【總結】七年級數(shù)學下冊實數(shù)--平方根【知識點總結】:“”.乘方的結果叫做冪，a叫做底數(shù)，n叫做指數(shù)，讀作a的n次方或a的n次冪.:“”，讀作a的平方或a的二次方.:任何數(shù)的平方都是；算術平方根概念：一般地，如果等于a，那么這個數(shù)叫做a的，也就是說，如果x2=a，（x0）那么x叫做a
2025-06-28 13:26
【總結】華東師大義務教育課程標準數(shù)學（八年級上）石門實驗中學初二數(shù)學備課組平方根(2)預習檢測答案1．±３；２．５；３．±１２；４．５；５．Ｂ；６．Ｃ；７．Ｄ一、課前訓練：1、寫出下列各數(shù)的算術平方根：16，0，，，-3.解:
2025-10-28 18:48
【總結】第11章數(shù)的開方平方根與立方根立方根1.如果一個數(shù)的等于a，那么這個數(shù)叫做a的立方根，也叫．2.如果x3＝a，那么x叫做a的，表示為x＝，讀作，其中a叫，3
2025-06-21 04:03
【總結】湘教版八年級數(shù)學(上冊)(3)32=,(–3)2=,平方是.(–)2=,平方是9的數(shù)有.1、填空:(1)一個正方形展廳的邊長為7米，它的面積是平方米.(2)一個正方
2024-11-21 04:25
【總結】第二章實數(shù)平方根第1課時算術平方根1課堂講解?算術平方根的定義?求算術平方根?算術平方根的非負性2課時流程逐點導講練課堂小結作業(yè)提升(1)根據(jù)圖填空：x2=_______,y2=_______,z2=
2025-06-20 06:16
【總結】第2課時算數(shù)平方根滬科版·七年級下冊狀元成才路狀元成才路復習導入平方根的性質(zhì)：①一個正數(shù)有兩個平方根，這兩個平方根互為相反數(shù)；②0只有一個平方根，它就是0本身；③負數(shù)沒有平方根.平方根的概念:一個數(shù)的平方等于a，這個數(shù)叫做a的平方根.狀元成才路狀元
2025-03-12 21:20
【總結】平方根立方根的計算一、填空題，那么x就是a的，所以的平方根是，所以負數(shù)沒有平方根，因此被開方數(shù)一定是或者4．既的平方根是平方根6．如果，那么x＝________
2025-03-25 01:16
【總結】第二章實數(shù)2平方根第2課時平方根第二章實數(shù)A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識要點分類練第2課時平方根知識點1平方根的概念1．(1)因為()2＝16，所以16的平方根有________個，且
2025-06-20 05:18
【總結】平方根和立方根中考要求內(nèi)容基本要求略高要求較高要求平方根、算數(shù)平方根了解開方與乘方互為你運算，了解平方根及算術平方根的概念，會用根號表示非負數(shù)的平方根及算術平方根會用平方運算的方法，求某些非負數(shù)的平方根立方根了解立方根的概念，會用根號表示數(shù)的立方根會用立方運算的方法，求某些數(shù)的立方根
2025-06-28 14:03
【總結】第一篇：1-20平方根,1-10立方根表 1-20平方根，1-10立方根表 平方根 √1=1 √2=√3=√4=2 √5=√6=√7=√8=√9=3 √10=√11=√12=√13=√14...
2025-10-08 20:20
【總結】如皋市實驗初中八年級數(shù)學（上）教案設計1課題：算術平方根【教學目標】1．了解數(shù)的算術平方根的概念，并會用符號表示；2．理解平方與開方之間是互為逆運算的關系，【教學重點】1．了解數(shù)的算術平方根的概念，2．會求某些非負數(shù)的算術平方根，會用根號表示一個數(shù)的
2024-11-21 03:03
【總結】第二章實數(shù)2.平方根(第1課時)1111aa如圖所示，右邊的大正方形是由左邊的兩個小正方形剪拼成的，請表示a2＝.222?a請大家根據(jù)勾股定理，結合圖形完成填空：，，，
2024-11-21 00:17
【總結】第六章實數(shù)算術平方根三、自學課文解決下面問題認真閱讀課本第40頁內(nèi)容，完成下面練習并體驗知識點的形成過程。算術平方根的概念問題1知識點一學校要舉行美術作品比賽，小歐想裁出一塊面積為25dm2的正方形畫布，畫上自己的得意之作參加比賽，這塊正方形畫布的邊長應取多少？學校要舉行美術
2025-08-05 20:21
【總結】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）
2025-06-12 13:45
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