曼昆版宏觀經濟學期末考試重點-文庫吧
2025-06-02 04:49 本頁面
【正文】 通貨膨脹的影響校正經濟變量：比較不同時期的美元數(shù)字今天美元的數(shù)量=T 年美元的數(shù)量x（今天的物價水平/T年的物價水平）答：名義利率指通常公布的，未根據(jù)通貨膨脹的影響校正的利率。名義利率=真實利率+通貨膨脹率真實利率指根據(jù)通貨膨脹校正的利率名義利率告訴人們，隨著時間的變動，銀行賬戶中的貨幣數(shù)額的變動有多快。真實利率告訴人們，隨著時間的變動，銀行賬戶中的購買力提高有多快。 當名義利率高于通貨膨脹率時，真實利率為正利率；正利率會刺激居民儲蓄。當名義利率低于通貨膨脹率時，真實利率為負利率；負利率對經濟不利，它扭曲了借貸關系。第25章。 怎么表示的一國的生活水平取決于它生產物品與勞務的能力。這種能力取決于生產率。？尤其取決于什么？答：生產率指每單位工作時間內所生產的物品與勞務的數(shù)量。生產率是用來衡量每單位投入要素的產出量的指標。一國的生活水平直接取決于其國民的生產率，因為一種經濟的收入等于該經濟的產量。生產率有四個決定因素——物質資本、人力資本、自然資源和技術知識。 （1）物質資本是用于生產物品與勞務的設備與建筑物存量。物質資本越多，生產率越高。 （2）人力資本是工人通過教育、培訓和經驗而獲得的知識與技能。人力資本同樣是人造的或人生產的生產要素，人力資本的積累有利于提高一國生產物品與勞務的能力。 （3）自然資源是由自然界提供的用于生產物品與勞務的投入，如土地、河流和礦藏。自然資源的差別引起了世界各國生活水平的一些差異，但它們并不是一個經濟生產物品與勞務中生產率高的必要條件。 （4）技術知識是社會對生產物品與勞務的最好方法的了解。技術知識可以提高一個經濟生產物品與勞務的能力。技術進步的例子是在農業(yè)中發(fā)現(xiàn)并采用雜交種子和殺蟲劑，以及制造業(yè)中的裝配線。生產函數(shù)是描述投入量與產出量之間關系的圖表或等式： Y = A F(L, K, H, N) F( ) –是一個表示投入如何結合起來以生產產出的函數(shù) “A” – 技術水平 “A”乘以F( )，因此技術進步（ “A”的增加）會使經濟可以用既定的投入組合生產出更多產量（Y）生產函數(shù)有規(guī)模收益不變的特征：所有投入數(shù)量增加相同比例，產出也會增加那個相同的比例。例如： 所有投入數(shù)量翻一番（每種投入數(shù)量乘以2）會使產出也翻一番：所有投入數(shù)量增加10% () 會使產出也增加10%：第26章？什么是私人儲蓄？什么是公共儲蓄？這三個變量如何相關？ 答：（1）國民儲蓄是一個經濟在用于消費和政府購買后剩下的總收入（YCG ），常用 S 來代表，它包括私人儲蓄和公共儲蓄。在儲蓄等于投資（ S=I ）的恒等式中，國民儲蓄可用下面兩種方式表示出來： S=YCG 或者 S=（YTC）+（ TG ）。（2）私人儲蓄是家庭在支付了稅收和消費之后剩下來的收入量。如果家庭得到的收入用Y 表示，支付稅收用T 表示，消費支出用C 表示，則私人儲蓄就是（YTG）。 （3）公共儲蓄是政府在支付其支出后剩下來的稅收收入量。如果政府得到的稅收收入用T 表示，政府用于物品與勞務的支出用G 表示。如果T 大于G ，政府由于得到的資金大于支出而有預算盈余，這種（TG ）的盈余就代表公共儲蓄。如果G 大于T ，這種情況下政府有預算赤字，而公共儲蓄（TG）是負數(shù)。 （4）上述三個變量之間的相關性表現(xiàn)在：國民儲蓄＝私人儲蓄＋公共儲蓄，即： S=（YTG）+（TG）所以，可以把國民儲蓄分為兩個部分，一部分代表私人部門的儲蓄，另一部分代表政府儲蓄。如果政府支出大于政府收入，政府有預算赤字，并且公共儲蓄是負數(shù)。預算赤字增加意味著公共儲蓄下降，如果私人儲蓄不能完全補償下降
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