七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元9阿長(zhǎng)與山海經(jīng)課件新人教版-文庫(kù)吧
2025-05-31 12:36 本頁(yè)面
【正文】 消失” ——“發(fā)生新的敬意” “憎惡”“討厭”是兒時(shí)的心理，先生在具體的描寫(xiě)中卻流露著同情與懷念 。 課文前半部分，作者大寫(xiě)他如何“惡”“討厭”阿長(zhǎng)，在這些充滿貶義的文字后面，你能感受到作者對(duì)阿長(zhǎng)的什么樣的感情？ 文章圍繞阿長(zhǎng)寫(xiě)了哪些事，對(duì)阿長(zhǎng)的感情是怎樣的變化 名字的來(lái)歷 喜切切察察 睡覺(jué)擺“大”字 規(guī)矩多 道理多 講“長(zhǎng)毛”的故事 買(mǎi)“三哼經(jīng)” 不大佩服 不耐煩 敬意 產(chǎn)生新的敬意 “我”對(duì)阿長(zhǎng)的感情 事件 分析兩個(gè)事例： 1．元旦除夕吃福橘，說(shuō)是吃了它，一年到頭，順順溜溜 …… 文中描寫(xiě)了長(zhǎng)媽媽塞給 “ 我 ” 福橘的往事，是怎樣描寫(xiě)的 ?她的這一舉動(dòng)寄托了她怎樣的愿望？ 明確：文中寫(xiě)她 “ 立刻伸出臂膊，一把將我按住 ”“ 惶急地石著我 ” 。 “ 她又有所要求似的，搖著我的肩 ” 。 焦急 的神態(tài)躍然紙上。而當(dāng) “ 我 ” 說(shuō)： “ 阿媽?zhuān)?……” 之后， “ 她于是十分歡喜似的，笑將起來(lái)，同時(shí)將一點(diǎn)冰冷的東西，塞在我的嘴里。 ” 欣喜 之態(tài)溢于言表。作者雖然認(rèn)為這是 “ 元旦辟頭的磨難 ’’ ，但正是這 “ 磨難 ” 中，寄托著長(zhǎng)媽媽怎樣 善良真誠(chéng) 的愿望啊 !她希望自己和孩子 “ 一年到頭，順順流流 ” ，這其中更重要的是孩子，因?yàn)椴⒉皇切┳约撼愿ｉ?，而是由?“ 塞在我的嘴里 ” 。 18—28自然段。 這里，作者詳細(xì)敘述了長(zhǎng)媽媽為 “ 我 ” 買(mǎi) 《 山海經(jīng) 》 的經(jīng)過(guò)。請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)復(fù)述買(mǎi)書(shū)的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。 事情的 起因 ： “ 我 ” 曾在遠(yuǎn)房的叔祖那里看到過(guò)，后來(lái)一直渴慕著繪圖的仙海經(jīng) 》 。叫遠(yuǎn)房叔祖那兒已無(wú)處可尋，買(mǎi)吧，又沒(méi)有好機(jī)會(huì)。因此， “ 我 ” 對(duì) 《 山海經(jīng) 》 一直念念不忘。 經(jīng)過(guò) ：阿長(zhǎng)向 “ 我 ” 問(wèn) 《 山海經(jīng) 》 的事，她告假回家以后的四五天，她將 《 山海經(jīng) 》 給 “ 我 ” 買(mǎi)來(lái)了。 結(jié)果 ： “ 我 ” 深受感動(dòng)，從而不由得對(duì)長(zhǎng)媽媽產(chǎn)生了新的敬意。在 “ 我 ” 渴慕得到繪圖的 《 山海經(jīng) 》 ，遠(yuǎn)房叔祖找不到，別人又 “ 不肯真實(shí)地回答我 ” ，自己去買(mǎi)又沒(méi)有機(jī)會(huì)的時(shí)候，長(zhǎng)媽媽卻 神奇般 地買(mǎi)到了。這是多么令人驚喜的消息啊 !她根本不識(shí)字，她連書(shū)名都說(shuō)不準(zhǔn) ，但 “ 別人不肯做，或不能做的事情，她卻能夠做成功 ” ，我們可以想象幼小的魯迅此時(shí)那種激動(dòng)而又敬佩的心情，“ 新的敬意 ” 自然而然地在心底萌生。文中用一個(gè) “ 霹靂 ” 的比喻和詞語(yǔ) “ 震驚 ” 寫(xiě)出了 “ 我 ” 十分震驚的心理，也表現(xiàn)了 “ 我 ” 對(duì)長(zhǎng)媽媽產(chǎn)生 “ 新的敬意 ” 的原因。作者得到繪圖 〈 山海經(jīng) 〉 的 欣喜之態(tài) 宛然可見(jiàn)。 這就是魯迅筆下的長(zhǎng)媽媽?zhuān)m然多事饒舌，有些令人厭煩的規(guī)矩，但她真誠(chéng)、善良、淳樸、關(guān)心孩子，盡自己的可能幫助孩子，這樣的 —個(gè)人，怎能不讓魯迅深深地懷念呢 ? 1. 當(dāng)阿長(zhǎng)來(lái)問(wèn) 《 山海經(jīng) 》 是怎么一回事時(shí)，“ 我 ” 是怎樣想的？這種想法表現(xiàn)了 “ 我 ”的什么心理？ 2. 當(dāng)阿長(zhǎng)說(shuō) “ 哥兒，有畫(huà)兒的 ‘ 三哼經(jīng) ’ ,我給你買(mǎi)來(lái)了 ” ， “ 我 ” 有什么反應(yīng)？表現(xiàn)出怎樣的心情？ 3. “ 這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，他卻能夠做成功。他確有偉大的神力。 ” 為
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