【總結(jié)】2013年信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí)資料信息技術(shù)選修知識(shí)點(diǎn)(一)一、多媒體技術(shù)的定義:所謂多媒體技術(shù)是計(jì)算機(jī)交互式綜合處理多種媒體信息---文本、圖形、圖像和聲音,使多種信息建立邏輯連接,集成為一個(gè)系統(tǒng)并具有交互性的技術(shù)。二、多媒體技術(shù)的主要特征:數(shù)字化、集成性、多樣性、交互性、非線性(網(wǎng)狀結(jié)構(gòu))三、多媒體技術(shù)的產(chǎn)生:1984年,鼠標(biāo)產(chǎn)生。1985年,美國(guó)Commodo
2025-06-23 05:38
【總結(jié)】信息技術(shù)會(huì)考知識(shí)點(diǎn)??模塊一信息技術(shù)基礎(chǔ)1、信息定義:信息是指能夠被傳播的各種消息、信號(hào)等。從本質(zhì)上看,信息是事物運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)和方式,它的基本功能是消除認(rèn)識(shí)上的不確定性。2、信息特點(diǎn):(1)信息在宇宙中是普遍存在的,也是無限的。(2)信息無論在空間上還是時(shí)間上,都具有傳遞性。(3)信息本身并不是實(shí)體,它必須通過載體才能體現(xiàn),但不會(huì)因載體的物理形式而變化。
2025-06-22 19:30
【總結(jié)】第一章《信息與信息技術(shù)》第一單元信息與信息技術(shù)一、信息的概念及特征1、信息是事物的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)及其狀態(tài)變化的方式。信息是指數(shù)據(jù)(Data)、信號(hào)、消息中所包含的意義。(要會(huì)判斷什么是信息)☆信息與載體密不可分,沒有無載體的信息,沒有載體便沒有信息,信息必須通過載體才能顯示出來。2、信息的一般特征(1)載體依附性信息不能獨(dú)立存在,必須依附于一定的載體,而且,同一個(gè)信
2025-04-25 12:44
【總結(jié)】第一篇:浙江省高中信息技術(shù)網(wǎng)頁(yè)制作會(huì)考知識(shí)點(diǎn) 浙江省高中信息技術(shù)網(wǎng)頁(yè)制作會(huì)考知識(shí)點(diǎn) 一、插入網(wǎng)頁(yè)元素: :從文本文件中復(fù)制文字內(nèi)容→光標(biāo)定位到相應(yīng)單元格中→粘貼→選中文字→格式→字體(段落)→根...
2025-10-31 07:10
【總結(jié)】高中信息技術(shù)基礎(chǔ)(必修)模塊知識(shí)要點(diǎn)第一章信息及信息技術(shù)高中生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的目的是提高自身的信息素養(yǎng)。???信息的特征:載體依附性、價(jià)值性、時(shí)效性、共享性、普遍性、可存儲(chǔ)性、可傳遞性、可轉(zhuǎn)換性、可增值性(必修課P3有一些信息特征的生活事例,多閱讀幾遍)世界的三大要素:物質(zhì)、能量、信息,信息的價(jià)值表現(xiàn)在:一是可以滿足人們精神領(lǐng)域的需求,二是可以促
2025-06-26 07:07
【總結(jié)】現(xiàn)代信息技術(shù)導(dǎo)論1一.我國(guó)信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)成就輝煌2通信信息業(yè)發(fā)展的速度:人類社會(huì)借助于紙、筆和文字進(jìn)行通信大約持續(xù)了1800年.模擬通信持續(xù)了大約180年.大規(guī)模采用數(shù)字通信大約18年.在這18年中,我們又經(jīng)歷了翻天覆地的變化.31.建成了以光纜為主體的大容量數(shù)字干線傳輸
2025-01-27 02:34
【總結(jié)】小學(xué)信息技術(shù)教材小學(xué)信息技術(shù)教材(閩教版閩教版)第一、三冊(cè)教材解讀第一、三冊(cè)教材解讀光澤縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 胡紅梅一、簡(jiǎn)要介紹教師指導(dǎo)用書編寫方案v教材知識(shí)點(diǎn)v內(nèi)容知識(shí)領(lǐng)域v教學(xué)建議(目標(biāo)、方法、評(píng)價(jià)方法)v教學(xué)資源(光盤)v教學(xué)案例簡(jiǎn)單網(wǎng)頁(yè)制作信息技術(shù)應(yīng)用六年級(jí)下認(rèn)識(shí)多媒體幻燈片制作六年級(jí)上網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用初步五年級(jí)下簡(jiǎn)單作
2025-02-23 22:58
【總結(jié)】第一篇:初中信息技術(shù) 初中信息技術(shù)考試綱要 一、指導(dǎo)思想 初中信息技術(shù)教師考試是對(duì)學(xué)科教學(xué)和教師教學(xué)能力的的全面鑒定。本綱要是初中信息技術(shù)教師準(zhǔn)備考試的指導(dǎo)性文件,它對(duì)考試的內(nèi)容范圍及試卷結(jié)構(gòu)做...
