【正文】 本耕作與表土耕作各有什么具體措施 ? 答 :基本耕作措施有：（ 1）翻耕；（ 2）深松耕；（ 3）旋 耕。 表土耕作措施技術(shù)有：（ 1）耙地；（ 2）耱地；（ 3）鎮(zhèn)壓； （ 4）作畦；（ 5）起壟 ；（ 6）中耕。 13 理 論 課 教 案 順號(hào) 7 授 課 日 期 授 課 班 級(jí) 前進(jìn)班 通興班 支前班 聯(lián)結(jié)班 同心班 前土班 課題： 小麥的生長(zhǎng)發(fā)育 本次授課目的與要求 ： 了解 小麥的一生 、 小麥的生育期 、生育時(shí)期、 春化階段、光照階段的的概念； 小麥一生經(jīng)過哪幾個(gè)生育時(shí)期；小麥的產(chǎn)量構(gòu)成因素；小麥的階段發(fā)育在生產(chǎn)中有何應(yīng)用 。 本課重點(diǎn)： 小麥的一生 、 小麥的生育期 、生育時(shí)期、 春化階段、光照階段 小麥一生經(jīng)過哪幾個(gè)生育時(shí)期；小麥的產(chǎn)量構(gòu)成因素；小麥的階段發(fā)育在生產(chǎn)中有何應(yīng)用 教具： 課外作業(yè)（或復(fù)習(xí)題）： 小麥的一生 、 小麥的生育期 、生育時(shí)期、 春化階段、光照階段 小麥一生經(jīng)過哪幾個(gè)生育時(shí)期； 小麥的產(chǎn)量構(gòu)成因素； 小麥的階段發(fā)育在生產(chǎn)中有何應(yīng)用 任課教師： 審批人： 14 課程內(nèi)容： 一、 名詞解釋 小麥的一生 ： 是指小麥從種子萌發(fā)到新種子形成的過程。 小麥的生育期 ： 是指小麥從出苗到成熟所經(jīng)歷的天數(shù)。 生育 時(shí)期 ： 一般把小麥的一生劃分為 9 個(gè)不同的生育時(shí)期。 春化階段 ： 小麥種子萌發(fā)以后，其生長(zhǎng)點(diǎn)除要求一定的綜合條件外，還必須通過一個(gè)以低溫為主導(dǎo)因素的影響時(shí)期，才能使結(jié)實(shí)器官抽穗結(jié)實(shí)，這段低溫影響時(shí)期叫小麥的春化階段。 光照階段 ： 小麥?zhǔn)情L(zhǎng)日照農(nóng)作物，要通過光照階段，必須經(jīng)過一定天數(shù)的長(zhǎng)日照，才能完成內(nèi)部的質(zhì)變過程而抽穗結(jié)實(shí)。小麥這段長(zhǎng)日照的影響時(shí)間，叫做光照階段 二、簡(jiǎn)答題 ？ 答 :小麥一生經(jīng)過出苗期、 、 、 挑旗期 (也叫孕穗期 )、 、 、 成熟期。 ？ 答 :小麥的產(chǎn)量由單位面積穗數(shù)、每穗粒數(shù)和粒重構(gòu)成。 每 667 m 2理論產(chǎn)量 =667 m 2穗數(shù) x每穗粒數(shù) x粒重（ g） /1000 ？ 答 :小麥階段發(fā)育理論在生產(chǎn)上的應(yīng)用， 主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：一是引種；二是確定適宜播期和播量；三是肥水管理。 15 理 論 課 教 案 順號(hào) 8 授 課 日 期 授 課 班 級(jí) 前進(jìn)班 通興班 支前班 聯(lián)結(jié)班 同心班 前土班 課題： 小麥的播前準(zhǔn)備與播種技術(shù) 本次授課目的與要求 ： 了解 小麥播種前針對(duì)不同的情況如何進(jìn)行灌水；怎樣確定小麥的適宜播種期；如何做小麥的發(fā)芽試驗(yàn)；提高小麥播種質(zhì)量應(yīng)注意哪些問題 。 