【總結(jié)】一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?學(xué)做時(shí)間的主人,懂得守時(shí)是一種美德。?鍛煉學(xué)生合理運(yùn)用時(shí)間的能力。?求知的人抓緊時(shí)間;?聰明的人利用時(shí)間;?愚蠢的人等待時(shí)間;?無聊的人消磨時(shí)間;?無畏的人放棄時(shí)間;?懶惰的人失去時(shí)間;?勤奮的人珍惜時(shí)間不同的人對(duì)待時(shí)間的態(tài)度不同:你屬于
2025-06-18 05:24
【總結(jié)】第二課學(xué)習(xí)新天地第一單元成長的節(jié)拍第1課時(shí)學(xué)習(xí)伴成長第一單元成長的節(jié)拍第1課時(shí)學(xué)習(xí)伴成長探究點(diǎn)一打開學(xué)習(xí)之窗要點(diǎn)探究解決問題某校七年級(jí)(2)班的同學(xué)們圍繞“怎樣正確看待學(xué)習(xí)”展開了一場激烈的課間辯論……第1課時(shí)學(xué)習(xí)伴成長鏡頭一小明
2025-06-20 15:28
【總結(jié)】請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本第二頁,然后回答下面的兩個(gè)問題1、從小學(xué)到中學(xué),是每位同學(xué)人生旅途中的一次。2、初中是我們?nèi)松囊粋€(gè)新起點(diǎn),迎來了新的生活,包括:、、、等。重要跳躍新
2025-06-18 05:26
【總結(jié)】新天地新感覺初中生是一個(gè)怎樣的群體?我們的受教育權(quán)被剝奪的現(xiàn)象和原因有哪些?我們的中學(xué)生活有哪些變化?應(yīng)如何解決初中階段出現(xiàn)的新困難?我們?yōu)槭裁匆湎芙逃龣?quán)利?當(dāng)我們的受教育權(quán)受到侵害時(shí),我們應(yīng)如何維權(quán)?學(xué)習(xí)科目多,知識(shí)面開闊了…我的苦惱…新天地新感覺
2025-06-21 00:37
【總結(jié)】享受學(xué)習(xí)做自己想做的事情時(shí):開始的時(shí)候:遇到困難的時(shí)候:有人反對(duì)的時(shí)候:事情做完以后做自己丌想做的事情時(shí)VS????學(xué)習(xí)是你想做的事情嗎?如果丌是怎樣讓學(xué)習(xí)成為自己想做的事情?體味學(xué)習(xí)學(xué)
2025-06-16 02:44
【總結(jié)】第二課學(xué)習(xí)新天地享受學(xué)習(xí)2做自己想做的事情時(shí)做自己不想做的事情時(shí)開始的時(shí)候遇到困難的時(shí)候有人反對(duì)的時(shí)候事情做完的時(shí)候開始的時(shí)候遇到困難的時(shí)候有人反對(duì)的時(shí)候事情做完的時(shí)候與同學(xué)分享自己的感受。學(xué)習(xí)是你想做的事情嗎?如果不是,怎樣讓學(xué)習(xí)成為自己想做的事情?探
2025-06-15 13:31
2025-06-15 12:11
【總結(jié)】1、認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)有苦有樂,學(xué)習(xí)是苦樂交織的。2、學(xué)會(huì)體味學(xué)習(xí)帶來的美好。3、認(rèn)識(shí)興趣對(duì)學(xué)習(xí)的重要性,學(xué)會(huì)尋找學(xué)習(xí)的樂趣4、掌握學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的要求。5、尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)的方式。學(xué)習(xí)目標(biāo)?我真的無法用語言描述此時(shí)的心情,我想跳起來,大聲地告訴所有的同學(xué):
2025-06-15 12:40
【總結(jié)】第二課學(xué)習(xí)新天地活動(dòng)一:苦樂風(fēng)云榜——學(xué)習(xí)中的酸甜苦辣。?如果不是,怎樣讓學(xué)習(xí)成為自己想做的事情?做自己想做的事情時(shí)做自己不想做的事情時(shí)開始的時(shí)候開始的時(shí)候遇到困難的時(shí)候有人反對(duì)的時(shí)候事情做完之后遇到困難的時(shí)候有人反對(duì)的時(shí)候事情做完之后學(xué)習(xí)中有快樂學(xué)習(xí)中也有辛苦
2025-06-15 22:05
【總結(jié)】享受學(xué)習(xí)楊帆同學(xué)傷心地說:“我雖然在學(xué)習(xí)上是個(gè)慢性子,但上小學(xué)時(shí)因?yàn)榭颇可?成績?cè)诎嗌弦材苊星懊?。進(jìn)入初中,我學(xué)習(xí)很努力,為完成各科作業(yè)經(jīng)常熬到晚上12點(diǎn)鐘,誰知道期中考試成績?cè)诎嗌现慌诺降?0名。我很不服氣,發(fā)誓趕上去,可期末考試成績居然排到班級(jí)第30名?,F(xiàn)在我經(jīng)常捧著書本發(fā)呆,簡直不想上學(xué)了。我該怎么辦呢?”為什么楊帆同學(xué)非常
2025-06-16 02:56
【總結(jié)】?生命?(學(xué)習(xí)有什么重要意義?)情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo):提高學(xué)習(xí)的自覺性和能動(dòng)性。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,體會(huì)學(xué)習(xí)的價(jià)值。能力目標(biāo):1提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的能力。2.提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力知識(shí)目標(biāo):了解學(xué)習(xí)的滋味,懂得學(xué)習(xí)就像生活,有苦也有甜
2025-06-13 12:07
2025-06-13 12:08
【總結(jié)】學(xué)習(xí)新天地第二節(jié)享受學(xué)習(xí)情境表現(xiàn)滿懷激情?繼續(xù)奮斗?堅(jiān)持自己?收獲喜悅?無精打采?怠慢不前?直接放棄?收獲喜悅?做自己喜歡的事做自己不喜歡的事開始時(shí)遇到困難時(shí)
2025-06-18 05:04
【總結(jié)】孩子煩惱之學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)與自讀要求1、體味學(xué)習(xí)中有哪些苦、有哪些樂?概括、標(biāo)記并舉例說明。2、我們應(yīng)怎樣學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?概括、標(biāo)記并請(qǐng)舉例說明。3、你有哪些好的學(xué)習(xí)方法?你知道哪些閱讀、記筆記、預(yù)習(xí)、聽課等方法,請(qǐng)?jiān)?4頁寫一寫。體味學(xué)習(xí)中的苦惱你在學(xué)習(xí)中遇到了哪些困
2025-06-18 03:56
【總結(jié)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo):1、為什么說學(xué)習(xí)是苦樂交織的?2、如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?(學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法與策略是什么?)能力目標(biāo):正確對(duì)待學(xué)習(xí)的苦與樂;掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法。情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)的過程,逐步養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。6分鐘閱讀課本P20-P24頁,獨(dú)立勾畫并記憶下列問題:1、為什么說學(xué)習(xí)是
2025-06-18 05:43