【總結】第16課時角、相交線與平行線
2025-06-20 23:40
【總結】第一篇:《相交線與平行線》復習教學反思 .《相交線與平行線》復習教學反思 這一段時間復習了《相交線與平行線》,發(fā)現(xiàn)學生存在以下問題: 1.對于“三線八角”中,有不少同學一直認為,只要是同位角和內...
2024-10-21 15:07
【總結】第1頁(共6頁)相交線與平行線一、選擇題1.如圖,直線AC∥BD,AO、BO分別是∠BAC、∠ABD的平分線,那么∠BAO與∠ABO之間的大小關系一定為()A.互余B.相等C.互補D.不等2.如圖,把一塊含有45°的直角三角形的兩個頂點放在直尺的對邊上.如果
2025-01-10 11:01
【總結】精品資源相交線與平行線歡迎下載一、選擇題(每小題4分,共24分)1.下面四個圖形中,∠1與∠2是對頂角的圖形的個數(shù)是()A.0B.1C.2D.32.一輛汽車在筆直的公路上行駛,兩次拐彎后,仍在原來的方向上平行前進,那么兩次拐彎的角度是()A.
2025-06-30 04:35
【總結】第一篇:平行線相交線證明 平行錢相交練習題 1.(2005?安徽)如圖,直線AB∥CD,直線EF分別交AB、CD于點M、N,∠EMB=50°,MG平分∠BMF,MG交CD于G,求∠1的度數(shù). 2...
2024-10-24 22:56
【總結】為您服務教育網(wǎng) 2010年中考數(shù)學試題分類匯編相交線與平行線1、(2010年濱州)如圖,已知AB∥CD,BE平分∠ABC,且CD于D點,∠CDE=150°,則∠C為( )° ° ° °【答案】A3.(2010年安徽中考)如圖,直線∥,∠1=550,∠2=650,則∠3為…………………………(
2025-06-07 14:06
【總結】第一篇:相交線與平行線復習課教案 第二章:相交線與平行線復習教案 長田初中:梁曉潤 教學目標: ,將本章內容條理化,,進一步加深對所學概念的理解,進一步熟悉和掌握幾何語言,,在研究平行線時,能...
2024-10-25 02:10
【總結】中考復習之十七-------相交線和平行線新登鎮(zhèn)中徐滿琴2.如圖,已知a∥b,∠1=50°,則∠2=___度.位置是.題組一:平行或相交1303、如圖,已知垂足均為,那么
2024-11-06 14:24
【總結】(復習課)濟源市北海中學李愛利人教版數(shù)學七年級下冊1、結合實例體會平行線(判定、性質)的應用,會用它們進行簡單的計算。2、經(jīng)歷利用平行線的性質、判定解決問題的過程,從中體會分析問題、解決問題的思想和方法。發(fā)展空間能力和推理能力。3、進一步鞏固言之有據(jù)的習慣,形成積極參與數(shù)學活動、與他人合作交流的意識。復習目標
2024-11-22 02:42
【總結】第20課時幾何初步及平行線、相交線?考點一三種基本圖形——直線、射線、線段直線公理:經(jīng)過兩點有且只有條直線.線段公理:兩點之間,________最短.[點撥]兩個點之間連線有很多條,但只有線段最短,這條線段的長度,就叫做這兩點之間的________.第20課時幾何初步及平行線、相交線[總結]
2025-08-13 21:17
【總結】第五章相交線與平行線平行線安徽省巢湖市柘皋中心學校胡宇問題1分別將木條a,b與木條c釘在一起,并把它們想象成在同一平面內兩端可以無限延伸的三條直線,順時針轉動a.(1)直線a與直線b的交點位置將發(fā)生什么變化?(2)在這個過程中,直線a與b有沒有不相交的時候?探究
2024-10-11 12:18
【總結】1幾何初步幾何初步及平行線、相交線第一節(jié)2幾何初步幾何初步及平行線、相交線第一節(jié)3幾何初步幾何初步及平行線、相交線第一節(jié)4幾何初步幾何初步及平行線、相交線第一節(jié)
2025-06-13 02:22
【總結】相交線與平行線復習題 一、選擇題(每小題3分,共30分) 1.下列命題:①對頂角相等;②在同一平面內,垂直于同一條直線的兩直線平行; ③相等的角是對頂角;④同位角相等.其中錯誤的有() A.1...
2024-10-22 14:24
2025-06-13 02:30
【總結】相交線與平行線復習課教學設計教學目標,將本章內容條理化,系統(tǒng)化,,進一步加深對所學概念的理解,進一步熟悉和掌握幾何語言,能用語言說明幾何圖形.,在研究平行線時,能通過有關的角來判斷直線平行和反映平行線的性質,理解平移的性質,能利用平移設計圖案.重點、難點重點:復習正面內兩條直線的相交和
2025-04-17 07:33