（安徽專版）八年級物理上冊 第三章 聲的世界課件（新版）滬科版-文庫吧
2025-06-01 03:51 本頁面
【正文】 小 ” )． 由此可以推理：真空 __不能傳聲 __． (4)探究問題的過程通常有下列步驟： A．猜想假設； ； ； ；． 你認為小明他們的第二個探究活動依次采取的步驟是__EADCB__(填字母序號 )． 解析： (1)講話時聲帶發(fā)生振動、發(fā)聲的音叉使水振動說明發(fā)聲的音叉在振動，這兩個現(xiàn)象都說明聲音是由物體振動產生的． (2)桌子是較大的物體，發(fā)聲振動不易觀察，可轉換成桌面上小紙屑的振動，所以可在桌子上放一些小紙屑． (3)當把玻璃瓶內的空氣逐漸抽出時，傳聲介質越來越少，所以傳聲效果越來越不好，實驗過程中聽到的聲音越來越小，據(jù)此可以推測如果空氣全部抽凈，瓶內是真空時，將聽不到聲音，由此可知，聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲． (4)科學探究的基本要素是提出問題、猜想與假設、制定計劃與設計實驗、進行實驗與收集證據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作，據(jù)上面的過程知，其探究過程
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