【總結(jié)】第三章:保護生物多樣性(第一課時)1、知識目標:(1)能說出生物多樣性所面臨的威脅及主要原因。(2)能說出我國主要的珍惜保護動植物。2、能力目標:(1)通過觀看錄像或資料分析活動,培養(yǎng)學生的觀察分析能力。(2)通過合作討論培養(yǎng)學生的合作探究意識。3、情感目標:(1)關(guān)注我國特有的珍稀動植物,形成
2025-06-12 08:33
【總結(jié)】第二章認識生物的多樣性人教版初中生物八年級上冊精品課件想一想議一議三北防護林早期采用的樹種大多數(shù)是單一的楊樹,飽受星天牛肆虐之苦:蟲災嚴重地區(qū)樹木被蛀得千瘡百孔,樹林大面積干枯死亡,為什么樹種單一的人中林比天然林容易發(fā)生嚴重的蟲災呢?學習目標?生物多樣性的內(nèi)涵有哪些??我國的多樣性具有哪些特點??保護生物多樣性的重要意義
2025-06-20 20:25
【總結(jié)】第六單元第三章保護生物的多樣性白鰭豚是我國特有的珍惜水生生物,在長江里生存繁衍了兩千多萬年,然而,近幾十年來,他們的數(shù)量迅速減少。2022年,科學家沿著長江專門調(diào)查白鰭豚的數(shù)量,結(jié)果連一頭都沒有發(fā)現(xiàn)。一、生物多樣性面臨的威脅及其原因東部美洲獅為美洲獅亞種之一,主要分布在美國東北部、加拿大東南部。202
2025-06-15 12:10
2025-06-12 12:51
【總結(jié)】第三章保護生物的多樣性水泥做成的每一塊倒下的磚代表一種已經(jīng)從地球上消失的動物,上面刻著滅絕動物的名稱和年代。北京麋鹿園的世界滅絕動物墓地園中的前145塊石碑已經(jīng)倒下,代表有145種動物已經(jīng)滅絕。第146塊是白鰭豚的石碑,半倒半立,說明白鰭豚處于瀕危狀態(tài)。它后面有30塊刻著將可能滅絕的物種名稱,其中倒數(shù)第
2025-06-16 14:05
【總結(jié)】第二章認識生物的多樣性知識目標:1、列舉生物多樣性的三個層次,概述它們之間的關(guān)系;2、對我國生物多樣性的豐富和獨特性有初步的認識;3、說明保護生物多樣性的重要意義。::種包含生物種類生物相同特征溫故知新:界門綱目科屬種自然界生物的種類到底有多少種?動物生物種類
2025-06-15 21:51
2025-06-17 03:31
【總結(jié)】1845年,830萬愛爾蘭人賴以生存的主食、單一種植的馬鈴薯因枯葉病絕收,至少三分之一的愛爾蘭人被活活餓死。在這場饑荒的背后蘊藏了什么?三北防護林早期采用的樹種大多數(shù)是單一的楊樹,飽受天牛星肆虐之苦:蟲害嚴重地區(qū)樹木被蟲蛀的千瘡百孔百孔,樹木大面積死亡。為什么樹種單一的人工林場容易發(fā)生嚴重的蟲害呢?【閱讀資料】天牛星
2025-06-20 23:13
2025-06-20 23:16
【總結(jié)】第三章保護生物的多樣性學習目標:一,描述生物多樣性面臨的威脅及其原因二,描述所熟悉的珍稀動物的生存現(xiàn)狀三,掌握保護生物多樣性的措施?角色扮演一、生物多樣性面臨的威脅象鳥—世界上最大的鳥已經(jīng)滅絕的動物:有的生物數(shù)量銳減、有的生物瀕臨滅絕、有些生態(tài)系統(tǒng)被嚴重破壞。普通愚鳩
2025-06-21 00:11
【總結(jié)】第三章保護生物的多樣性第三章保護生物的多樣性目前我國野生梅花鹿僅存幾百只。江西省彭澤縣桃紅嶺因殘存100只左右,被劃為保護區(qū)。生物多樣性的現(xiàn)狀?白鰭豚種群數(shù)量很小,為我國特有的珍稀水生獸類,亟待加強保護。產(chǎn)于長江中下游湖北、安徽、江蘇段的干流之中。它們大約在長江生活了2500萬年,有“活化石”的美稱
【總結(jié)】保護生物的多樣性一、選擇題:?1.下列分類單位由小到大排列的是?(???)A.種、科、屬、目、綱、門、界 B.種、屬、目、科、綱、門、界C.種、屬、科、目、綱、門、界 D.屬、種、科、目、綱、門、界2.在植物的分類中,分類的基本單位是(???)A.界?&
2025-06-07 16:18
【總結(jié)】第一節(jié)?第三章第六單元第一節(jié):生物多樣性多種多樣的鶯導入新課資料1:種類的多樣性新課學習資料2不同品種的大豆些差異?有什么決定的?方面的多樣性?基因的多樣性新課學習新課學習多種多樣的金魚品種資料3生態(tài)系統(tǒng)的多樣性?我國具有廣袤的陸地、遼闊的海
2025-06-14 17:11
【總結(jié)】第三節(jié)生物進化的學說一二一、達爾文的生物進化學說1.達爾文經(jīng)過5年的艱辛考察,提出了“”學說,這一學說被恩格斯譽為“19世紀自然科學三大發(fā)現(xiàn)”之一。2.達爾文的觀點認為:地球上的生物一般具有很強的能力(過度繁殖);但是由于食物和生活空間等條件有一定的限度,因而生物為爭取
2025-06-15 14:11
【總結(jié)】第二節(jié)生物進化的歷程一二一、生物進化的證據(jù)1.化石是保存在地層中的古生物的、和。化石為生物進化提供了直接的證據(jù)。2.始祖鳥化石是由類進化到類的典型證據(jù)。3.越簡單、越低等的生物的化石總是出現(xiàn)在的地層里。越復雜、越高等的生物化石則出現(xiàn)在形成的地層里。這說明生物是進化發(fā)展的
2025-06-20 16:53