【總結(jié)】專題五古詩(shī)文名句默寫1.直接默寫。(1)來(lái)日綺窗前,____________________?(2)數(shù)聲風(fēng)笛離亭晚,_________________。(3)__________________,卻話巴山夜雨時(shí)?(4)________________,自緣身在最高層。(5)會(huì)當(dāng)凌絕頂,______________。
2025-06-21 01:19
【總結(jié)】專題二詞語(yǔ)的理解與運(yùn)用1.解釋下列詞語(yǔ)。(1)摧枯拉朽:_________________________________________(2)屏息斂聲:________________________________(3)眼花繚亂:_________________________________(4)驚心動(dòng)魄:________________
2025-06-12 20:11
2025-06-13 03:24
【總結(jié)】豐子愷(1898—1975),我國(guó)現(xiàn)代著名畫家、文學(xué)家、美術(shù)和音樂(lè)教育家,是一位多方面卓有成就的文藝大師。解放后曾任中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)主席、上海中國(guó)畫院院長(zhǎng)、上海對(duì)外文化協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)等職。豐子愷的散文,在我國(guó)新文學(xué)史上也有較大的影響。作品除一部分藝術(shù)評(píng)論以外,大都是敘述他自己親身經(jīng)歷的生活和日常接觸的人事
2024-11-26 18:29
【總結(jié)】專題四文學(xué)常識(shí)與名著閱讀一、文學(xué)常識(shí)填空1.“唐宋八大家”指韓愈、__________、__________、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏等八位散文家。2.海倫·凱勒是_______(國(guó)別)作家、__________。出生后不久因病變啞失明,后來(lái)耳聾。歐陽(yáng)修柳宗元美國(guó)
2025-06-21 01:20
【總結(jié)】專題二詞語(yǔ)的理解與運(yùn)用1.根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(1)伸長(zhǎng)脖子等著被殺害。()(2)白費(fèi)力氣,沒(méi)有用處。()(3)原意是用來(lái)形容周朝的政治清明,平均如一。文中形容公路的平坦,暢通無(wú)阻。()(4)遮蔽住天空和太陽(yáng)。文
2025-06-21 03:07
2025-06-21 03:08
【總結(jié)】專題二詞語(yǔ)的理解與運(yùn)用1.解釋下列詞語(yǔ)。(1)瞰望:______________________________(2)榮膺:_______________________(3)倒坍:_____________(4)沉湎:_________________________(5)惻隱:____________________________
2025-06-17 12:21
【總結(jié)】濟(jì)南的冬天老舍一、單元教學(xué)的重點(diǎn)1、注重誦讀通過(guò)富有感情的美讀來(lái)體會(huì)課文的意境,培養(yǎng)美的情趣,養(yǎng)成好的語(yǔ)感2、理清思路,學(xué)習(xí)作品精巧的構(gòu)思將整體感知與抓住重點(diǎn)深入理解有機(jī)結(jié)合起來(lái)4、深入作品的意境之中,體會(huì)作者的思想感情二、本課教學(xué)的重點(diǎn):1.領(lǐng)會(huì)作者抓住主要景物的主要特征細(xì)致描繪,情景交融地表達(dá)對(duì)祖國(guó)寶地濟(jì)南的贊美之情
2025-03-13 16:43
【總結(jié)】專題二詞語(yǔ)理解與運(yùn)用1.對(duì)下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)理解有誤的一項(xiàng)是()A.冰雪融化,草木萌發(fā),各種花次第..開(kāi)放。(按照一定的順序,一個(gè)一個(gè)地接著)B.這些骨頭毫無(wú)疑問(wèn)....屬于鳥(niǎo)臀目恐龍。(不存在問(wèn)題)C.在五月來(lái)到之時(shí),我們的沼澤便再次成為彌漫..著青草氣息的地
2025-06-12 12:56
【總結(jié)】專題六文言文基礎(chǔ)訓(xùn)練1.解釋下列加點(diǎn)的詞。(1)人不知而不慍.()(2)陳太丘與友期.行()(3)相委.而去()(4)幸.尚寬()(5)本所以..疑
2025-06-15 12:11
【總結(jié)】中小學(xué)課件詞語(yǔ)(成語(yǔ))的理解與運(yùn)用中小學(xué)課件中考對(duì)詞語(yǔ)的考查可以歸納為以下幾個(gè)方面:詞語(yǔ)的解釋、近義詞的辨析、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的選用、成語(yǔ)的理解與運(yùn)用、運(yùn)用詞語(yǔ)寫一段話等。??碱}型主要有兩種:填空題、選擇題。詞語(yǔ)考查素材主要源于課文注釋及課后的“讀一讀,寫一寫”。2020年中考對(duì)詞語(yǔ)的考查將仍然包括詞語(yǔ)的解釋、近義詞的辨析
2024-11-18 23:21
【總結(jié)】專題二詞語(yǔ)的理解與運(yùn)用八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)(人教版)1.解釋下列詞語(yǔ)的意思。(1)摧枯拉朽:枯草朽木受到摧折,比喻腐朽勢(shì)力被迅速摧毀。(2)銳不可當(dāng):鋒利無(wú)比,不可抵擋。(3)眼花繚亂:看著復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。(4)白手起家:比喻原來(lái)沒(méi)有基礎(chǔ)或條件很差而創(chuàng)立起一番事業(yè)。
2024-11-18 02:53
2024-11-26 18:35