【總結(jié)】21智取生辰綱課堂突破“讀讀寫寫”的詞語在原文用彩筆畫出，并給詞語注音。組長檢查結(jié)果：B．良C．中D．差略2．整體把握文章，填寫課文結(jié)構(gòu)。開端：(第1—7段)：楊志慎押生辰綱。發(fā)展(第8、9段)：______________________________(第10、11段)：白勝設(shè)
2025-06-20 20:32
2025-06-21 12:20
【總結(jié)】九年級語文上冊（人教版）21智取生辰綱1．給下列加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫出漢字。嗔．怒()逞．辯()恁．地()慪．氣()相．公()聒．噪()別niu()面面相qù()wān()
2025-06-20 14:49
【總結(jié)】21鄒忌諷齊王納諫1．對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是()A．明日徐公來，孰．視之孰：仔細(xì)B．由此觀之，王之蔽．甚矣蔽：缺點(diǎn)C.群臣吏民能面刺．寡人之過者刺：指責(zé)D.數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間．進(jìn)間：間或，偶然
2025-06-20 16:11
【總結(jié)】1．給下列加點(diǎn)的字注音。(4分)昳．麗()孰．視之()鄒．忌()朝．服衣冠()謗．譏()納諫．(
2025-06-20 12:17
2025-06-20 02:39
【總結(jié)】司馬遷陳涉世家司??馬??遷學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解作者及作品，積累文中文言虛實(shí)詞。2、認(rèn)識陳勝、吳廣農(nóng)民起義的原因、過程及其歷史必然性。3、把握本文運(yùn)用對話及對話時(shí)的語氣來表現(xiàn)人物性格的寫法。4、學(xué)習(xí)本文材料取舍的方法?！妒酚洝贰 妒酚洝肥俏覈谝徊考o(jì)傳體通史，為西漢史學(xué)家、文
2025-06-06 12:54
【總結(jié)】第六單元21《孟子》二章◆作家作品孟子(約前372—前289)，名軻，字子輿，戰(zhàn)國時(shí)鄒(今山東鄒城東南)人，我國偉大的思想家、教育家。孟子是繼孔子之后儒家學(xué)派最有影響力的大師，有“亞圣”之稱，與孔子并稱“孔孟”?！睹献印肥敲献佑谕砟昱c其弟子萬章、公孫丑等人共同編著的，內(nèi)容包括孟子的政治活動
2025-06-12 12:55
【總結(jié)】第六單元21《孟子》二章◆作家作品孟子(約前372—前289)，名軻，字子輿，戰(zhàn)國時(shí)鄒(今山東鄒城東南)人，我國偉大的思想家、教育家。孟子是繼孔子之后儒家學(xué)派最有影響力的大師，有“亞圣”之稱，與孔子并稱“孔孟”?！睹献印肥敲献佑谕砟昱c其弟子萬章、公孫丑等人共同編著的，內(nèi)容包括孟子的政治活動、
2025-06-21 03:27
【總結(jié)】第六單元品味古典名著21智取生辰綱施耐庵知識目標(biāo)，認(rèn)識詞義的古今差異的差別?！端疂G傳》。能力目標(biāo)：情節(jié)，體會作者構(gòu)思的巧妙，培養(yǎng)學(xué)生閱讀古典名著的興趣。人物描寫，把握楊志的個(gè)性特征，學(xué)習(xí)作者寫人手法?！疤鞜帷钡奈淖郑w會環(huán)境描寫的作用。德育目標(biāo)：做事要有頭腦，忌心浮氣
2025-06-21 05:26
【總結(jié)】第六單元21智取生辰綱一、字音字形yú(虞)候chēn(嗔)怒尷尬．．(gāngà)廝．(sī)恁．地(nèn)兀的．．(wùdì)逞．辦(chěng)嘔．(òu)窺．望(
2025-06-20 01:11
2025-06-19 21:37
【總結(jié)】第六單元品味古典名著21智取生辰綱施耐庵知識目標(biāo)，認(rèn)識詞義的古今差異的差別?！端疂G傳》。能力目標(biāo)：情節(jié)，體會作者構(gòu)思的巧妙，培養(yǎng)學(xué)生閱讀古典名著的興趣。人物描寫，把握楊志的個(gè)性特征，學(xué)習(xí)作者寫人手法?！疤鞜帷钡奈淖?，體會環(huán)境描寫的作用。德育目標(biāo)：做事要有頭腦，忌心浮氣
2025-06-21 05:24
【總結(jié)】
2025-06-18 12:56
2025-06-17 13:19
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