【總結(jié)】人教版九年級(jí)上第24章《圓》§圓周角德興余長(zhǎng)林學(xué)習(xí)分析定義學(xué)習(xí)知識(shí)探索復(fù)習(xí)鞏固拓廣運(yùn)用課堂小結(jié)學(xué)習(xí)分析定義學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)鞏固拓廣運(yùn)用課堂小結(jié)分層作業(yè)知識(shí)探索分層作業(yè)(1)經(jīng)歷探索圓周角和圓心角關(guān)系的過(guò)程,發(fā)展學(xué)生合情推理能力,
2025-11-21 11:18
【總結(jié)】第二十四章圓第4課時(shí)圓周角(一)圓的有關(guān)性質(zhì)課堂小測(cè)本易錯(cuò)核心知識(shí)循環(huán)練1.(10分)若關(guān)于x的一元二次方程3x2+k=0有實(shí)數(shù)根,則()A.k0B.k0C.k≥0D.k≤0D課堂小測(cè)本2.(10分)對(duì)于拋物線y=
2025-06-18 16:44
【總結(jié)】第二十四章圓圓的有關(guān)性質(zhì)第4課時(shí)圓周角(一)課前預(yù)習(xí)A.圓周角的定義:頂點(diǎn)在__________,并且兩邊都和圓__________的角叫做圓周角.B.圓周角定理:一條弧所對(duì)的圓周角等于它所對(duì)的圓心角的__________.推論1:同弧或等弧所對(duì)的圓周角__________.推論2:
2025-06-21 05:02
【總結(jié)】第二十四章圓圓的有關(guān)性質(zhì)第二十四章圓弧、弦、圓心角弧、弦、圓心角探究新知活動(dòng)1知識(shí)準(zhǔn)備如圖24-1-10,△ABC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到△AB′C′,則△ABC________△AB′C′,所以BC=________,∠CAB=________.
2025-06-16 23:40
2025-06-17 19:13
【總結(jié)】第二十四章圓圓的有關(guān)性質(zhì)第二十四章圓垂直于弦的直徑垂直于弦的直徑探究新知活動(dòng)1知識(shí)準(zhǔn)備,是軸對(duì)稱圖形的有()圖24-1-5A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)C垂直于弦的直徑2.如圖24-1-8,在△A
2025-06-17 19:06
2025-06-12 00:19
【總結(jié)】第二十四章圓第5課時(shí)圓周角(二)圓的有關(guān)性質(zhì)課堂小測(cè)本易錯(cuò)核心知識(shí)循環(huán)練1.(10分)如果2是一元二次方程x2=c的一個(gè)根,那么常數(shù)c是()A.2B.-2C.4D.-4C課堂小測(cè)本2.(10分)如圖K24-1-20,點(diǎn)
2025-06-21 05:06
【總結(jié)】第二十四章圓圓的有關(guān)性質(zhì)A知識(shí)要點(diǎn)分類練B規(guī)律方法綜合練第二十四章圓C拓廣探究創(chuàng)新練弧、弦、圓心角A知識(shí)要點(diǎn)分類練弧、弦、圓心角知識(shí)點(diǎn)1圓心角的概念及其計(jì)算1.下面四個(gè)圖中的角,是圓心角的是()圖24-1-30D弧、弦、圓心角
2025-06-20 08:04
2025-06-13 02:39
【總結(jié)】第二十四章圓圓的有關(guān)性質(zhì)A知識(shí)要點(diǎn)分類練B規(guī)律方法綜合練第二十四章圓C拓廣探究創(chuàng)新練垂直于弦的直徑A知識(shí)要點(diǎn)分類練垂直于弦的直徑知識(shí)點(diǎn)1圓的對(duì)稱性1.下列說(shuō)法中,不正確的是()A.圓既是軸對(duì)稱圖形,又是中心對(duì)稱圖形B.圓繞著它的圓心旋轉(zhuǎn)任意角
2025-06-14 04:15
2025-06-14 04:29
【總結(jié)】第二十四章圓圓的有關(guān)性質(zhì)圓知識(shí)要點(diǎn)基礎(chǔ)練知識(shí)點(diǎn)1圓的定義及應(yīng)用O為圓心,已知線段a為半徑作圓,可以作(A)☉O的半徑為8cm,P為線段OM的中點(diǎn),若點(diǎn)P在☉O上,則OM的長(zhǎng)(B)8cm16cm8cm16cm3.【教材母題
【總結(jié)】第二十四章圓圓的有關(guān)性質(zhì)圓學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測(cè)評(píng)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)探索圓的兩種定義,理解并掌握弧、弦、優(yōu)弧、劣弧、半圓等基本概念,能夠從圖形中識(shí)別.課堂導(dǎo)入現(xiàn)實(shí)生
2025-06-18 21:49