【總結(jié)】作家作品梁?jiǎn)⒊?1873—1929),字卓如,號(hào)任公,別號(hào)飲冰室主人,廣東新會(huì)人,思想家、學(xué)者。著作大多收入《飲冰室合集》。文題“最苦與最樂(lè)”即論題,把“苦”與“樂(lè)”這一對(duì)反義詞組合在一起,相互對(duì)比,相互映襯,加之又分別用“最”字來(lái)修飾,這樣既能使論題鮮明、突出,又易于引發(fā)讀者強(qiáng)烈的求知欲。中心意旨文章從什么是最苦、什么是最樂(lè)來(lái)
2025-06-20 14:28
【總結(jié)】梁?jiǎn)⒊?5*最苦與最樂(lè)居里夫人說(shuō):“世上最快樂(lè)的事,莫過(guò)于為理想奮斗?!绷终Z(yǔ)堂在《人生的盛宴》中寫道:“人莫樂(lè)于閑。”什么叫苦?什么叫樂(lè)?說(shuō)說(shuō)你對(duì)苦與樂(lè)的認(rèn)識(shí)吧!梁?jiǎn)⒊?873—1929),字卓如,號(hào)任公,別號(hào)飲冰室主人。近代資產(chǎn)階級(jí)改良主義思想家、教育家、學(xué)者。廣東新會(huì)人。中國(guó)近代資產(chǎn)階級(jí)改良主義
2025-06-18 16:15
【總結(jié)】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)15最苦與最樂(lè)單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)導(dǎo)入新課1.簡(jiǎn)要了解作者生平及為人處世態(tài)度。2.明確苦樂(lè)與責(zé)任的關(guān)系
2024-12-08 04:58
【總結(jié)】最苦不最樂(lè)梁吭超日積月累豐厚積淀?走近作者:?梁吭超,字卓如,號(hào)任公,別號(hào)飲冰室主人,近代資產(chǎn)階級(jí)改良主丿者、學(xué)者。1898年參不“戊戌變法”,變法失敗后流亡日本。晚年任清華學(xué)校研究院導(dǎo)師。文風(fēng)流暢、犀利、凝煉。著有《飲冰室合集》。日積月累豐厚積淀?積累生
2025-06-17 16:03
2025-06-17 00:32
【總結(jié)】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)15.最苦與最樂(lè)單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)
2024-12-07 22:23
【總結(jié)】梁?jiǎn)⒊把陨倌曛莿t國(guó)智,少年富則國(guó)富少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球-——梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊?guó)說(shuō)》梁?jiǎn)⒊?873—1929年)字卓如,號(hào)任公,一字任甫,別號(hào)飲冰室主人,近代改良主義思想家、教育
2025-06-15 12:19
【總結(jié)】第一篇:2016年秋季版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元15最苦與最樂(lè)教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析 《最苦與最樂(lè)》是一篇論證嚴(yán)密的議論文,作者先談未盡責(zé)任之苦,進(jìn)而引出盡責(zé)任之樂(lè),闡明了苦與樂(lè)對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系,...
2024-11-15 23:31
【總結(jié)】合歡樹史鐵生學(xué)習(xí)目標(biāo):1、整體把握課文內(nèi)容。2、理解并運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫表達(dá)真情。3、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)愛(ài)、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)珍惜。第一段——自學(xué)質(zhì)疑【環(huán)節(jié)一】自主學(xué)習(xí)-明確目標(biāo),自學(xué)教材(10分鐘)明確目標(biāo)(1分鐘)閱讀熟知本課學(xué)習(xí)目標(biāo),明確本節(jié)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。自學(xué)教材(6分鐘)為“我”治病
2025-06-14 20:35
【總結(jié)】15最苦與最樂(lè)教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力】,理清文脈。(重點(diǎn))。(難點(diǎn))【過(guò)程與方法】培養(yǎng)思維的嚴(yán)密性及語(yǔ)言表達(dá)能力。用合作探究的方式引導(dǎo)學(xué)生理解本文豐富的人文內(nèi)涵,樹立對(duì)他人社會(huì)及自己的責(zé)任感。(重點(diǎn))【情感、態(tài)度與價(jià)值觀】對(duì)人生觀的思考,對(duì)責(zé)任的思考。(重點(diǎn))導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)1:(激發(fā)興趣
2024-11-19 02:09
【總結(jié)】怎樣選材蛛網(wǎng)的故事天下找不到一個(gè)沒(méi)有中心的蜘蛛網(wǎng);蜘蛛織網(wǎng)是先有網(wǎng)的中心,再一圈一圈的圍繞中心編織?;A(chǔ)感知生活中的材料很多,要學(xué)會(huì)圍繞中心進(jìn)行選擇。文章的中心決定了材料的取舍以及詳略的安排:(1)對(duì)表現(xiàn)中心思想起重要作用的材料,要進(jìn)行詳寫;(2)對(duì)表現(xiàn)中心思想起輔助作用材料要進(jìn)
2025-06-19 01:23
【總結(jié)】南京大屠殺溫書林充滿血腥氣息的圖片萬(wàn)人坑內(nèi)死人尸骸頭顱萬(wàn)人坑內(nèi)挖掘的尸骸下關(guān)江邊尸體堆積如山——村瀨守保拍攝江邊慘遭日軍殺害并焚尸的南京市民尸體地上一排人頭南京街頭到處可見(jiàn)兒童尸體進(jìn)行殺人比賽的野田巖(左)和向井敏明(右)用活人進(jìn)行刺殺訓(xùn)練
2025-06-21 03:59
【總結(jié)】13葉圣陶先生二三事,而實(shí)際情感真摯,內(nèi)涵深厚的寫作特點(diǎn)。,通過(guò)具體事例的詳細(xì)描述再現(xiàn)人物全貌的寫法。、律己嚴(yán)的過(guò)人品性及作文寫話的文學(xué)主張。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入葉圣陶名言教是為了達(dá)到不需要教。品德教育重在實(shí)做,不在于能說(shuō)會(huì)道。在現(xiàn)代中國(guó)做一個(gè)人,決不可放棄豐富自己,充實(shí)自己的每一個(gè)機(jī)會(huì)。讀書忌死讀,死
2025-06-20 18:29
【總結(jié)】物理九年級(jí)第十六章電壓電阻§電阻HWS1.知道什么是電阻,理解電阻是導(dǎo)體的一種性質(zhì)。3.理解電阻的大小與導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度、橫截面積和溫度有關(guān)。2.知道電阻的單位及其換算關(guān)系。學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)體和絕緣體之間沒(méi)有絕對(duì)的界限。它們都是重要的電工材料。
2025-03-12 21:10
【總結(jié)】物理九年級(jí)第十三章內(nèi)能§內(nèi)能1、了解內(nèi)能的概念,知道內(nèi)能與溫度有關(guān)2、知道熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能3、知道熱量的概念和單位4、知道做功可以改變物體的內(nèi)能課前回顧:1、擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明了什么?2、分子運(yùn)動(dòng)論的主要內(nèi)容是什么?一切運(yùn)動(dòng)的物體都具有動(dòng)能。運(yùn)動(dòng)著的分子也有動(dòng)能
2025-03-12 21:09