【總結(jié)】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆
2025-06-14 04:27
【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)（HS）
2025-06-14 13:18
2025-06-21 02:28
【總結(jié)】第5章二次根式二次根式的加法和減法第1課時(shí)二次根式的加減法2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?X二次根式的加減運(yùn)算，首先要把每個(gè)二次根式化簡(jiǎn)，然后再將被開方數(shù)相同的的系數(shù)相加減，但不變．自我診斷.27＋3＝.同類二次根式：幾個(gè)二次根式化成最簡(jiǎn)二次根式后
2025-06-17 19:52
【總結(jié)】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階
【總結(jié)】x_______時(shí)，有意義．x?2.____423)2(___;3233)1(:.4_____;423)2(____;23)1(:.3_____;24____;31:.2????????????aaayyyxx猜想計(jì)算化簡(jiǎn)8)4(12)3(27)2(18)
2024-11-21 00:01
【總結(jié)】二次根式的加減2Zxx``k練習(xí)：下列計(jì)算是否正確？為什么？8383???（1）32222??（4）916916???（3）4949???（2）（1）（2）錯(cuò)誤，（3）（4）正確.火眼金睛例題講解例1計(jì)算：
2024-11-21 01:23
2025-06-16 12:24
2025-06-12 12:45
【總結(jié)】5m一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課小明家的客廳是長(zhǎng)，寬5m的長(zhǎng)方形，他要在客廳中截出兩個(gè)面積分別為8㎡和18㎡的正方形鋪不同顏色的地面磚，問能否截出？m18m8m)188(?（1）大小兩個(gè)正方形的邊長(zhǎng)分別是多少？（2）客廳夠?qū)拞幔浚?）客廳夠長(zhǎng)嗎？＜5，夠?qū)?8188?232
2024-11-22 02:30
【總結(jié)】x_______時(shí)，有意義．這樣的兩個(gè)二次根式，稱為同類二次根式。說明：（1）被開方數(shù)相同。（2）二次根式不能再化簡(jiǎn)。（3）與二次根式的系數(shù)無(wú)關(guān)。下列各組里的二次根式是不是同類二次根式？合并同類二次根式計(jì)算閱讀P10~P11例1、例2計(jì)算：課堂練
2024-11-12 00:07
2025-06-16 23:42
【總結(jié)】二次根式的乘除第21章二次根式2.積的算術(shù)平方根總結(jié)反思目標(biāo)突破第21章二次根式知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)2.積的算術(shù)平方根1．通過對(duì)a·b＝ab(a≥0，b≥0)的逆向思考，歸納出積的算術(shù)平方根的性質(zhì)．2．經(jīng)歷積的算術(shù)平方根的性質(zhì)的學(xué)
2025-06-16 07:39
2025-06-15 12:09
2025-06-16 12:01
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