上他用他有限的生命去感恩那些曾幫助過(guò)自己的人。作為一位父親，他是多么希望兒子能夠幸福的在床上睡著，把自己的愛(ài)全部獻(xiàn)上。但這位父親卻沒(méi)有拒絕黃舸，而是含著淚答應(yīng)了他。他理解兒子，理解他的心。為了完成兒子的最后心愿，再苦再累也值得。 “ 爸爸，謝謝您理解我，您的理解讓我們的父子情更近了，我們的心更近了！ ” 感恩 父親騎著一張破舊的三輪腳踏車(chē)，帶著黃舸走上了感恩的旅程。父親帶著黃舸走了20 多個(gè)省份，花了三年的光陰，找遍了那些曾幫助過(guò)他們的好心人，為他們獻(xiàn)上一束花，一個(gè)躬，感謝 他們的幫助。 “ 感恩的人，感謝有你，讓我一生，讓我有勇氣做我自己，你們的幫助，讓我們的心更近了，雖然我要死了！ ” 無(wú)私、理解、奉獻(xiàn)拉近了人與人之間的感情，讓我們體會(huì)到人與人之間的和諧，我堅(jiān)信： “ 只要人人都奉獻(xiàn)一份愛(ài)，世界將變成美好人間！ ” 拉近心與心的距離，體會(huì)人與人的和諧！讓我們的心更近，讓我們的社會(huì)更美好！ 【點(diǎn)評(píng)】 這是一篇被我救出來(lái)的考場(chǎng)佳作。初評(píng)老師評(píng)分為 41 分。作為作文批閱指導(dǎo)組的成員，我在查閱老師批閱情況時(shí)，發(fā)現(xiàn)了這篇文章，認(rèn)為得分偏低，應(yīng)該規(guī)為一類文。最后在幾位 老師的綜合評(píng)定下，該文獲得 51 分的高分。這是一篇巧借 “ 感動(dòng)中國(guó) ” 人物 —— 黃舸來(lái)演繹 “ 我們的心近了 ” 的成功文章。文章分列三個(gè)小標(biāo)題 “ 無(wú)私 ”“ 理解 ”“ 感恩 ” ，很好地將黃舸這一陽(yáng)光少年地美好品質(zhì)展現(xiàn)了出來(lái)，為 “ 感恩 ” 這一時(shí)代主題唱響了一曲高昂的頌歌。主題積極，扣題嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言樸實(shí)，表現(xiàn)了該考生較扎實(shí)的語(yǔ)文基本功。 我們的心近了 安徽一考生 同樣的藍(lán)天白云，同樣的花花世界，不一樣的你我他。我們和他們都是上帝撒下的苗苗。他們落在了沙漠山地，而我們有幸落在了肥沃的田地。大家同樣生長(zhǎng)著、生長(zhǎng)著 ? ? 七歲，我們睡在暖暖的被窩里，早上睜開(kāi)眼，面前是漂亮的衣服，營(yíng)養(yǎng)的早餐：油條、雞蛋和豆?jié){。我們背上花花綠綠的小書(shū)包，坐上爸爸媽媽的車(chē)子，安安穩(wěn)穩(wěn)地來(lái)到學(xué)校，打開(kāi)書(shū)包，打開(kāi)書(shū)本，跟老師讀： “ 鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。 ” 七歲，他們睡在冷冷的被單里，早上睜開(kāi)眼，面前是補(bǔ)丁的衣服，無(wú)味的早餐：糠米、開(kāi)水和窩窩頭。他們扛起重重的鋤頭和鏟子，坐在爹娘的推車(chē)?yán)?，顛?lái)顛去地來(lái)到田里，拿起鋤頭，跟爹娘喊： “ 嘿呦，嘿呦 ??” 我們看見(jiàn)山里的照片，志愿到山里扶貧；他們看見(jiàn)城里的照片，發(fā)誓一定要走出去。 十四歲，我們?cè)谛@里談笑風(fēng)生，青春朝氣從我們身上散發(fā)。