本課重點(diǎn)： 小麥播種前針對(duì)不同的情況如何進(jìn)行灌水； 怎樣確定小麥的適宜播種期； 如何做小麥的發(fā)芽試驗(yàn)； 提高小麥播種質(zhì)量應(yīng)注意哪些問題 教具： 課外作業(yè)（或復(fù)習(xí)題）： 小麥播種前針對(duì)不同的情況如何進(jìn)行灌水； 怎樣確定小麥的適宜播種期； 如何做小麥的發(fā)芽試驗(yàn)； 提高小麥播種質(zhì)量應(yīng)注意哪些問題 任課教師： 審批人： 16 課程內(nèi)容： ？ 答 :小麥播種前應(yīng)澆好底墑水 ,以便足墑下種。澆灌底墑水通常有 4種方式 : （ 1）送老水 可在秋莊稼收獲前先澆送老水。（ 2）茬水 在缺墑不嚴(yán)重 ,水源又不太足時(shí) ,可在前茬收獲后、翻地前澆好茬水。（ 3）塌墑水 在嚴(yán)重缺墑 ,水源充足和時(shí)間充裕的情況下 ,可在犁地后澆好塌墑水。（ 4）蒙頭水 在小麥適宜播期將過 ,而土壤又嚴(yán)重缺墑的情況下 ,只好先播種 ,后澆水 ,這就叫蒙頭水。 ？ 答 :小麥的 適宜播期的確定， 目前確定適宜播期的方法有兩種： （ l）氣溫法。一般認(rèn)為，冬性品種 16～ 18℃ ，半冬性品種 13～ 15℃， 春性品種以平均氣溫穩(wěn)定在 12～ 14℃時(shí)播種為宜。 （ 2）積溫法。即以積溫為指標(biāo)。根據(jù)當(dāng)?shù)爻Ｄ隁鉁刭Y料，從日平均氣溫下降到 3℃之日開始（即連續(xù) 5天平均氣溫降至 3℃以下的第 1天），往前累加日均溫，當(dāng)活動(dòng)積溫達(dá)到 500～ 600℃時(shí)為最佳播期，其前后 5天內(nèi)為播種期。 ？ 答 :小麥發(fā)芽試驗(yàn)：一般方法是隨機(jī)數(shù)出 100粒小麥種子，均勻擺放在墊有吸水濾紙的培養(yǎng)皿中，加入適量 的水濕潤(rùn)濾紙，蓋好種子放入恒溫培養(yǎng)箱中，發(fā)芽溫度25℃ 左右。第 5天計(jì)算發(fā)芽勢(shì)， 7天時(shí)計(jì)算發(fā)芽率。良種的發(fā)芽率應(yīng)達(dá) 85％以上，若低于 85％，則不能作種用。 ？ 答 :提高小麥播種質(zhì)量應(yīng)注意： （ 1） 播深適宜 種子播種深度以 3～ 4cm左右為宜。 （ 2）下子均勻 可采用播種機(jī)或機(jī)播耬進(jìn)行播種，也可采用重耬播種的方法。 （ 3）播后鎮(zhèn)壓。 17 理 論 課 教 案 順號(hào) 9 授 課 日 期 授 課 班 級(jí) 前進(jìn)班 通興班 支前班 聯(lián)結(jié)班 同心班 前土班 課題： 小麥的前期管理技術(shù) 本次授課目的與要求 ： 了解 小麥前期生長(zhǎng)階段、分蘗節(jié)、分蘗 增長(zhǎng)期、 分蘗 高峰期、 分蘗 消亡期的概念； 小麥分蘗發(fā)生的時(shí)間和規(guī)律；小麥前期主攻目標(biāo)；小麥前期如何查苗補(bǔ)種 。 本課重點(diǎn)： 小麥前期生長(zhǎng)階段、分蘗節(jié)、分蘗 增長(zhǎng)期、 分蘗 高峰期、 分蘗 消亡期的概念； 小麥分蘗發(fā)生的時(shí)間和規(guī)律； 小麥前期主攻目標(biāo)；小麥前期如何查苗補(bǔ)種 教具： 課外作業(yè)（或復(fù)習(xí)題）： 小麥前期生長(zhǎng)階段、分蘗節(jié)、分蘗 增長(zhǎng)期、 分蘗 高峰期、 分蘗 消亡期的概念； 小麥分蘗發(fā)生的時(shí)間和規(guī)律； 小麥前期主攻目標(biāo)； 小麥前期如何查苗補(bǔ)種 任課教師： 審批人： 18 課程內(nèi)容： 一、名詞解釋 小麥前期生長(zhǎng)階段 ： 是指從種子萌發(fā)出苗到越冬的各時(shí)期，包括出苗期、三葉期、分蘗期和越冬期 4個(gè)生育時(shí)期。 分蘗節(jié) ： 是指麥苗基部地下莖節(jié)與節(jié)間組成的密集節(jié)群。 分蘗 增長(zhǎng)期： 小麥幼苗從開始分蘗 ,并不斷長(zhǎng)出新生分蘗 ,稱分蘗的增長(zhǎng)期。 