【總結(jié)】第一節(jié)細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞知識回顧1、細(xì)胞中具有遺傳信息庫稱號的結(jié)構(gòu)是______________。細(xì)胞核2、遺傳物質(zhì)是______________。3、細(xì)胞中易被堿性物質(zhì)染色的物質(zhì)叫____________,它由___________和______________構(gòu)成。DNA染色體
2025-06-18 03:18
【總結(jié)】◆動物和人的生長發(fā)育是從一個什么樣的細(xì)胞開始的,它經(jīng)過怎樣的變化過程成為多個細(xì)胞?◆什么是組織,是怎樣形成的?人體有哪幾種組織,分別有何功能?◆什么是器官?什么是系統(tǒng)?有哪些系統(tǒng)構(gòu)成人體?數(shù)千個精子試圖穿透比它大100倍的卵子一個精子成功穿入卵子外膜,使卵子成
2025-06-16 18:10
【總結(jié)】溫故而知新1、藻類植物:無根、莖、葉的分化。2、苔蘚植物:植株矮小,莖和葉內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織。3、蕨類植物:有根、莖、葉,體內(nèi)有輸導(dǎo)組織。孢子植物!第二節(jié)種子植物一、觀察種子結(jié)構(gòu)1、觀察黃豆、花生種子的結(jié)構(gòu)步驟:1、觀察外形;2、剝掉種皮,分開合攏著的豆瓣;
2025-06-18 05:02
【總結(jié)】第二節(jié)種子植物觀察種子1、觀察菜豆種子2、觀察玉米種子第一課時菜豆種子的結(jié)構(gòu)胚(兩片)種皮胚軸胚根子葉胚芽25341子葉——有兩片,肥厚貯存營養(yǎng)物質(zhì).胚芽——生有幼葉的部分,發(fā)育成莖和葉。胚根——在與胚芽相對的端,發(fā)育成
2025-06-16 18:09
【總結(jié)】第二章動物體的結(jié)構(gòu)層次(1)上圖中的小動物發(fā)育的起點分別是什么?(2)它們在外部的形態(tài)上的差距比較大,構(gòu)成它們身體的基本單位是否也有較大的差距呢?第一節(jié)動物體的結(jié)構(gòu)層次問題:動物和人體的生長是從一個細(xì)胞開始的,它是什么細(xì)胞?它經(jīng)過
2025-06-18 06:52
【總結(jié)】新中國成立初期,在遼寧省挖出了“沉睡”一千多年的古代蓮子。把它們種植后于1953年夏首次開花。千年古蓮開新花說明了,有的種子壽命之長是驚人的。第二節(jié)種子植物種子的結(jié)構(gòu)1、觀察菜豆種子的結(jié)構(gòu)(1)觀察方法:由表及里,先形態(tài)后結(jié)構(gòu),先宏觀再微觀。(2)觀察步驟:——種皮上的種
2025-06-18 04:58
【總結(jié)】溫故而知新1、藻類植物:無根、莖、葉的分化。2、苔蘚植物:植株矮小,莖和葉內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織。3、蕨類植物:有根、莖、葉,體內(nèi)有輸導(dǎo)組織。孢子植物!第二節(jié)種子植物港口中學(xué)張麗君一、觀察種子結(jié)構(gòu)1、觀察黃豆、花生種子的結(jié)構(gòu)步驟:1、觀察外形;2、剝掉種皮,分
2025-06-18 04:57
2025-06-18 04:55
【總結(jié)】第二節(jié)種子植物第一章生物圈中有哪些綠色植物(分組合作學(xué)習(xí))分組合作學(xué)習(xí)簡介分組合作學(xué)習(xí):是把每本節(jié)課分為五個部分。第一部分是復(fù)習(xí)舊知識,第二部分是檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)效果,第三部分是重點,通過視頻、資料分析,小組成員之間的討論和分析,幫助學(xué)生理解和掌握教學(xué)內(nèi)容,充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動性。第四部分是教師的
2025-06-17 07:21
2025-06-17 14:06
【總結(jié)】(種子的結(jié)構(gòu))麻屋子,紅帳子,里面住個白胖子!蒲公英玉米黃豆綠豆花生紅豆一、觀察種子結(jié)構(gòu)1、菜豆種子2、玉米種子想一想:實驗中觀察的先手順序是怎么樣的呢?答:實驗中應(yīng)該由表及里,由上至下,先形態(tài)后結(jié)構(gòu),先宏觀后微觀。實驗中還應(yīng)該注意:不要
2025-06-11 23:09
【總結(jié)】新中國成立初期,在遼寧省挖出了“沉睡”一千多年的古代蓮子。把它們種植后于1953年夏首次開花。千年古蓮開新花說明了,有的種子壽命之長是驚人的。第二節(jié)種子植物種子的結(jié)構(gòu)1、觀察菜豆種子的結(jié)構(gòu)(1)觀察方法:由表及里,先形態(tài)后結(jié)構(gòu),先宏觀再微觀。(2)觀察步驟:——種皮上
2025-06-18 04:59
【總結(jié)】引言小時候,當(dāng)我們抬起好奇的小腦袋詢問父母“我”是怎么來的?得到的回答不外乎是:從垃圾箱里撿來的,別人家抱來的……這樣的回答并不讓我們滿意,后來知道是大人們在騙我們的……今天讓我們一起共同揭開這層神秘的面紗,消除害羞心理,探討“生命”這個莊嚴(yán)的話題……因為生命是神圣的,科學(xué)是嚴(yán)肅的,
2025-06-18 06:51
【總結(jié)】第五節(jié)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)地球上有多種不同的生態(tài)系統(tǒng)你能按水少——水多順序的將它們排序嗎?你能猜出這些生態(tài)系統(tǒng)里生活著什么生物嗎?為什么?名稱水資源特點生物特點草原生態(tài)系統(tǒng)干旱耐旱的生物,“風(fēng)吹草低見牛羊”名稱水資源特點生物特點森林生態(tài)系統(tǒng)較豐富,“綠色水庫”需要較
2025-06-17 17:00
【總結(jié)】生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)第二章第五節(jié)生物圈森林草原海洋淡水濕地農(nóng)田城市一、多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)第五節(jié)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)一、多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)1、森林生態(tài)系統(tǒng)一、多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)1、森林生態(tài)系統(tǒng)松鼠犀鳥樹蛙避役(變色龍)蜂猴
2025-06-11 23:08