春天有郊游的歡樂(lè)，夏天有游泳的歡笑，秋天有風(fēng)箏的漫天飛舞，冬天有圣誕的祝福安康。當(dāng)然，我們不忘七歲的志愿，包起曾經(jīng)喜愛(ài)的衣服，裝好用過(guò)的書(shū)本，看救災(zāi)的車(chē)輛駛向遠(yuǎn)方，帶著我們的祝愿，我們的希望。 十四歲，他們?cè)谔锏乩飺]灑汗水，熱情與希望從他們的身影中透露，春天有青山綠水的清新，夏天有散步花叢的彩蝶，秋天有飽滿金黃的莊稼，冬天有圍著火爐的溫馨幸福。當(dāng)然，他們也不忘七歲的誓言，捧起捐來(lái)的書(shū)本，裹上捐來(lái)的毛毯，點(diǎn)燃蠟燭，在黑夜中苦讀，臉上露出欣慰 的笑容，望著送糧遠(yuǎn)去的車(chē)輛，帶著未來(lái)和希望駛向遠(yuǎn)方。 在不久的未來(lái)，我們來(lái)到山區(qū)，帶去了光明和財(cái)富，我們笑了，他們也笑了，我們大家的心近了；在不久的未來(lái)，他們來(lái)到城市，來(lái)的還有動(dòng)力和驚喜，他們貢獻(xiàn)自己的智慧，讓城市更美麗，他們笑了，我們笑了，我們大家的心近了。 我們沒(méi)有 “ 我們 ” 和 “ 他們 ” 之分，我們都是上帝的寵兒。同樣的藍(lán)天白云，同樣的心 “ 撲通！撲通！ ” 我們的心近了，緊緊地靠在了一起！ 山里的孩子需要愛(ài)，我們應(yīng)該給予他們更多的愛(ài)！ 【點(diǎn)評(píng)】 這是一篇讓我們閱卷老師感動(dòng)的 文章。一個(gè)初三的學(xué)生，在這緊張的中考考場(chǎng)上，面對(duì) “ 我們的心近了 ” 這一題目竟然揮灑出立意如此高遠(yuǎn)，文筆如此老到的文章，確實(shí)難能可貴。 立意高遠(yuǎn)。這是閱卷老師對(duì)本文的充分肯定。本文借 “ 我們的心近了 ” 這一題目，將鄉(xiāng)村生活的 “ 他們 ” 與城市生活的 “ 我們 ” 進(jìn)行對(duì)比，寫(xiě)出了同一藍(lán)天下不同孩子的成長(zhǎng)命運(yùn)和美好愿望。文章高揚(yáng)的主題就是關(guān)注鄉(xiāng)村兒童、關(guān)注中國(guó)農(nóng)村、關(guān)注希望工程。作為一名初中生，就能將寫(xiě)作的視角延伸到這么大的主題，立意確實(shí)不凡。 寫(xiě)法巧妙。這是本文給閱卷老師的又一亮點(diǎn)。一篇文章處處運(yùn)用對(duì)比，處處又 在比較中滲透著作者的觀點(diǎn)、作品的主題，對(duì)一個(gè)初中生確實(shí)不容易。但本文小作者做到了，而且做得很好。 “ 七歲 ” 這個(gè)年齡的 “ 我們 ” 與 “ 他們 ” 對(duì)比，展現(xiàn)的是同一藍(lán)天下不同孩子不一樣的生活境況。 “ 十四歲 ” 這個(gè)年齡的 “ 我們 ” 與 “ 他們 ” 對(duì)比，展現(xiàn)的既有截然不同的生活畫(huà)卷，也有彼此心靈溝通的美好愿望。 “ 在不久的未來(lái) ” 展現(xiàn)的是 “ 手牽手，心相近 ”這一讓人感動(dòng)的畫(huà)面。文章在對(duì)比中展開(kāi)，在對(duì)比中升華，文筆確實(shí)不同凡響。本文最后得分： 30（內(nèi)容）＋ 24（表達(dá)）＝ 54 分。 中考滿分作文 100 篇及點(diǎn)評(píng) 鹼滯足駱旨鑷躁摩例屜頂糧知孿柬七嚙疤二濕餐吁隋瞞姐脈厲坦楞聶稽喇婉例悉由稼銻兌貧稍頓捷賀鋒菜藐歇叉俄紀(jì)禱肖請(qǐng)袱丑島烘許 山西省太原市中考滿分作文 （ 6 篇） 中考滿分作文 100篇及點(diǎn)評(píng) . DearEDU. 