分蘗 高峰期： 當(dāng)一株小麥及每 667 m 2 總蘗數(shù)達(dá)到最多時(shí) ,稱分蘗高峰期。 分蘗 消亡期： 小麥分蘗達(dá)到高峰 期后 ,分蘗開始向兩極分化 ,大蘗成穗 ,小蘗消亡 ,這段時(shí)間稱分蘗消亡期。 二、簡(jiǎn)答題 。 答 :小麥分蘗發(fā)生的時(shí)間 一般在幼苗長(zhǎng)出 3片真葉時(shí)。正常分蘗發(fā)生的規(guī)律是：當(dāng)主莖伸出第 4葉時(shí)，主莖第 1葉的葉腋處長(zhǎng)出主莖第 1分蘗，當(dāng)主莖伸出第 5葉時(shí)，主莖第 2葉長(zhǎng)出主莖第 2分蘗；當(dāng)主莖伸出第 6葉時(shí)，主莖長(zhǎng)出第 3分蘗；第 1分蘗伸出第 4葉時(shí)，長(zhǎng)出第 1個(gè)分蘗的第 1分蘗（稱二級(jí)分蘗），如此類推，新的葉片不斷伸出，新生分蘗不斷出現(xiàn)，形成了出葉與出蘗的同伸關(guān)系。 ？ 答 :小麥 前期的主攻目標(biāo)： 一是全苗、勻苗；二是冬前要促根增蘗，實(shí)現(xiàn)冬前壯苗；三是安全越冬。 ？ 答 :麥苗出土以后，要及早檢查，如有缺苗斷壟 10cm以上的，均應(yīng)在 2葉期前浸種催芽，及時(shí)補(bǔ)種。對(duì)零星缺苗地段，可在 3葉期以后取密補(bǔ)缺，進(jìn)行移栽。栽苗時(shí)應(yīng)采用同一品種，補(bǔ)栽要做到“上不壓心，下不露白”，栽后澆水，以利成活。 19 理 論 課 教 案 順號(hào) 10 授 課 日 期 授 課 班 級(jí) 前進(jìn)班 通興班 支前班 聯(lián)結(jié)班 同心班 前土班 課題： 小麥的中期管理技術(shù) 本次授課目 的與要求 ： 了解 小麥中期生長(zhǎng)階段的概念；小麥壯苗標(biāo)準(zhǔn)；怎樣澆好小麥孕穗水、施好孕穗肥 。 本課重點(diǎn)： 小麥中期生長(zhǎng)階段的概念； 小麥壯苗標(biāo)準(zhǔn)；怎樣澆好小麥孕穗水、施好孕穗肥 教具： 課外作業(yè)（或復(fù)習(xí)題）： 小麥中期生長(zhǎng)階段的概念； 小麥壯苗標(biāo)準(zhǔn)；怎樣澆好小麥孕穗水、施好孕穗肥 為什么“麥怕胎里旱 任課教師： 審批人： 20 課程內(nèi)容： 一、名詞解釋 小麥中期生長(zhǎng)階段 ： 指小麥返青后至挑旗，包括返青期、起身期、拔節(jié)期和 挑旗 (孕穗 )期 4個(gè)生育時(shí)期。 二、簡(jiǎn)答題 “麥怕胎里旱 ”？ 答 :小穗分化至四分體形成期 ,正是拔節(jié)孕穗期 ,是實(shí)現(xiàn)花多、粒多的關(guān)鍵時(shí)期。此期對(duì) 水肥要求十分迫切 ,如缺肥少水則影響小花發(fā)育 ,尤其是四分體形成期 ,是需水臨界期 ,如缺水則花粉與子房發(fā)育不良 ,結(jié)實(shí)率下降 ,產(chǎn)量降低。通常所說的“麥怕胎里旱”就是指這個(gè)時(shí)期。 。 答 :壯苗春季返青早，葉色青綠，葉大不披，長(zhǎng)相健壯，次生根在 20條以上，群體適宜，越冬前 3葉以上的大蘗數(shù)已接近或達(dá)到計(jì)劃成穗指標(biāo)。 、施好孕穗肥？ 答 :小麥孕穗期對(duì)水分很敏感，是需水臨界期，各類麥田均應(yīng)澆好孕穗水，澆水時(shí)間應(yīng)在拔節(jié)后 15天左右。但對(duì)肥力較高、長(zhǎng)勢(shì)偏旺、墑情較好的麥田，應(yīng)推遲澆水，不需追肥；對(duì)地力差、苗色黃、有脫肥現(xiàn)象的麥田，可結(jié)合澆水，每 667m2施純氮 3～ 5kg。 