【總結】作業(yè)本第10課時應用一元二次方程(2)第二章一元二次方程作業(yè)本2倍,如果每年增長率為x,則可得方程()A.(1+x)2=3+x=2+2x=2D.(1+x)2=2D作業(yè)本,再用13米的鐵絲網圍成一個面積為20平方米的
2025-06-16 23:31
【總結】鞏固提高精典范例(變式練習)第9課時應用一元二次方程(1)第二章一元二次方程例,一個小組有若干人,若每人給小組的其它成員贈送一張賀年卡,則全組送賀卡共72張,此小組人數(shù)為()精典范例C1.九(1)班同學
2025-06-18 02:23
【總結】第2章一元二次方程2.1一元二次方程目標突破總結反思第2章一元二次方程知識目標一元二次方程知識目標1.經過對實際問題的思考、探究與發(fā)現(xiàn),歸納出一元二次方程的概念,并能準確識別出一元二次方程.2.在正確理解一元二次方程的基礎上,能夠將一元二次方程化成一般形式,并準確地指出各項系數(shù)及常數(shù)項.
2025-06-17 19:10
【總結】6應用一元二次方程第二章一元二次方程第2課時一元二次方程的實際應用(二)第二章一元二次方程A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識要點分類練第2課時一元二次方程的實際應用(二)知識點1用一元二次方程解決與增長率有關的問題1.(2017·
2025-06-12 14:10
【總結】一元二次方程第二課時第四章如圖,一個直角三角形的三邊都是整數(shù),它的斜邊長是11cm,兩條直角邊的差為7cm,求兩直角邊的長.問題情境x2+(x+7)2=112探究學習;x的大致范圍嗎?0-5之間取中間值由表1可得x的大致范圍0x5.探究學習通
2025-06-12 12:37
【總結】知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第二十一章一元二次方程解一元二次方程21.配方法第2課時用配方法解一元二次方程學習指南★教學目標★1.了解配方法解一元二次方程的定義;2.掌握配方法解一元
2025-06-16 12:04
【總結】2用配方法求解一元二次方程第2課時,第一頁,編輯于星期六:六點四十一分。,1.用配方法解方程3x2-9x+1=0:解:二次項系數(shù)化為1,得______________=0,移項,得_____=____...
2025-10-12 21:25
【總結】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-13 12:11
【總結】鞏固提高精典范例(變式練習)第6課時用公式法求解一元二次方程(2)第二章一元二次方程例1:用公式法解方程:x2-4x-7=0.解:∵a=,b=,c=.∴b2-4ac=.∴x=.
2025-06-18 02:28
【總結】鞏固提高精典范例(變式練習)第11課時《一元二次方程》單元復習第二章一元二次方程【例1】方程x2+2x=1的解是.精典范例x1=﹣1+,x2=﹣1﹣x(x﹣5)=(x﹣
2025-06-17 19:23
【總結】鞏固提高精典范例(變式練習)第4課時用配方法解一元二次方程(2)第二章一元二次方程精典范例例1解方程3x2+8x-3=0.解:方程兩邊都除以3,得________________配方,得______________移項,得_______________兩邊開方,得_________
【總結】第二十一章一元二次方程知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)實際問題與一元二次方程第2課時幾何圖形與一元二次方程學習指南★教學目標★1.能根據(jù)面積問題中的數(shù)量關系,列出一元二次方程,體會方程是刻畫現(xiàn)實世界的
2025-06-16 23:45
2025-06-17 19:11