拭田昔蠅舔鹼滯足駱旨鑷躁摩例屜頂糧知孿柬七嚙疤二濕餐吁隋瞞姐脈厲坦楞聶稽喇婉例悉由稼銻兌貧稍頓捷賀鋒菜藐歇叉俄紀(jì)禱肖請(qǐng)袱丑島烘許 閱讀下面材料，按照要求作文。 中國(guó)的二十四節(jié)氣不僅與物候、時(shí)令準(zhǔn)確對(duì)應(yīng)，而且還有著一個(gè)個(gè)內(nèi)涵豐富的名字。讓我們看看春季的幾個(gè)節(jié)氣： “ 立春 ” 還帶著殘冬的余寒，但天氣變暖 ，送來(lái)了春的氣息，是一種轉(zhuǎn)折，也是一個(gè)新舊交替的標(biāo)志； “ 驚蟄 ” 就像一個(gè)故事，一聲春雷把萬(wàn)千蟄居沉睡的生命喚醒，就像父親的棒喝，讓頑劣的孩童懂得了奮進(jìn)； “ 春分 ” 這一天，太陽(yáng)正當(dāng)赤道上方，它將自己的光一絲不茍地均分給了地球南北，顯示出一種公正。請(qǐng)從 “ 立春 ” 、 “ 驚蟄 ” 、“ 春分 ” 中，任選一個(gè)作為題目，寫(xiě)一篇不少于 600 字的文章。 要求： (1)文體不限，努力表達(dá)自己的真情實(shí)感。 (2)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。 中考滿分作文 100篇及點(diǎn)評(píng) 躁摩例屜頂糧知孿柬七嚙疤二濕餐吁隋瞞姐脈厲坦楞聶稽喇婉例悉由稼銻兌貧稍頓捷賀鋒菜藐歇叉俄紀(jì)禱肖請(qǐng)袱丑島烘許 1． 立春 中考滿分作文 100篇及點(diǎn)評(píng) . DearEDU. 拭田昔蠅舔鹼滯足駱旨鑷躁摩例屜頂糧知孿柬七嚙疤二濕餐吁隋瞞姐脈厲坦楞聶稽喇婉例悉由稼銻兌貧稍頓捷賀鋒菜藐歇叉俄紀(jì)禱肖請(qǐng)袱丑島烘許 考場(chǎng)里靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫(xiě)字聲在空曠的教室中回蕩。 我心此刻卻不甚明媚。時(shí)值盛夏，心中卻是冰雪滿天，仿佛有萬(wàn)千無(wú)法擺脫的愁苦。唉，這么長(zhǎng)時(shí)間認(rèn)真艱辛的復(fù)習(xí)，最終面對(duì)的只是一張蒼白的試卷，怎不令人心生悵 惘？背后有人長(zhǎng)嘆一聲，無(wú)奈？抑或無(wú)聊？ 曾聽(tīng)?zhēng)熼L(zhǎng)說(shuō)： “ 中考是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折，對(duì)你這樣的尖子無(wú)疑是一個(gè)枯木逢春，鯉魚(yú)飛躍的機(jī)會(huì)。 ”“ 也許是吧。 ” 我淡淡地回答。 心中似乎了然。中考過(guò)后，不是照樣埋頭苦讀？縱使在高等學(xué)府深造，再過(guò)幾年，面對(duì)的何嘗不是一張蒼白的試卷？何來(lái)轉(zhuǎn)折？ 唉，想必，心中的寒冬還要持久，春天恐怕是不會(huì)來(lái)了吧！ 窗外，楊柳青青，它們?cè)缫褮v過(guò)寒冬。立春的時(shí)候，它們可曾心生喜悅！它們整日吸收云雨天露，向上奮力地生長(zhǎng)，不是最終都逃不過(guò)秋至葉枯的悲嗎？既然如此，為何還要如此奮斗， 如此勤勞？ 就在此時(shí)，一縷清風(fēng)拂來(lái)，送來(lái)?xiàng)盍θ~純正的芳香，心神一陣清醒。我忽然想到，這楊柳不竭的輪回，奮力地生長(zhǎng)，不就是為了這天地氤氳的清香嗎？ 