【總結(jié)】第二十章生物的遺傳和變異導入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓練第6節(jié)遺傳病和人類健康復習導入:,人類根據(jù)膚色特征可分為:白色人種、黃色人種和黑色人種。請問為什么不同人種的膚色會不同呢?因為不同人種的膚色基因組成是不同的,也就是說,基因型不同的個體,表現(xiàn)型也不同。導入新課提示:凡性狀的的變異能在后代
2025-06-16 03:29
2025-06-12 01:52
【總結(jié)】第20章綜合檢測【綜合檢測】1.(2022秋?平谷區(qū)期末)下列各句中與“龍生龍,鳳生鳳,老鼠生兒會打洞”所描述的特征不同的是()A.種瓜得瓜,種豆得豆B.虎父無犬子C.桂實生桂,桐實生桐D.一豬生九子,連母十個樣D【綜合檢測】2.(2022秋?南平期末)下列變異中,能夠遺傳的是(
2025-06-11 23:57
【總結(jié)】第6單元生命的延續(xù)
2025-06-14 15:04
2025-06-14 15:15
【總結(jié)】第二十章生物的遺傳和變異導入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓練第2節(jié)性狀遺傳的物質(zhì)基礎前一節(jié)課我們知道牛生的一定是牛,這是遺傳的現(xiàn)象。什么物質(zhì)控制性狀呢?有人大膽設想將來會有這樣的動物出現(xiàn)?。胄抡n、基因與性狀遺傳的相互關系,認識遺傳現(xiàn)象的物質(zhì)基礎。,舉例說出生物體中染色體
【總結(jié)】第十五章動物的運動導入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓練想一想?何為運動??動物為什么要進行運動??動物的運動方式有哪些?動物運動的方式多種多樣導入新課;;;,提高觀察生物運動現(xiàn)象的能力。學習目標導入新課漂浮運動海蜇、水母的身體能在海面
2025-06-19 08:48
2025-06-17 22:42
【總結(jié)】第二十章生物的遺傳和變異導入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓練第2節(jié)性狀遺傳的物質(zhì)基礎前一節(jié)課我們知道牛生的一定是牛,這是遺傳的現(xiàn)象。什么物質(zhì)控制性狀呢?有人大膽設想將來會有這樣的動物出現(xiàn)??!導入新課、基因與性狀遺傳的相互關系,認識遺傳現(xiàn)象的物質(zhì)基礎。,舉例說出生物體中染色體
2025-06-16 03:23
【總結(jié)】第17、18章整合一二一二一二(二)活動演練→蟲→青蛙→鳥這條食物鏈中,屬于肉食動物的是()答案解析解析關閉從動物的食性上看,動物分為植食動物、肉食動物、雜食動物。蟲是植食動物,青蛙和鳥是肉食動物。答案解析關閉C
2025-06-19 19:12
【總結(jié)】課前學案……………..…課堂導案……………..…23隨堂訓練……………..…4學習目標……………..…15課后練案……………..…第5節(jié)遺傳不環(huán)境學習目標【課標要求】【高頻中考】1.說出基因型、表現(xiàn)型和環(huán)境的兲系。2.區(qū)別可遺傳變異和丌可遺傳變異。區(qū)別可遺傳變異
2025-06-20 16:53
【總結(jié)】第二節(jié)熔化和凝固“春暖花開,冰雪消融。寒冬臘月,滴水成冰。”自然界中常見物質(zhì)存在的狀態(tài)有:固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)三種液態(tài)固態(tài)固態(tài)液態(tài)想一想熔化:物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程叫做熔化。凝固:物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過程叫做凝固.固態(tài)液態(tài)熔化凝
2025-06-12 04:01
【總結(jié)】第一章物態(tài)變化物態(tài)變化固液氣汽化(吸熱)液化(放熱)?物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程,升華需要吸熱.物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程,凝華需要放熱.你知道生活中還有哪些升華和凝華現(xiàn)象嗎?用久之后固態(tài)鎢鎢蒸氣直接寒冷的冬天,玻璃窗上
2025-06-12 14:20