2025-11-06 12:47
【總結(jié)】制作者:張玉蓮(廣州市第二中學(xué))陳潔(廣州市第十六中學(xué))廣州市初中信息技術(shù)第一冊(cè)第三章2?08奧運(yùn),北京歡迎你?貓抓老鼠(引用二中陳萍老師課件)?打敵機(jī)(引用培英中學(xué)陳耀漢老師課件)觀看范例廣州市初中信息技術(shù)第一冊(cè)第三章3多媒體技術(shù)多媒體計(jì)算機(jī)技術(shù)(簡(jiǎn)稱多媒體技術(shù))在信息技術(shù)中占有十分重要的位置
2025-11-02 12:39
【總結(jié)】第一篇:初中信息技術(shù)《信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)》教案 信息和信息處理工具 [教學(xué)目的與要求](1)了解什么是信息。 (2)了解哪些是信息處理的工具。[課時(shí)安排]:1課時(shí)。[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)]重點(diǎn):哪些是信...
2025-10-05 00:50
【總結(jié)】........【Excel知識(shí)點(diǎn)和操作過程】【Excel的基本概念】一個(gè)Excel工作簿由多個(gè)工作表(默認(rèn)由三個(gè)工作表Sheet1、Sheet2、Sheet3)組成,工作表又由單元格組成。Excel,。工作表的操作:在某個(gè)工作表標(biāo)簽上單擊鼠標(biāo)右鍵,即
2025-06-26 07:19
【總結(jié)】:測(cè)量技術(shù)與實(shí)驗(yàn)技術(shù)的綜合2.測(cè)試技術(shù)的發(fā)展:古老測(cè)量方法——機(jī)械測(cè)量方法——非電量的電測(cè)方法——計(jì)算機(jī)測(cè)試技(CAT):1)、量程范圍更加寬廣2)、傳感器向新型、微型、智能型發(fā)展3)、測(cè)量?jī)x器向高精度和多功能發(fā)展4)、參數(shù)測(cè)量與數(shù)據(jù)處理項(xiàng)自動(dòng)化發(fā)展:1).直接測(cè)量:無需對(duì)被測(cè)量與其他實(shí)測(cè)量進(jìn)行一定函數(shù)關(guān)系的輔助計(jì)算而直接得到被測(cè)量值得測(cè)量。(分為:直接比較,間接比較)2).間接
2025-06-18 13:00
【總結(jié)】初中信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)試卷一、單選題(共30道題,每題2分)1.在表格中一次性插入3行,正確的方法是()。A、選擇[表格]菜單中的[插入行]命令B、選定3行,在[表格]菜單中選擇[插入行]命令C、把插入點(diǎn)放在行尾部,按回車D、無法實(shí)現(xiàn)2.計(jì)算機(jī)病毒是一種()A、計(jì)算機(jī)文件B、特殊的有危害性的計(jì)算機(jī)程序C、病
2025-06-27 13:57
【總結(jié)】-1--2-第一模塊信息技術(shù)基礎(chǔ)及計(jì)算機(jī)軟硬件系統(tǒng)一、信息技術(shù)基礎(chǔ)一、信息技術(shù)基礎(chǔ)①信息及信息技術(shù)A②信息的表示方式A③信息技術(shù)的發(fā)展過程A④信息技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)A⑤現(xiàn)代信息技術(shù)的標(biāo)志A⑥信息社會(huì)特征A1、信息的基本概念“信息”一詞通常是指數(shù)據(jù)
2025-10-21 09:10
【總結(jié)】初中畢業(yè)生信息技術(shù)中考知識(shí)點(diǎn)詳解[信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)]一、信息的概念:用語(yǔ)言、文字、符號(hào)、情景、圖像、聲音等所表示的內(nèi)容統(tǒng)稱為信息。人類社會(huì)經(jīng)歷了六次信息革命:1、語(yǔ)言的形成,2、文字的創(chuàng)造,3、造紙術(shù)、印刷術(shù)的發(fā)明,4、電報(bào)、電話的發(fā)明,5、微電子技術(shù)(電子計(jì)算機(jī))與現(xiàn)代通信技術(shù)的應(yīng)用和發(fā)展,6、多媒體技術(shù)的應(yīng)用和信息網(wǎng)絡(luò)的普及。其中目前正在經(jīng)歷的信息革命是第六種。注意:
2025-06-24 14:45