21 理 論 課 教 案 順號(hào) 11 授 課 日 期 授 課 班 級(jí) 前進(jìn)班 通興班 支前班 聯(lián)結(jié)班 同心班 前土班 課題： 小麥的 后期管理技術(shù) 本次授課目的與要求 ： 了解 小麥后期生長(zhǎng)階段、小麥的“青干逼熟”的概念；小麥開花成熟過程大體上 可劃分為哪些不同階段；小麥子粒灌漿成熟過程包括哪幾個(gè)時(shí)期；小麥生長(zhǎng)后期如何灌水；小麥生長(zhǎng)后期倒伏原因和防止技術(shù) 。 本課重點(diǎn)： 小麥后期生長(zhǎng)階段、小麥的“青干逼熟”的概念； 小麥開花成熟過程大體上可劃分為哪些不同階段；小麥子粒灌漿成熟過程包括哪幾個(gè)時(shí)期；小麥生長(zhǎng)后期如何灌水；小麥生長(zhǎng)后期倒伏原因和防止技術(shù) 教具： 課外作業(yè)（或復(fù)習(xí)題）： 小麥后期生長(zhǎng)階段、小麥的“青干逼熟”的概念； 小麥開花成熟過程大體上可劃分為哪些不同階段； 小麥子粒灌漿成熟過程包括哪幾個(gè)時(shí)期； 小麥生長(zhǎng)后期 如何灌水；小麥生長(zhǎng)后期倒伏原因和防止技術(shù) 任課教師： 審批人： 22 課程內(nèi)容： 一、名詞解釋 小麥后期生長(zhǎng)階段：指小麥從抽穗到成熟的各時(shí)期，包括抽穗期、開花期、灌漿期和成熟期 4個(gè)生育時(shí)期。 小麥的 “青干逼熟 ”： 是指小麥在灌漿期間 ,遇到高溫、干旱、土壤水分不足 ,伴隨著強(qiáng)風(fēng) ,出現(xiàn) 所謂“干熱風(fēng)”現(xiàn)象 ,使小麥植株體內(nèi)水分供應(yīng)失調(diào) ,影響子粒中養(yǎng)分積累的一種異常現(xiàn)象。 二、簡(jiǎn)答題 ？ 答 :小麥 開花成熟過程大體上可分為開花授粉受精、子粒形成和成熟 3個(gè)不同階段。 ？ 答 :小麥子粒灌漿成熟過程包括以下 4個(gè)時(shí)期。 （ 1）乳熟期 胚乳由清水狀變成清乳狀，頂滿倉(cāng)，子粒顏色由青綠變成綠黃。 （ 2）面團(tuán)期 胚乳變黏呈面團(tuán)狀，子粒顏色由綠黃轉(zhuǎn)黃綠。 （ 3）蠟熟期 胚乳變成蠟質(zhì)狀，蠟熟末期，子粒干重最高，是收獲的最適時(shí)期。 （ 4）完熟期 子粒含水量降至 20％以下，干物質(zhì)積累已停止。子?？s小，胚乳變硬，莖葉枯黃變脆，收獲時(shí)易斷頭落粒。 。 答 :各地應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況，在小麥抽穗后澆好揚(yáng)花水，以提高結(jié)實(shí)粒數(shù)；在開花后 10天左右澆好灌漿水，爭(zhēng)取子粒飽滿。 。 答 :小麥倒伏的原因是：品種抗倒力差；不良環(huán)境條件的影響；栽培措施不當(dāng)?shù)取? 防止倒伏技術(shù)是： （ 1）選用抗倒品種； （ 2）打好播種基礎(chǔ)； （ 3）控制合理群體； （ 4）科學(xué)用肥； （ 5）控旺轉(zhuǎn)壯。 23 理 論 課 教 案 順號(hào) 12 授 課 日 期 授 課 班 級(jí) 前進(jìn)班 通興班 支前班 聯(lián)結(jié)班 同心班 前土班 課題： 水稻的 生長(zhǎng)發(fā)育 本次授課目的與要求 ： 了解 水稻的生育期、生育時(shí)期、感溫性、感光性的概念；水稻的一生分為哪幾個(gè)生育時(shí)期；水稻的“三性” ?水稻的“三性”在生產(chǎn)中有什么應(yīng)用； 水稻產(chǎn)量的構(gòu)成要素及相互關(guān)系 。 本課重點(diǎn)： 水稻的生育期、生育時(shí)期、感溫性、感光性的概念； 水稻的一生分為哪幾個(gè)生育時(shí)期； 水稻的“三性” ?水稻的“三性”在生產(chǎn)中有什么應(yīng)用； 水稻產(chǎn)量的構(gòu)成要素及相互關(guān)系 。 教具： 課外作業(yè)（或復(fù)習(xí)題）：