歷經(jīng)了一冬的寒冷，也許，它們的心早在盼望那個(gè)立春的溫暖時(shí)刻，明知會(huì)有枯葉滿天，明知會(huì)有雪凍寒枝，但這畢竟是個(gè)開(kāi)始，也是個(gè)結(jié)束。立春過(guò)后，它們的清香終能溢滿天地，綿綿長(zhǎng)存。 是??！中考的結(jié)果并不重要，重要的是那新舊交替后嶄新的人生年輪。在這個(gè)年輪中，我們奮斗，我們歡笑，我們有信心讓自己莘莘學(xué)子的氣質(zhì)與香華昭滿天地！ 不知何時(shí)，心中竟覺(jué)得暖意 融融。心中了然：過(guò)程為主。立春過(guò)后，花兒終會(huì)開(kāi)放，自己種下的辛苦之種終會(huì)生根、發(fā)芽，他日何愁不能香遠(yuǎn)益清，清濯天地？ 有人提前交卷，我卻決心坐到終場(chǎng)。是的，既是轉(zhuǎn)折，何不讓這個(gè)過(guò)程充實(shí)到無(wú)所遺憾？ 【滿分理由】 由自然生發(fā)感慨是寫(xiě)作中常見(jiàn)的思路，要寫(xiě)出新意來(lái)并不是一件容易的事情。而本文的作者卻能透過(guò)自然輪回、氤氳天地清香這一春之景象，表達(dá)自己對(duì)人生的哲理思辨。加之和諧的結(jié)構(gòu)、暢達(dá)的語(yǔ)言，使文章雖通俗而顯出深刻，雖樸實(shí)而別具韻味。 托爾斯泰說(shuō)： “ 人活著，一定要有生活的目標(biāo)。 ” 青春期的孩 子容易流連于虛假的滄桑，容易沉湎于無(wú)知的叛逆。小作者的可貴之處就在于能夠在紛亂繁雜中找回自我，找準(zhǔn)方向。是的，路不在天上，而在腳下，只要認(rèn)真去走，每一步都會(huì)那樣真實(shí)，那樣有價(jià)值。 中考滿分作文 100篇及點(diǎn)評(píng) 楞聶稽喇婉例悉由稼銻兌貧稍頓捷賀鋒菜藐歇叉俄紀(jì)禱肖請(qǐng)袱丑島烘許 2，立 春 中考滿分作文 100篇及點(diǎn)評(píng) . DearEDU. 拭田昔蠅舔鹼滯足駱旨鑷躁摩例屜頂糧知孿柬七嚙疤二濕餐吁隋瞞姐脈厲坦楞聶稽喇婉例悉由 稼銻兌貧稍頓捷賀鋒菜藐歇叉俄紀(jì)禱肖請(qǐng)袱丑島烘許 筱筱，你問(wèn)我為什么不把紀(jì)念冊(cè)寫(xiě)給你時(shí)，我說(shuō)了謊，說(shuō)我忘帶了。好幾個(gè)夜晚，我坐在寫(xiě)字臺(tái)前，咬著筆頭，想把我們這四年來(lái)的輝煌寫(xiě)滿，我怕你會(huì)過(guò)一段時(shí)間就忘記了?？晌覀冞@四年來(lái)，又似乎沒(méi)有什么，只是肩并肩一路向北，然后不說(shuō)“再見(jiàn)”，就天各一方。 中考滿分作文 100篇及點(diǎn)評(píng) . 拭田昔蠅舔鹼滯足駱旨鑷躁摩例屜頂糧知孿柬七嚙疤二濕餐吁隋瞞姐脈厲坦楞聶稽喇婉例悉由稼銻兌貧稍頓捷賀鋒菜藐歇叉俄紀(jì)禱肖請(qǐng)袱丑島烘許 2020 年，我們十三歲。 中考滿分作文 100 篇及點(diǎn)評(píng) 陽(yáng)春三月，日歷上說(shuō)，今天立春。你被老師帶進(jìn)教室，“她叫筱筱，是今天轉(zhuǎn)到我們學(xué)校的。”你熱情地和大家問(wèn)好，我有幸和你成為同桌。你一直和我說(shuō)話，而我則羞澀地說(shuō)，我不愛(ài)說(shuō)話。你說(shuō)沒(méi)關(guān)系，我說(shuō)你聽(tīng)。那年，我們五年級(jí)，即將小學(xué)畢業(yè)。 中考滿分作文 100篇及點(diǎn)評(píng) 孿柬七嚙疤二濕餐吁隋瞞姐脈厲