【總結(jié)】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課前熱身隨堂演練課題1分子和原子(一)課后作業(yè)基礎(chǔ)訓(xùn)練課前熱身(5分鐘)1.構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子有等。2.分子的都很?。环肿涌偸窃诓粩嗟?/span>
2025-06-16 19:05
【總結(jié)】課題2原子的結(jié)構(gòu)第1課時原子的構(gòu)成學習指導(dǎo)結(jié)束【學習指導(dǎo)一】原子的構(gòu)成自主預(yù)習1小組討論2教師點撥3跟蹤練習4自主預(yù)習看課本圖3-9和53頁內(nèi)容原子的構(gòu)成,完成下列填空:和核外帶構(gòu)成的。原子核
2025-06-18 05:58
【總結(jié)】《第三單元》復(fù)習課知識網(wǎng)絡(luò)考點1分子、原子、離子的性質(zhì)及應(yīng)用1.(2022威海)對于構(gòu)成物質(zhì)的分子、原子和離子的認識,下列說法正確的是()A.構(gòu)成分子的原子能保持該物質(zhì)的化學性質(zhì)B.原子得失電子變成離子后,元素的種類發(fā)生了變化C.兩種原子的質(zhì)量之比等于它們的相對原子質(zhì)量之比D.離子之間存在著相互作用,分子間沒有相
2025-06-16 23:16
【總結(jié)】人教版化學九年級上冊第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1分子和原子學習目標4.掌握原子是化學變化中最小粒子,原子可以相互結(jié)合形成分子。1.知道物質(zhì)是由分子、原子等微小粒子構(gòu)成的。3.了解分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子。2.知道分子和原子的性質(zhì)特點。新課引入哇,真香!墻內(nèi)
2025-06-16 19:02
【總結(jié)】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題2原子的結(jié)構(gòu)(第1課時)學習目標。、中子、電子之間的區(qū)別和聯(lián)系。學習重點。。你知道原子彈爆炸的威力嗎?那是原子中原子核裂變時產(chǎn)生了巨大的能量。19世紀以前,原子一直被認為是堅硬不可分割的實心球體。1897年英國科學家湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子,從此叩開了原子的大門???/span>
2025-06-17 12:11
【總結(jié)】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題2原子的結(jié)構(gòu)知識要點基礎(chǔ)練知識點1原子的構(gòu)成,下列敘述正確的是(B)、中子、電子均勻分布在原子中。已知一個鋰原子核內(nèi)含有3個質(zhì)子和4個中子,則該鋰原子的核外電子數(shù)為(B)知識要點基礎(chǔ)練知識點2原子核外電子的排布(
2025-06-12 05:11
2025-06-12 00:15
【總結(jié)】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題2原子的結(jié)構(gòu)(第1課時)學習目標。、中子、電子之間的區(qū)別和聯(lián)系。學習重點。。你知道原子彈爆炸的威力嗎?那是原子中原子核裂變時產(chǎn)生了巨大的能量。19世紀以前,原子一直被認為是堅硬不可分割的實心球體。1897年英國科學家湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子,從此叩開了原子的大門。科
2025-06-18 06:01
【總結(jié)】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題2原子的結(jié)構(gòu)(第2課時)學習目標。。學習重點歸納離子的形成過程。我是一個小小的電子,我在原子里圍繞著原子核不停地轉(zhuǎn)動,雖然空間很大,但我和我的同伴總想掙脫原子核的吸引??墒窃雍撕苡心苣?雖然只占原子的一丁點空間,里面卻由質(zhì)子和中子構(gòu)成,中子不帶電,質(zhì)子
【總結(jié)】第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1 分子和原子化學性質(zhì)?化學變化?小?小?運動?間隔?不變?改變?分子?原子?原子?分子?一二一、對分子性質(zhì)的理解積雖然很小,但不隨外界
【總結(jié)】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題3元素我們的核電荷數(shù)都是8,我們都有8個質(zhì)子,所以我們統(tǒng)稱為氧元素。H2OCO2O2原子種類質(zhì)子數(shù)中子數(shù)A10B66C11D67E68F12原子種類
【總結(jié)】目標導(dǎo)學導(dǎo)學導(dǎo)練隨堂檢測課后作業(yè)第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題3元素(一)化學用語天天練目標導(dǎo)學畫出以下元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖:氖:___________,鎂:___________,鋁:___________,硅:___________。化學用語天天練
【總結(jié)】目標導(dǎo)學導(dǎo)學導(dǎo)練隨堂檢測課后作業(yè)第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題3元素(二)化學用語天天練目標導(dǎo)學化學用語天天練畫出以下元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖:碳:氮:氧:
2025-06-12 14:05
【總結(jié)】空氣中彌漫著濃郁的花香,為什么我們可以聞到花的香味呢?糖放入水中為什么不見了?在靜止的水中品紅為什么會擴散呢?實驗探究1:品紅在水中的擴散為了解釋這些現(xiàn)象科學家們提出了物質(zhì)是由一些微小的粒子構(gòu)成的設(shè)想,科學家們的設(shè)想是正確的嗎?這些微小的粒子真的存在嗎?這些微小的粒子到底是什么呢?現(xiàn)在我們通過先進的科學儀器不僅能夠直接觀
2025-06-15 08:28