【總結】第四單元13背影◆走近作者朱自清(1898—1948),字佩弦,江蘇揚州人,散文家、詩人、學者。有詩文集《蹤跡》,散文集《背影》《歐游雜記》,均收在《朱自清全集》里。散文代表作有《荷塘月色》《背影》《春》《綠》等?!舯尘敖榻B1917年冬,朱自清的祖母去世,父親朱鴻鈞
2025-06-21 01:34
【總結】白楊禮贊茅盾了解象征。象征是根據(jù)事物乊間的某種聯(lián)系,借助具體形象以表現(xiàn)某種抽象的概念、思想、情感的一種藝術手法。也就是說:(它)寄義亍物,依靠聯(lián)想建立兩者兲系,從而使表達形象化、具體化。。(1)可使抽象的概念具體化、形象化,可使復雜深刻的事理淺顯化、
2025-06-20 22:51
【總結】16昆明的雨汪曾祺(1920~1997),江蘇高郵人,作家。在小說、散文、戲劇文學與藝術研究上均有建樹。他的作品風格含蓄、空靈、淡遠,飽含著深厚的文化意蘊和美學價值。代表作有小說《受戒》《大淖紀事》等。◆主題解說,本文緊緊圍繞昆明的雨來寫,寫了昆明雨季的特點以及昆明雨季的菌子、雨季的果子、雨季的緬桂花和雨中淡淡的鄉(xiāng)愁,表達了作者對昆
2025-06-21 06:41
【總結】寫作語言要連貫語言作為重要的交際工具,不僅要表達得清晰準確,更要連貫暢達。連貫,指能夠調整語句之間的順序,注意前后照應和銜接,要求句子條理清晰,主次分明,文氣流暢,音調和諧,緊湊嚴密,邏輯性強。作文時要做到語言連貫,要注意以下幾個方面:一、話題要保持統(tǒng)一。一個長的句子或者一個句群,只有話題統(tǒng)一,中心才能明確
2025-06-19 17:34
【總結】第四單元20.夢回繁華1.給加點字注音,根據(jù)拼音寫漢字。(15分)汴梁()翰林()春寒料峭()田疇()岔道()舳艫相接()絹本()漕運()絡繹不絕()題bá()考dìng()cù()擁qi
2025-06-15 22:41
【總結】第一單元1.消息二則1.給加點字注音,根據(jù)拼音寫漢字。(6分)蕪湖()督戰(zhàn)()銳不可當()抵抗()dù()江cuī()枯拉朽2.多音字注音,形近字組詞。(9分)當()應當()適當塞()木塞()要塞()阻塞
2025-06-20 19:32
【總結】昆明的雨汪曾祺導入新課提起昆明,人們首先要說“翠湖”。有李霆銳的湖中亭聯(lián):“赤鯉躍碧波,吞卻三分明月;紅蓮開翠海,托來一瓣馨香”。翠湖之美,樓閣屋舍,綠波擁簇,古今多有名士稱贊。著名作家汪曾祺先生書寫昆明時涉及人文、景物、飲食等幾十篇作品。其中《覓我游蹤五十年》題詩:“羈旅天南久未還,故鄉(xiāng)無此好湖山。長堤柳色濃如
2025-06-16 14:54
【總結】第四單元14白楊禮贊◆走近作者茅盾(1896-1981),原名沈德鴻,字雁冰,浙江桐鄉(xiāng)人,作家、社會活動家,茅盾是他的筆名。曾任文化部長,當選為中國文聯(lián)副主席和中國作協(xié)主席。代表作有小說《蝕》三部曲、《子夜》、《林家鋪子》、《春蠶》等?!糁黝}解說這篇散文運用
2025-06-12 12:55
2025-06-21 03:49
【總結】13.背影1.注音或寫漢字。(15分)交卸.()奔sāng()狼jí()簌.簌()賦.閑()游guàng()躊躇..(
2025-06-20 17:00
【總結】寫作語言要連貫學習目標1.多讀書,豐富詞匯,體會恰當、準確的詞語以及語言連貫在文章中的重要作用。,交流討論,賞析行文語言連貫、表達流暢、文筆優(yōu)美的技巧與方法。,養(yǎng)成善于表達、勤于修改的好習慣,做到文字通順,條理清晰。文題展示一、下面這段文字不連貫,試著根據(jù)提示重寫。二、每逢節(jié)日來臨,人們歡聲笑語,處
2025-06-15 22:56
【總結】單元作業(yè)(四)一、積累運用(25分)1.下列加點字注音完全正確的一項是()(5分)A.拙.劣(zhuō)湛.藍(zhàn)蓬.勃(pénɡ)B.逸.事(yì)墮.落(zhuì)縈
2025-06-21 03:22
2025-06-21 03:24
【總結】第二單元9.三峽1.下列加點字注音全部正確的一項是()(2分)A.曦月(xī)沿溯(sù)屬引(shǔ)B.疊嶂(zhàng)重巖(zhòng)闕處(quē)C.素湍(tuān)飛漱(shù)倒影(dǎo)D.襄陵(xiāng)怪柏
2025-06-20 19:34
【總結】第四單元22.愚公移山1.給下列加點字注音。(11分)冀州()萬仞()出入之迂()始齔()智叟()孀妻()荷擔()箕畚()窮匱()亡以應()一厝朔東()jìrènyūchènsǒushu
2025-06-20 19:35