【總結】主題歸納?本文通過記敘賣油翁和陳堯咨之間的一個小故事,以賣油翁自錢孔瀝油而錢不濕的這件小事,說明了一個普通的道理:熟能生巧,即使有什么長處,也沒有驕傲自滿的必要。?熟能生巧是良訓,戒驕戒躁更為佳。結構圖解學習目標?知識技能?了解作者相關的文學常識;熟讀課文,識記、掌握文言詞語;理解課文內容
2025-06-20 12:19
【總結】賣油翁歐陽修走近作者?歐陽修(1007-1072)?北宋文學家、史學家。北宋古文運動的領袖,唐宋八大家之一。?字永叔,自號醉翁,晚年又號六一居士。(意即藏書一萬卷,金石拓片一千件,琴一張,棋一局,酒一壺,醉翁一人),謚號文忠。?著有《歐陽文忠公集》《六一詞》等。
2025-06-18 12:24
【總結】單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四
2024-11-26 19:03
【總結】賣油翁,積累文言詞語。,把握人物形象。。學習目標新課導入畫荻教子北宋時期,有個杰出的文學家和史學家,叫歐陽修。文章寫得很出色,在文學上有很高的成就。他四歲那年,父親去世了,家里生活非常困難。他的母親一心想讓兒子讀書,可是,哪里有錢供他上學呢?她左思右想,決定自己教兒子。她買不起紙筆,就拿荻草稈
2025-06-21 00:56
2025-06-21 00:57
【總結】第一篇:七年級語文上26《賣油翁》人教版教案 《賣油翁》 教學目的 1.理解“熟能生巧”的道理。 2.積累文言詞匯,理解詞義、句義。 3.體會作者用詞的準確與傳神。 重點難點 1.重點:...
2025-11-06 00:58
【總結】期末復習(六)浮力學習目標目標定學1.知道浮力的概念,會用彈簧測力計測量浮力的大??;2.知道阿基米德原理;3.理解物體的浮沉條件,了解潛水艇、氣球的沉浮原理;4.能應用浮沉條件解決一些簡單的問題。預習探學1.浸在液體或氣體里的物體,受到液體或氣體的
2025-06-19 07:57
【總結】作家作品歐陽修(1007—1072),字永叔,號醉翁,晚號六一居士,謚號文忠,吉州永豐(今屬江西)人,北宋政治家、文學家,唐宋八大家之一。后人又將其與韓愈、柳宗元和蘇軾合稱“千古文章四大家”。歐陽修領導了北宋詩文革新運動,他的散文創(chuàng)作成就最大,也擅長詩詞。在史學方面,也有極高的成就,參與撰寫《新唐書》,自撰《新五代史》。翁,指老頭兒。題目
2025-06-20 14:28
【總結】期末復習(五)壓強學習目標目標定學1.知道壓力的概念;理解壓強的概念;能應用壓強公式進行簡單的計算;2.知道增大和減小壓強的方法,并能解釋有關壓強的現(xiàn)象;3.知道液體內部壓強的規(guī)律;4.知道大氣壓的存在,了解測量大氣壓的方法;5.知道流體壓強與流速的關系,并能解釋相關現(xiàn)象。預習探學
2025-06-16 01:54
【總結】《賣油翁》 七年級備課組 班級 姓名 【學習目標】 1.熟練的朗讀課文。 2.積累文言詞語。 3.把握人物形象。 4.體會文章所蘊含的道理。 【一、資料連接: 走近作者:歐陽修(1...
2025-11-06 06:13
【總結】第一篇:江蘇省高郵市第一中學 江蘇省高郵市第一中學2014級高二學生會 一、成立宗旨 根據(jù)學校要求,以實現(xiàn)學生“自我管理,自我服務,自我教育,自我監(jiān)督”為目的,本著為同學服務、為老師服務、為學校...
2025-10-31 22:27
【總結】2015—2016學年度第一學期初中學生文化素質元過關自測題七年級英語上冊(一)Unit1Thisisme第一部分:聽力(15分)I聽力。(15分,每小題1分)A.根據(jù)所聽到的句子選擇正確的圖片,將圖片的序號分別寫在橫線上。ABC
2025-01-15 08:53
【總結】12賣油翁教學目標【知識與技能】,能使用現(xiàn)代漢語翻譯課文?!爸薄耙浴薄岸钡挠梅?。?!具^程與方法】。?!厩楦小B(tài)度價值觀】感悟“熟能生巧”的道理,及一個人應如何看待自己的長處,又如何看待他人的長處。導語設計
2024-11-19 04:47
【總結】【學習目標】?1、掌握有關文學常識,積累文言實詞、虛詞。?2、翻譯句子,理解課文大意。?3、分析人物形象,學習描寫方法。?4、理解文章寓含的道理,培養(yǎng)學生謙虛的品質。【環(huán)節(jié)一】自主學習——明確目標,自學教材1、明確目標(1分鐘)2、把握基礎(5分鐘)登錄平臺-查看作業(yè)-選擇微課“《賣油翁》基礎梳理”進行學
2025-06-20 18:30
【總結】第九章力與運動復習學習目標目標定學1.認識什么是二力平衡,理解二力平衡條件。能利用二力平衡條件解決簡單的平衡問題;2.理解牛頓第一定律并能用于分析實際現(xiàn)象。知道慣性是物體本身的一種屬性,會應用慣性知識解釋簡單的慣性現(xiàn)象;3.能用力與運動的關系知識解決實際問題。預習探學1.物
2025-06-15 12:20